【精选】小学学作文1000字合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学学作文1000字5篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文1000字 篇1
新课程标准指出中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。作为刚升入三年级的学生来说，怎样做好中低年段的衔接，我在教学中做了以下的尝试：
一、培养习作的兴趣。
英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”学生有了兴趣，就能能使注意力集中，积极思维。习作也不例外，学生如果有了习作的兴趣，就能提高作文教学的质量。三年级的学生是学习习作起步阶段，课标已经降低了习作的难度，此时教师要引导学生去观察生活，感受生活。引导学生写自己想写的事，抒自己想抒的情，写出自己的快乐，写出自己的烦恼，也就是心情作文，生活作文，想写多少就写多少，这样起步作文，让孩子觉得作文并不可怕，从而激发学生的探索兴趣与写作热情。
二、阅读中积累语言。
新课标强调了积累语言的重要性，让学生在读中积累语言是第一位的，也是提高学生读写能力的有效手段。“读书百遍，其义自见”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。阅读是学生学习和积累祖国语言的重要手段，厚积才能博发。三年级的学生积累的素材有限，要想提高三年级学生的习作水平，就必须增加学生的语言积累。在阅读教学中，教师要把握教材中的因素，通过指导学生反复朗读、背诵，在朗读中积累语言素材，增强语感。如课文《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”“春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”多么恬美的意境，多么令人遐想联翩呀！学完这篇课文，孩子们沉浸在那对春天的想象中，从他们的小嘴里迸发出许多优美的词句。课文使用了多种修辞手法，或把雨人格化，或把春雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，教学中，我注重学生的情感体验，通过表演读、比赛读、配乐朗诵等多种形式地朗读，让学生在朗读中理解句子，在读中体会，在读中感悟，通过朗读使学生感受秋天的美好和祖国语言文字的深刻内涵，从而积累优美的词句，为今后的习作打下良好的基础。
给学生提供课外阅读的书目，把学生的阅读兴趣从课内迁移到课外，让学生在课外阅读过程中，不断增加自己的词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。如对于三年级的学生来说，可以让学生认真阅读《小学语文报》、《唐诗三百首》、《名言警句》、《安徒生童话》、《成语故事》等，摘抄优美段落，背诵名诗名篇，不仅能开拓视野，增知启智，更是提高学生阅读能力和习作水平的有效途径。
小学学作文1000字 篇2
它长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝石.一张小嘴巴特别有趣,是"丫"字形的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球.
小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶.它们饿的时候吃起来可快了,可一旦它们肚子还饱时,任你怎么喂它也不肯吃.小白兔总喜欢趴着睡觉.
这只小白兔真是可爱极了！你看，它的一对长耳朵白里透红，或竖或卧，灵活转动，活像是一对灵敏的接收仪；两只红宝石般的眼睛镶嵌在小脸上，可爱极了；一张三掰嘴总是一努一努的,一个劲地想吃东西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面长，怪不得它跳得那么高；全身的绒毛雪白雪白的，你说小白兔可爱吗？ 小白兔在我家可快乐了！因为它每天都能吃到丰富的食物，有菜叶、草头、萝卜其中我觉得它最爱吃卷心菜。记得有一次，我见奶奶拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只见它小嘴一努就吃没了，还眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，太好吃了，我还要么，还要么！”我见了开心地笑了，还对它说：“小东西，多吃可不好了。” 小白兔不仅给我带来快乐，还让我学到许多知识。 一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。 它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀!"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。 我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！
