【精品】小学作文1000字汇编6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学作文1000字6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文1000字 篇1我家有一对儿可爱的牡丹鹦鹉，它们又叫做金红桃牡丹鹦鹉，“金”指的是它们身上的羽毛金黄金黄的，“红桃”是指它们脸上的羽毛是桃红色的。它们两个长的非常相像，就像一对双胞胎。它们的尾巴短短的，圆鼓鼓的肚子下面，长着两只灵活的小脚，脚指尖上，有着又尖又长的脚指甲。它们的身子柔软极了，很轻易就能把脖子伸到身子后面，如果和我一起去练习舞蹈，一定是很优秀的学生。
鹦鹉有一对儿圆溜溜的眼睛，看上去像是黑色，但仔细一看却是暗红色，像红宝石一样明亮。
鹦鹉的嘴巴弯弯的，像可爱的月牙儿一样，但是却不能摸，因为它锋利如钩子。有好几次，看它们那么可爱，很想摸摸它们，就忍不住把手伸进笼子里，它那锋利的小嘴巴，都把我的手指咬出印儿了，好疼啊！如果你见到了它们，可千万别把手伸到笼子里哦！它一定会把你的手指当成食物看待，毫不客气地咬上一口。
鹦鹉喜欢吃小米和带壳儿的谷粒，还有瓜子和苹果，有时候还吃蔬菜。它们吃食物的时候，总是咯噔咯噔直响，一边吃一边撒，一点儿也不节约粮食，经常引来一些小麻雀来啄米，地上的小蚂蚁也高兴的一天到晚乐滋滋的，每天都有运不完的粮食。
一大盒食物两三天就吃完了，真像两只贪吃的小猪。如果给它们放进去一片清洗过的菜叶，它们却不忙着吃，而是先在上面痛痛快快的洗个澡，把肚皮和脖子使劲儿在菜叶上蹭来蹭去，直到把一身漂亮的羽毛弄得湿乎乎的，难看死了，可是它们却满不在乎，洗完了就去啃菜叶。
鹦鹉的弯嘴巴，几乎一整天都在工作。啃啃这儿，咬咬那儿，它们已经咬烂了两个木窝，真淘气！我和妈妈查了查资料，原来，它们的嘴巴是不断成长的，就像老鼠的牙齿，人的指甲一样，要经常磨，把它磨到一个合适的长度，要不然一只小小的鹦鹉，长着像匹诺曹那个长鼻子一样的长嘴巴，还怎么吃东西呢？
鹦鹉很喜欢唱歌，只要一听见鸟儿的歌声，嘴巴就忍不住，欢快的唱起来，它们的歌声又清脆又响亮。它们还喜欢仰望着蓝天，四处张望，好像在呼唤、寻找它们亲密的伙伴。有时候我放学回来，它们就会目不转睛的看着我唧唧喳喳地叫个不停，好像在问我：“漂亮的小姑娘，你去哪里啦，怎么这么久没见到你呀？”我就连书包都顾不得放下，站到笼子旁边，看着它们，告诉它们：“我去上学了，我可不想像你们那样，整天吃喝玩乐，不学习。你们看，这是我的书包，里面装着许多书，我从书里学到了许许多多有趣的知识。”它们好像听懂了似的，歪着头，安安静静的看着我。
妈妈告诉我，我每次放学回家，它们一听到我叫妈妈的声音，就会着急地在笼子里转来转去，看看门，再看看妈妈，好像在对妈妈说：“快开门呀！小姑娘回来啦！”妈妈说：“你看它们多像你的两个妹妹呀？”我也更加喜欢它们了。
我和妈妈又给它们起了一个新名字叫石小鹦，我很喜欢这么叫它们，不知道两只鹦鹉喜欢不喜欢。
小学作文1000字 篇2暑假里，我和妈妈与一行人组成了一个“妈妈团”一同去死海、黄龙溪游玩，作文 暑假游记。一行人里全是我认识的人，小朋友有现在与我同班的周渝淅、我的表哥、以及一个比我小一个月的男孩，除此之外就是我们的妈妈了。
整理行李时，我把最心爱的播放器也装进了我的“百宝囊”里。下了楼，我和妈妈到约定的地方等着。到了八点，我们一行人终于到齐了。经过近三个小时的颠簸，我们到了目的地。在车上焉了，只能用耳朵听音乐的我，再也无法坐在那里听音乐了。吃过午饭，我马上变成个兴高采烈的“小猴子”，活蹦乱跳地和小伙伴们讨论着等会儿怎么玩。到了死海景区，我迫不及待地跑向酒店，我们住的是五星级太阳城酒店，大家到了酒店，打着赤脚，穿着游泳衣，带着游泳圈在酒店里躲猫猫、青蛙跳，玩得不亦乐乎。到下午了，我们玩躲猫猫也玩够了，便兴致勃勃地讨论着待会儿去游泳的事情。
呀！这水真热！我来到室内游泳区。其他小朋友都去冷水区漂浮了，只剩下我与一些陌生人孤独地漂呀漂……
