小学的小学作文1000字

2021-10-18 02:12:31
实用的小学的小学作文1000字4篇

实用的小学的小学作文1000字4篇

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学的小学作文1000字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的小学作文1000字 篇1

快乐旅游

这次的暑假我可是玩了个够,因为是我小学生涯中的最后一个暑假,老爸老妈特地带领我去了河北和内蒙古玩。在那里,有着虽然不算太广阔,却是不断连绵起伏的丘陵式草原。数不尽的羊群在牧羊人的指挥下,和山间的野草、清泉作伴。远远望去,就像一大堆白点一样。而且,我还经常能够在山头上看到数不清的风车群,白色的大风车不停地转动,真是有些“童话王国”的感觉。到了木兰围场,我们还吃了一顿烤羊肉,这羊肉吃的,真是吃了个饱,吃到最后我看着羊肉喉咙都难受。迎着扑面而来的狂风,畅游在这草原间,真是令人心胸开阔,原本沉闷的心都开心了不少。这个暑假,在旅游方面我还真是转了个够呢!

书香阅读

当然了,在暑假里我开开心心地旅游,每天都可以尽情地玩一会儿,这小日子真是过得好。不过,阅读这件事情可是不能够落下。现在是小升初衔接的暑假,也可以说这个暑假是十分重要的。如果把握好了这个暑假,自然是可以在新学期中大放异彩;如果把握不好这个暑假,有可能在开学后会被别人甩得远远地。因此,老妈也是给我买回来了不少初中书籍。比如全套十七本的《科学探索者》,什么《地球内部》、《地表的演变》、《天气与气候》……这些都是应有尽有。不光如此,还有《英语漫画》的初中版本。当然了,如果只是读学习型的书籍当然不行。老妈还给我买回来了《青春读书课》,让我这个小书虫每天都能够畅快地读书,从书中得到自己想要的知识。

认真写博

在假期中最为重要的事情,我认为还是当属写博客了。平时在校的时候总有这样那样的事情,而现在大好的时光就在眼前,当然不能荒废,所以,你每天都会听到我坐在电脑前“噼里啪啦”的敲着键盘的声音,那是我在用心地创作着自己的文章。我都有点替这些键盘感到可怜了呢,天天都被人敲着脑袋,也不怕给敲晕了。我现在每天都能够创作出一到两篇博文。这样假期里可以不发完,多多在自己的草稿箱中储存一些。等到开学的时候没有太多的时间用于写作了,就可以用这些储存的文章不断发表,博友们认为这个方法如何呢?

如今,我的长篇作文《西游那些事》也已经拉开了序幕,这个长篇的起因说来简单,是因为要写一篇续写文章,我就顺便写了一篇《西游记续写》,然后在别人的建议下,就开始了取经五人组漫长的西天取经之路。虽然不知道自己能够坚持多久,能够陪伴这些搞笑的取经五人组走上多久,不过我还是会加油写作的!顺带一提的就是和博友之间的交流,因为小升初衔接暑假的缘故,我也是没有很多空闲的时间。索性前两天课外班停课了,我又多了不少时间支配。我也经常回到圈子里面去看一看,去看看众多优秀的博友的.美文,来学习一下写作的方法。

快乐而令人心胸开阔的旅游,充满了书香气息的阅读以及写博和与博友之间的交流,都为这个暑假描上了浓墨重彩的一笔!

小学的小学作文1000字 篇2

我参加了5天4夜的夏令营,夏令营的生活丰富多彩,其中最令我难忘的就是包饺子,抓鱼和打cs。

早上8点,我们出发了,来到基地,白天的开营仪式和破冰游戏让我们一群人成为了好兄弟姐妹。晚上,就成为了我们的天地。一群孩子,在没有大人的干涉下在宾馆里蹦来蹦去,还看电视,打水仗,营地成了一片欢腾的儿童天地。

次日早上,我很早就起来了,因为今天要去四季花田去玩,还要抓鱼,包饺子,磨豆浆。到了中午,我们就开始包饺子了,我们包的饺子千奇百怪,有糖果型的十字架型的馒头型的我们一共包了五百多个,过了一会儿,饺子熟了,我们都争先恐后的抢着吃,这可比超市里的好吃多了。然后我们又去磨豆浆,我们一起推着最古老的石墨那个磨子,最初了最原始的豆浆,我们美美的品尝了新鲜的豆浆。