那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的耳朵，耳朵里面带了一点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。
红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。
小学学作文1000字 篇3
今天就是我日日夜夜期盼的中秋了，我激动极了，中秋明月作文。又可以欣赏洁白的明月，品尝美味的月饼。
马上就下午了，妈妈的好朋友给我们邮寄过来了一大盒月饼。恰恰妈妈叫我去拿月饼回来吃，我高兴的跳了起来。就一蹦一跳的去拿月饼，一想到香气喷喷的广式红豆沙月饼，微微咸辣的椒香腊肉味月饼。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月饼，我立刻跑回家。看着月饼盒包装豪华，想必月饼也一定很好吃，我在心里暗暗想。打开月饼盒，‘‘哇”我尖叫道，盒子里装有各种味道，看得我目不暇接，有椒香腊肉味月饼，广式红豆沙月饼，莲蓉蛋黄月饼……我都不知道我现在先下手哪一个—把它消灭。我拿起广式红豆沙月饼，呀广式红豆沙月饼，我的最爱，就先委屈你一下—到我肚子旅游一次，我迫不及待的'撕开包装带，拿出我心爱的广式红豆沙月饼，轻轻疗伤一口，美味极了。
下午了，要准备晚饭了。妈妈炒了许多可口的饭菜，煮了一大锅白米饭。我着急地要去看星星，月亮出来了没有，却扑了一个空子，但我观赏到了美丽的晚霞，洁白的天空像被火烧着了，天边出现一道红霞，一秒，二秒……顿时，红霞燃烧西方的天空。
我颇有扫兴的回到了家，吃饱了饭。我家就开了中秋节比赛，我用既不标准的普通话当上比赛的主持人，妈妈，爸爸，姐姐成了选手。
我定了规矩：一个人根据某个成语做出某种动作或神态，其他人根据动作或神态来猜那个成语，答对二分，的一分，答错一个扣一分。负分就要表演节目。大家都表示赞同。
游戏开始了。姐姐抢先表演，只见她手托下巴，眉头皱成一团，爸爸和妈妈同错举手妈妈不假思索地脱口而出说；“皱眉哭脸”。答错了，妈妈减一分。爸爸说：你女儿只皱眉。没哭脸，因该是苦思冥想。爸爸对，加两分。作为惩罚，，妈妈唱了一首老红歌。
该爸爸出题了，爸爸弯着腰，手举到额头上。姐姐说是登高望远。不，不是。大家都用力的猜。爸爸见我们为难，笑着说：“告诉你们，是齐天大圣”好像返老还童了，年轻了十多岁。大家也哈哈大笑起来。欢悦的气氛充满了这个小屋。
……
就在这样的欢声笑语度过了两，三个小时。我拉着姐姐出来赏月，月亮还没出来像一个害羞的姑娘躲在乌云后。但夜降临了，天幕上闪烁着许多半明半暗的星星，好像在眨眼睛，对我微笑。天上的星星千奇百怪，就像一群淘气的小孩子，有的一闪即逝，有的三五成群一起做游戏。还有的孤零零的。渐渐的月亮大胆了起来，羞答答地从乌云背后露出来了，顿时大地好像被一层薄薄的银雾笼罩被。偷偷地向外面移动。一转身的功夫如痴入迷。又过了一会。月亮又没见了。
……
到了三点，我和姐姐才哆嗦得回了家。
一轮明月出现在天空中。一阵乌云飘来立刻将明月笼盖。我只得焦急地再等月亮出来。
过了好久……
月亮又出现了，这会儿我发现，月亮好像变得更加晶莹剔透，它是那么纯洁，那么明亮，这是美极了，我们凝视着明月，姐姐情不自禁讲起嫦娥奔月的故事，姐姐讲的有声有色。
小学学作文1000字 篇4
是因为难过才写日志还是因为写日志才难过？我不想知道，突然觉得心里堵得慌，就习惯性的的躲在了这个角落，有一天自己看见了这些散碎的文字，定会有少许想法。如此想来。抒情是有必要的。
真的很想知道我在别人看来我是怎样的一个人。是像兄弟说的那样搞笑？还是像亲人说的那样听话？还是像自己说的那样纠结……还是……还在不同人的面前，一定会折射出不同的我，我不会在意别人埋怨我的这这那那，只要给我一个合理的评价，我亦满足于这份真诚。
