有关二三的1000字作文5篇
摘要：水壶咕噜咕噜……烧开了一壶心事。水蒸汽不停的向外涌动，壶盖严密的阻挡水汽的逃离。叭！水蒸汽最终将壶盖... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：二三事（初三/1000字）
水壶咕噜咕噜……烧开了一壶心事。水蒸汽不停的向外涌动，壶盖严密的阻挡水汽的逃离。叭！水蒸汽最终将壶盖冲翻了，一个劲的冒泡，外涌。哈哈！我笑着低声说：还是水汽厉害。
母亲怒吼到：小祖宗，你就闲不住，没事找事。然后便捡起壶盖在水龙头上仔细的冲刷，和其他陪读的家长一样，总是将一切弄的干干净净，不落半点尘埃，于是人也变得琐碎了。
大人们像水壶，孩子们像水。水壶一方面催着水早早熟透，一方面壶盖又严实的压制，密封。水开了，就管不住了，他用最热的热情冲脱束缚，追求壶外冰冷的自由。青年着的你我就是那壶烧开的水，熟透的心。不知道是谁说的：青年的你我得去闯，去头破，去血流，在那样的年华里，最有时间，最有空间，最有体力去修复，以此增强心壁上厚实的肌肉。
现在我正像那股沸腾的水汽，努力挣脱束缚，去头破去血流。十八岁的心事在往外冒。
初夏的清晨从闹钟的叫喊中疲倦的醒来，廉价的出租屋里涌出了一个又一个衣衫不整的少年。黑黑的眼圈承载了太多清醒的时光，极力的压缩着正常的睡眠时间。风意有些凉，院落在升温，双眼在湿润。温柔的黄光从屋内投射出来，柔和，死寂。
每一天带着不同的心情，挤进同一座巨大的牢笼，然后又个自分散，寻找自己的牢房。有时天还未亮透，灯也没开，黑色黑色一片黑色。但我们还是能够踏着熟悉的步伐，轻车熟路的赶去教室。有些人更早，在星光闪闪的天台接着吻，聊着天。我们只能悄悄的看着，静静的路过。我知道有些事不属于我们，只能想着想着，然后打一个盹，就过去了。
阴暗在褪去，阳光在普照，每天都是晴天，每天都很讨厌。
香樟树在校园里静静生长，叶子金闪闪，刺痛双眼。男孩子们从树阴下飞奔而过，衣服吹的鼓鼓的。女孩子们手挽手挤成一排，信步而行，彼此的长发在风中缠绵。男孩通常会撞上女孩，女孩会很客气的没关系。午后一首诗篇在阳光下稀稀松松的晒开！
当然最最令人讨厌的是金闪闪的光荣榜，特别是在那么一座二流的学校，没上榜很耻辱。它像一把火，把人烧的赤辣辣，疼痛。我起初是爱它的，开始时还很靠前，最后开进了误区，越走越远，直到消失不见！它的每一次出现，我都在闪躲，在它身后偷偷溜走。但它不会轻易放过你。它是家长口中的大明星，挂在每一个人的嘴角，轻轻一扬，便清晰可见。它使我们的院落在沸腾，把我狠狠地煮熟了，很热，很烫，很烦躁。
那天下午，没有光，没有吵闹，只有王小雅的母亲在哭泣。母亲在我儿边悄悄的唠叨：你知道吗？王小雅这次没上榜，上次全校第二。是啊！是啊！隔壁的妇女也挤到我家谈论起来！挤着眉，嘴尖尖的底声嘟嘟囔囔。母亲拉着她的袖子，坐在离我很远的地方辩论。说是什么那天看到王小雅和张三在天台接吻，乱七八糟的说了一大堆。什么一直以为王小雅是什么乖乖女，其实就是一坏女孩。字眼很刺，像针扎一样，刺进了心间！那妇女说我们都得防着这群该子，母亲一个劲的点头说对。