不知不觉，冷水区冲浪活动慢慢开始了，小学三年级作文《作文 暑假游记》。瞧，台上的外国人兴致勃勃地伴着台上的音乐跳了个欢快的舞蹈，我们连连鼓掌称好。突然，声音大起来了，一个人造浪花打来，我们一行人全被突如其来的浪花淹在了水里。妈妈着急地叫我别玩了，而我却依然玩得乐此不疲。这下，妈妈也没有办法了。当经受了几个浪花的“洗礼”后，我披着一头湿淋淋的头发狼狈地走着回房间了。
晚饭时，我们吃的是卓筒鸡，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚时分，太阳依旧挂在天空，我们决定去室外游泳区漂浮。月亮也升起来了，整个天空呈现出一幅日月同辉的景象！啊，太美了！我爱死海！
我漂浮了一会儿，水已经很冷了，我和妈妈以及其他小朋友决定去热水区漂浮了。于是，我租了个小海狮坐骑玩具来骑……
天下没有不散的宴席，我只能走了。再见了，死海，我以后会来看你的！黄龙溪，我来了！
来到黄龙溪，已经是正午了，我们迫不及待地跑去吃饭。给我们做饭的厨师手艺真好，做了一桌香喷喷地饭，我们越吃越想吃，真是美味佳肴呀！我们找到住的地方后，就出来四处逛了。我们看到龙尾，才知道什么叫美。休息一晚，我们精神好了很多。看到有卖水枪的，我们大家都买了一个。晚上，我们想痛痛快快地打一场狙击战，妈妈们没有拒绝。我和一个小弟弟一队，周渝淅、表哥一队。两个强者对两个弱者，太不公平了！第一战开始了，我们以全军覆没惨败，真惨！第二战开始了，两个狙击者又赢了，真悲催！第三战，我们完全溃败了，我们根本没有战斗力，他们简直是神枪手啊！我赌气，不想再玩了，拖着一身的疲惫睡了。
第二天一早，我们起了床，因为我们今天要去涉水。到了涉水的地方，我们向各处泼着水，不知道为什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起来。事后我才知道：他遇见了很多调皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
现在得收心了。再见，黄龙溪！我一定会再来看你的！
我们回到了乐山，开始了我们的新学期生活。在死海、黄龙溪的每一天都那么美好，可是，还是充实的生活更让我们憧憬。假期，再见！
小学作文1000字 篇3每天放学回家，我要做的第一件事，就是去看我的小白兔——雪球，我把专门为它准备的食物，放进兔笼里之后，才会去做别的事。
雪球是去年我过生日的时候，姑姑特地送给我的，是我那次收到的生日礼物中最为珍贵的一件。
雪球长着一身雪白雪白的绒毛，不论走到哪里，看起来都像一团雪，因此我给它取名“雪球”。雪球的眼睛红红的，像极了两 ……此处隐藏1605个字……苦努力，才会有今天的成绩吧。真希望有那么一天，自己也能走上那个舞台。我暗暗下定决心：从现在起，我要给自己定好目标，然后努力去实现自己的目标，世界无难事，只怕有心人！加油！加油！
小学作文1000字 篇5怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。
学习目标：
1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。
2.指导学生修改一段话，把内容写具体。
3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。
学习重难点：把一段话修改具体。
指导思路：
作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。
第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。
第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。
第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。
第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。
第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。
