我与文明同行1000字作文五篇
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作文一：我与文明同行（高一/1000字）
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲礼仪是中华民族的传统美德。我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。一句“对不起”就能体现了个人素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进附近的垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量，攒聚在一起，就能体现一个民族的文明。
它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬温暖春夏秋冬，你是用一颗和谐、善良的心对待别人，别人也会用此来回报你的。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”
然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
作为新时期的学生，知书达理，举止文明，谈吐得体是基本礼仪，可想而知一个有知识的'人，没有良好的素质，没有一个文明的习惯是多名的可怕啊！
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
作文二：我与文明同行（六年级/1000字）
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声“地不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。
讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：“小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。”“不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！
同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！
六年级:陈韵怡
作文三：我与文明同行（四年级/1000字）
三月份，王老师发了一本书，名字叫《文明美德伴我成长》，她告诉我，一个人在成长的道路上，一定要和文明美德相伴同行，这样，将来才可能成为高尚的人。那么，文明是什么呢？有人说，文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明地面对一切；文明是一种无言的指责，在人们耳边常常告诫。文明是一个人要做到的行为。
我是一个六年级的学生，我认为，做一个文明的人，就从平常的琐事做起：文明就是见到师长时的礼貌问好；文明是静静聆听别人讲话的耐心；文明是不说脏话和粗话的表现；文明就是不乱扔垃圾，不随地吐痰的举动。文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯，是爱护公共卫生的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门，浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告，他会自学维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、餐巾纸、塑料袋纸片
而且会动手拾纸片等，因他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
对于这一点，我是有深刻体会的，记得有一次上体育课，我和同学在打羽毛球，在捡球的时候，我看见前方跑道有几块香蕉皮，我本想去把它捡起来扔进垃圾桶里，正当我准备去捡的时候一个七、八岁的小女孩，因为和同学吵事，没注意到那些香蕉皮，一不小心被香蕉皮拌倒，倒在地上哇哇大哭，我急匆匆地跑了过去，连忙扶起，把她送天了医务室，小女说：“谢谢你，大姐姐！”小女孩的话像一股暖流，涌进了我的心田。我现时觉得就在身边，文明包含着乐于助人，文明不仅让你帮助的人得到快乐，自己更是乐在其中，哪怕这蛤是小小的快乐也好！
前几天，爸爸的中学同学来我家吃饭，我很高兴，我急忙把桌椅摆好，把桌子擦干净，并沏好了茶。爸爸的同学进门时，我礼貌地叫“叔叔好”！叔叔连连夸我，可我一点也不敢松懈，因为来时家里很少来客人，这次我一定要做到最好，不能给爸爸丢脸。于是我上茶、洗碗、端菜、盛饭，叔叔说爸爸教育有方，爸爸冲我笑，我也笑了。尽管我累得满头大汗，尽管爸爸的笑只在那一瞬间，但是我的心里却比吃了蜜糖还要甜！
可是我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着，样园内、楼梯上、教室里时刻都可以看到与我们美丽校园不和谐振的纸片、食品袋；有的同学在走廊上追逐打闹，习以为不常。还有一部分同学相互之间讲脏话野话、骂人、架。这样的行为怎能不令人堪忧呢！
文明是美好心灵的展现，养成文明习惯是每个学生的必修课，拥有文明就拥的了美好的一切。所以，同学们，就让文明在我们的一言一行中体现吧，行动起来，让文明在我们的生活无处不在，让我们成为文明之星，让文明美德伴我们一起成长！
作文四：我与文明同行（高二/1000字）
中华民族是一个世界公认的文明古国，具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力。要想有明辨是非的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，使自己的修养得到完善。完善了个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。让文明的春风吹遍中华大地，四溢飘香！
作文五：我与文明同行（话题作文/1000字）
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声“地不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。
讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：“小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。”“不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！
同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！
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