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然后我们来到一条很多石头的小溪,老师从上游放了很多鱼,我和小伙伴在放鱼的洞口那里用水桶接着,准备开始抢鱼,随着扑通扑通的声音,老师把一袋一袋的鱼全放了出来,我们用塑料桶守着洞口设好了陷阱。可是我们等了几分钟也没有一条鱼进来。突然只听见曾上一扑通一声掉进了一个石洞里面,不掉不知道一掉吓一跳,原来那个洞里面有很多鱼,而且还有三个洞口都可以伸手进去,我们4个人就分了一下工,由我和严兆麒还有王淳负责赶鱼,曾上一来抓。一下子就抓到了十几条,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我们又发现个洞口,那个洞口只有我的手才可以伸进去,而且和其他洞口也是相通的。我二话没说手就伸进去了,一下子就抓到了一条鱼,一下又一条,一下又一条,很快我就抓到了很多鱼,渐渐地,鱼开始学聪明了,东躲西藏的。于是我使出了绝招“搅混水”,让鱼分不清东西南北,晕头转向的鱼儿纷纷跑出洞口,离开了安全地带,他们那里知道我的小伙伴们早已在洞口做好了准备,7、8个爪子同时伸向这些可怜的鱼儿们,结果是鱼儿们全部都被我们抓获了!我们又去小溪后面抓鱼,又带了几条鱼回来了。

下一站,我们来到了麦田里,扑面迎来的是水稻的清香,走了4.7公里来到了一个寺庙里面,在那里学习了包扎,我们用麻绳自制的担架,抬着钟启轩,围着院子绕了一大圈,累的满头大汗。

最后一天,我们去玩了攀岩,射箭,最精彩的是真人cs。我们7个人一队,穿上迷彩服,各自躲在了掩体后面。我趴在掩体上,悄悄的瞄准了一个目标,然后开枪,只听见那边“啊!”我的迷彩服也震动了一下,说明我命中一个目标。对方也发现了我,我就躲进了掩体,我灵机一转发现了一个可以射击的好地方,一个屋子,里面有几个孔,很好瞄准有不容易飞攻击,我左躲右闪冲到了那间屋子,关上门,架好了枪,就开始射击了,我就想一个狙击手一枪一个,打中了很多人,游戏结束了,教练看我的显示屏,发现我竟然打中39人,真是过瘾啊!

就这样在开心的闭幕仪式中我们结束了夏令营,真是开心,今年冬天我计划还要参加冬令营,我已经开始期待了

东辰小学----------4.8班王宇奇

指导老师-----------孙丽萍s

小学的小学作文1000字 篇3

教学目标:

1、分析杨二嫂的人物形象,体会个性化语言的妙用。

2、学习用个性化的语言描写人物。

教学重难点:

培养学生用个性化的语言描写人物的基本能力

课时安排:

一课时

教学过程:

一、生齐读《故乡》的39----52段导入:同学们,著名作家老舍说:“要知道,对话是人物性格的?声音?,性格各殊,谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。今天就让我们走进《故乡》,走近杨二嫂,去揭开语言描写的神秘面纱,见识它真实的芳容!

二、出示学习目标:

1、分析杨二嫂的人物形象,体会个性化语言的妙用。

2、学习用个性化的语言描写人物。

三、文本学习:

1、分角色读下列语言描写,看本句语言描写,写出了杨二嫂的心理,表现了杨二○

嫂的性格。

“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。

“你不认识了么?我还抱过你咧!”

……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”

“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。

“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”

“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”

“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”

我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。

“啊呀啊呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

(生读后)师:让智慧的火花在交流中碰撞,请同学们说出自己的发现。

生一:“你不认识了么?我还抱过你咧!”

这句语言描写,写出了杨二嫂想套近乎的心理,表现了杨二嫂精明的性格。

师:“理由?”

生一:小时候,我抱过你,说明我对你有恩,你的东西可应该让我拿走,她也好张嘴要东西,所以它很精明。

师:是的,他读出了文字背后的心理。

生二:……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”语言描写,写出了杨二嫂不平的心理,表现了杨二嫂尖刻、势力的性格。

师:她注意了从文中找现成的词语作答,这可是宝贵的经验!

生三:“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”语言描写,写出了杨二嫂明着来要东西的心理,表现了杨二嫂贪婪的性格。

师:你从哪写词语中看出来的?