是因为有环境的不尽人意才有性格上的缺陷吗？如果是这样。我宁愿相信我的性格上的缺陷是由于环境的出错。我不承认这是一种推脱。我只是不想把错误的源头强加在自己身上。我没有这么强的承受能力。当我觉得难以承受某些错误时。就感觉闷得慌，就会用一些奇怪的理由搪塞自己。非常不情愿的把某些东西笼统的将就在自己身上。然后找一个有关“命运”的借口来试着安慰自己。这样的经历多达到了一定的次数时，就害怕遇到难过的事情。不过，当一切不如意来临的时候。我也完全能够接收。就像是习惯了黑暗就不怕黎明一样。毕竟。我不止是拥有悲观情绪。我一样有乐观的时候。可怜我的悲观情绪暴露的太多。别人就觉得我是一个喜欢无病呻吟的小孩子。
很小的时候，遇到难过的事情，只会用眼泪表达自己内心的伤痛。好在那时候我是小孩子，小孩子的眼泪在狠多时候都很管用，完全可以招来怜惜，完全可以让自己得到安慰。后来长大了，就不好意思再哭了。当然自身也坚强了不少。更主要的是明白了不是什么事情都可以用哭来解决。那我的方法又是什么呢？没有方法了。没有方法就是整天不停的想方法，整的自己闷闷不乐。这就是现在的我。
如果把一个人的一生比作一天，那么我的早上是阴暗的，不知道有些阴影是否跟上了时间的脚步。人长大了，有些事情就看的淡了，学会了考虑是问题重要还是解决问题重要。可是，即使阴影散去，怎么说也会在心灵的某个部位留下伤痕，当有一天，一件事，一个动作，一个眼神不小心触动了心灵最脆弱的那根弦。感情势必会崩溃。那我觉得怎么我的感情就这么脆弱呢？怎么就这么容易联想到这么多不快乐的事情呢？今天别人给我翻白眼，就想到以前是不是有人这样对我，别人为什么这样对我，我又该怎么对他……还呀。是我在意的太多了？是我太注意别人对我的一举一动？还是因为我本来就是一个偏爱受伤的人？决定我快乐不快乐的反而是一些极小的事情，一个眼神，一个动作，亦或是一种等待。我很孩子气吗？别人这样认为我何尝不能理解。可是我必须理解。不理解别人，别人会理解我吗？
是我想多了。就当是无聊到了用敲击键盘来打发时间吧。嗯。希望妹妹不要生我的气，我仔细反思了一下，我是有点孩子气，有点追求完美，过于在意某些小节。但是，我不会试图改变。虽然我知道我不对。这样说来，我比较犟了，不过我一直喜欢肯定自己，即使我是错的。
相信妹妹也不会生我的气，因为你不会像我一样太在意某些东西。而且你知道我很喜欢你，就此罢笔。
小学学作文1000字 篇5
在我们学校对面有一个卖盆景小店，店老板经常弄一些小巧精致的盆景和花卉放在店里卖。不同的季节老板都会弄些不同的品种来，那些各式各样的小花盆栽种的各种花卉植物都非常漂亮，摆在那里很惹人喜爱。小店说是盆景店，其实还会卖些小动物。老板会把那些盆景和动物摆放在店门口，不时引来行人们驻足欣赏、观看或选购。
春天来的时候，小店弄来了几盆含羞草，那样子起先看着并不是很也别。还是一个叔叔看到后告诉我那时含羞草的，还说它会动。我才仔细的看了起来，原来含羞草的叶子长得就像是小松树，用手轻轻一摸，它就会像很害羞的样子把“小松树”两边的叶子收起来罩住自己的小脸。我是第一次看到这样会动的植物，这奇妙的植物让感我到植物的世界也很神奇。小店不仅有含羞草，还有薄荷。当老板对我说这是薄荷时，我还不信，老板让我端起一盆薄荷闻一下，果然有一阵薄荷的清香扑鼻而来，闻到这股天然的薄荷清香好像让我感到自己的大脑也一下清新了许多似的。这时老板也不失适宜地向我推荐薄荷好处，并说买一盆回去放在家里的书桌上做起作业来有多好多好等等。到了夏天，小店还会弄些叫不出名字的水草以及像河塘菱角页一样的水草植物，放在一个有水盆子的里也十分好看。
其实小店最吸引我的还不是那些盆景，最吸引我的应该是那些小动物。巴西龟和金鱼在这个小店是总有的，小店老板为了吸引顾客，会在一个放巴西龟的盆子里先放些白色海螺和彩色的小鹅卵石，再把一些大小不等的巴西龟放在里面就显得特别明显。大的巴西龟向公交卡那么大，小的只有一个鹌鹑蛋那么大。巴西龟喜欢爬在小的巴西龟壳上。当你拿起巴西龟时，它会迅速的把头、脚和尾巴都收进壳里。如果你把它放下，过一会它才会再把藏在壳里的头、脚和尾巴慢慢展开，又在盆子里爬来爬去，有时还会抬起小脑袋睁起圆圆的小眼一眨不眨的看着你呢。那神情就好像是要询问你：“伙计，还没看够吗？快告诉我这是哪里？把我带走放了吧。”要说金鱼在小店那算是待遇最好的了，店老板专门做了几个大的鱼缸，里面有水草、小屋，还有灯、加温和补氧设备。到了晚上透亮的鱼缸非常漂亮，每个缸里的几十条大大小小的金鱼在水里自由自在的悠闲游动，不时还有大鱼和小鱼争抢小屋子的事发生，几条小金鱼本来打算到小屋子里去的，可是大金鱼一摆尾就进去了，小金鱼只能在外面生气。有一天我发现鱼缸里多了一条黑色的小鱼，样子怪怪的，我问老板这是什么鱼，老板说：“这是吃垃圾的鱼，叫清道夫，是专门帮忙清理鱼缸里的垃圾的”。我感到很神奇，仔细观察了起来。原来“清道夫”是专门吃金鱼排除物的鱼。看来水里的世界也是个很奇特的世界。
小店里除了巴西龟和金鱼外，有时还会有小仓鼠、小鹦鹉、八哥、喜鹊、小兔、小狗、小松鼠等等，你要是喜欢，就自己去看看，真的是很吸吸引人的。