附“病文”
我该取下“帽子”了
开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。
在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。
一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”
我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。
小学作文1000字 篇6快过年时，妈妈在花市中买一盆香水百合，此刻夜深人静之时，香水百合的香气四溢，我闻着香气，突然觉得自己很快乐……
有时候我们觉得热闹是快乐，有时候我们觉得有游戏是快乐，有时候我们觉得获得好成绩是快乐，有时候我们觉得受到夸奖是快乐……很多时候我们真的都不知道到底快乐是什么？就如同我们常常不知道幸福是什么一样。
老师说：快乐和幸福应该是同义词，快乐就等于幸福，幸福也可以说成是快乐。我们追求的幸福其实就是快乐，我们追求的快乐也就是幸福，我们常常搞不懂快乐到底是什么？就如同我们不知道幸福到底是什么一样的。
其实，幸福就在我们身边，在我们的日常生活中，只是人们体会不到罢了，这就叫“身在福中不知福”吧。
有一个身患侏儒病的青年，身材矮小，行动不便，生活困难，加之从小父母双亡成了孤儿，在世人的眼里，他是最为不辛的人。然而这个孩子丝毫没有不辛的感觉，对生活充满热望，对人生充满追求，凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字，学会了新闻写作和文学创作，凭着双手和智慧出外创业，过上了幸福的生活，实现了人生价值。春节期间，他回到家乡旬阳，专程来到宣传部看我。从他的言谈中我感觉到他无时无刻不沉浸在追求和奋斗的幸福之中。
这个残疾青年不像其他人那样有太多的奢望，只要靠勤劳的双手维持生活就觉得很是幸福了。
是啊！只要人们保持平常的心态，乐观处世，淡泊明志，清静寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一个健康的身体就觉得幸福；口渴的人，有一杯水喝就觉得幸福；饥饿的人，有一碗饭吃就觉得幸福；夜行的人，有一线光亮就觉得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就觉得幸福；炎热的人，有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福，不就是他们渴望生活而欲望不高吗？
人常说平安是福，相对于那些遭遇灾祸的人们而言，平安难道不是一种最大的幸福吗？当我们平平安安回到家中，妻子端来热气腾腾的饭菜，孩子依偎身边说这说那，父母泡开清香可口的热茶，难道还有什么比这平安和谐美满还幸福的生活呢？
人生短暂，岁月无情，我们要尽享生活之快乐、生命之快乐、人间之快乐。应该爱的时候就去爱，别做太多后悔的事情，追求内心的平静：富贵不外浮云，名利不足轻重。然而内心的宁静是多么难得的啊！其实快乐是很简单的，内心的宁静也是很简单的，获得幸福也是很简单的，只要我们学会了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那么这样我们就能够真正怀着感恩的态度来珍爱着自己的生命，要自己过得快乐的生活。
一天24小时，痛苦是一天，快乐也是一天，为什么要让那么多的烦恼在我们思绪中扰乱我们的情绪而让自己痛苦？尽快忘却生活中的不快，及时调整自己的心态，坚定自己的信念，学会更坚强地面对生活，那么快乐才可以与生命相伴前行。欲望的满足只能是暂时的，宁静的心灵才是永恒的，修身养性也就是要把内心的肮脏与人性中丑陋排除精神之外，保持心灵的纯洁，剔除内心的污物，那宽阔的胸怀就在你心中永存了，那就没有什么可以让你不快乐了。所有的烦恼都会在你宽阔的胸怀中化解了。人就真正找到了快乐的源泉。
只有灵魂的纯净才可以真正拥有快乐，才可以给人无私的爱，给人温暖，给人宽容，给人幸福……
心灵的宁静才是真正快乐的本质。