生三:“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”语言描写,写出了杨二嫂要东西要不来之后,就心里非常气愤,他就接着造谣来发泄她心中的气愤的心理,表现了杨二嫂泼悍、尖刻的性格。

生四:“那么,我对你说。迅哥儿,让我拿去罢。”这是明要。搬动又笨重,说明她想要大的器物。“这些破烂木器”,这些说明了他不满足于一件两件。

师:这位同学筛选关键信息的能力真强!

生五:“啊呀啊呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”语言描写,写出了杨二嫂明着来要不来东西,就趁人不注意来偷的心理,表现了杨二嫂尖刻的性格。

师:我觉得这句话后半句的描写也非常精彩,你是如何看待的?

生五:后半句运用了神态动作描写,愤愤写出杨二嫂生气的样子,絮絮就是嘟嘟囔囔,其实她的眼正在四下里看,在找东西。慢慢为找东西赢得时间,塞在裤腰里写出来杨二嫂的粗俗。

小学的小学作文1000字 篇4

同学们,你们知道中国的首都是哪吗?——当然是北京了。这次我们盛世长安小学就组织我们去北京游玩。我怀着一颗激动的心,踏上了去北京的路程。

我正昏昏沉沉地睡着,不知谁喊了一声:“到北京了!”我立即从迷蒙的睡意中兴奋起来,一点也不想睡了。

第一站我们先去的天安门。天安门可是世界上最大的广场。我老远就望见了那高高的旗杆了。这时,天还没亮多少,可来观看的人却已经是人山人海了。我们站在人群前面,开始静静地等待着。不一会儿,护卫队就从天安门那里穿过金水桥,来到了天安门广场上。放眼望去,他们走的可真是英姿飒爽啊,踢着正步来到了天安门广场升旗处。唱完三遍国歌后,国旗缓缓地升到了旗杆顶处。面对着飘扬的五星红旗,我感谢解放军叔叔保卫了我们的祖国。我为出生在这么强大的祖国而感到自豪。

第二站我们去的“北大”。一进“北大”,就有一位大哥哥给我们当导游。在“北大”里,我们看见了水塔,参观了未名湖,到了“北大”图书馆。我以为“北大”都是好多教学楼,但一进去才让我大开眼界:里面都是古老的建筑物,还有未名湖、小树林,根本不像我所想象的那样。走出“北大”的时候,我想:不愧是中国甚至是全世界有名的大学啊,在这种幽静的环境里肯定能学好,将来我一定要考上这所大学

第三站我们去的“水立方”。“水立方”里面很大,很凉爽。在这里可以游泳、玩水球,还有水上游乐场。我们在往外走的时候。不知哪个同学说:“你看那个东西能喷咱们喝的水!”那一刹那,全班同学不管三七二十一的都蜂拥而上。我当然也没见过这么新奇的玩意儿,也想去喝几口,可惜我反应太慢了,那几个口早已经被别人占了。这时,我想到了一句名言“礼让一寸,得礼一尺。”于是我便从拥挤的人群中退出来,笑呵呵地看着他们挤成一团的样子。果真,那句名言很有用,我的确“得礼一尺”了。当他们人群渐渐退去的时候,我便找了一个口,把嘴对准,一拧阀门,“扑”一下,一股清凉、甘甜的水喷入我的口中。我喝了个够才回到队伍里。从水立方出来后,我们在鸟巢前面合了影就往我们的车上走。

我们用过午餐,到达了第四站——也就是最后一站。我们走进了中国科技馆。首先映入眼帘的是好多上下舞动的白气球,这些白气球一会儿变成个心形,一会儿又变出一些字来,千奇百怪。科技馆一共分四层:第一层:华夏之光;第二层:探索与发现;第三层:科技与生活;第四层:挑战与未来。给我印象最深刻的是第二层的小车,通过摇铁手柄从而产生静电让小车走动。那时我的车在最外圈,根本不容易超车,而人家在里圈就算我超过了再一个拐弯就轻松解决我了。因此我必须在拐弯时加速度。最后好不容易胜利了一次。此外,还有用你的手温发电、空中自行车等等。最后,我依依不舍地离开了了科技馆。踏上了返回石家庄的路程。

通过这次游览,我感受到了我们伟大祖国的强大、富有。我做为中国人而感到骄傲!我现在要好好学习,将来为把我们的祖国建设得更加繁荣富强而贡献自己的一份力量!

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