不知不觉得生活就变单薄了，钱包，手机，镜子一件件的消失了。鞋也没以前干净，衣服也没从前漂亮，人也就老了，脏了许多许多。终于还是忍不住的'问了问母亲：我的东西那去了？母亲仔细的描画着她的十字绣，淡淡的说：全是我收了。我好奇的问：为什么？他一边描龙秀凤，一边无所谓的说：现在是读书要紧，那些都无关紧要，穿脏点乱点就没女该子喜欢。说完又开始她的创作。时间在停止，空间在平静，一根针掉下来，很响很响，尖锐的声音让人捂住耳朵，不肯松开。我的心有一个空洞，将我一点点的吸噬！
融洽的时光在远离，年少的怀抱变的很冷。大人永远希望孩子像一张白纸，未来的路她在替我画，我的路她在铺。你只要享受就好，别的不用过问。屋里屋外都在沸腾，很是热闹，也很是吵闹！整个时间都会离闹，都在消亡，都在把我们一点点的抛开。抱的越紧就越痛，越痛就越早分。清清楚楚的早已注定。
天也闹起来了，一场雨在云端坠落，不知是谁在哭泣，悲伤不肯停止。打落芭蕉，催熟樱桃，愁煞满塘的莲花。莲的心事又有谁知道？莲心早以熟透，莲子在疯狂坠落。叭叭叭叭？水面上响起动听的交响乐。淤泥里有许多许多的莲子在萌芽。他们将开出一朵朵干净的莲花，成为一道灿烂的风景，清香四溢。
成长的故事很烦，很感动。我你还要前行，还会在夜里失眠，还会和大人挣吵，还会偷偷吃和多垃圾食品，还会偷偷的和他（她）疯狂的恋爱，还会为一个很小很小的事情烦躁，还会干很多很多自认为对的事，还会……但我们始终向前，始终风雨兼程的奔跑，始终会老，会死，会静静的忆往昔，忆流年，谁也挡不住，谁也逃离不了。
慌乱的错觉还会在延续。心事心壁都会更加厚实。
篇二：牛老二三事（初三/1000字）
牛老者，吾之邻居也。姓陈，生。何以得此雅号？待我细细道来。牛老今年六十多了，双眼特圆字牛老，号二水先浑浊且向外鼓出；鹰钩鼻，鼻孔较大，稍不留意，里面就会隐约探出一两根“触角”；嘴也大，唇是今年“美宝莲”的流行色―淡紫红。往远处一站，那副尊容宛如一个架着两只铜铃的天线座，又让人以为是牛魔王转世，他也就免不了被戏称为“牛老”了。
至于二水先生，此称呼看似文雅，实则也是在调侃他。都说他身上盛产两种“水资源”―鼻水和口水。无论春夏秋冬，无论走到哪儿，他口袋里总揣着方手帕，还时不时地掏出来擦两下，此谓一水；牛老善侃，但别人大多不愿和他聊，因为他一旦开口，就一发不可收拾，唾沫横飞，犹如下毛毛雨。尽管这样，牛老见了人还是要拉着聊上几句。
给老人家起外号或在背地里谈论，确实没礼貌，但牛老还是成了大家背地里的“谈资”。虽然他可以拿他铜铃似的眼睛瞪人，但那两只“龙眼”是吓不倒人的，牛老最终还得在众人的窃笑中奉上一张笑脸。不过，近几个月他退了休，可整天躲在家里，不知道在捣鼓些什么。
一个周六的下午，门铃声响起，我开门一瞧：我的妈呀！只见“一堵墙”立在我家门口。来者是个老外，足有1。9米的个头儿，一头馨发闪着金光，穿一身耐克的运动装，很时尚。他见了我，便发起一连串的“攻势”。虽说我已有5年的英语学龄，但除了听得懂个别单词外，几乎不知所云，最后我被他搞得“天昏地暗”，连脑袋里那片“辍糊”也快发硬了。紧要关头，对面的门“吱呀”一声开了，牛老眨着两只“铜铃”，瞧见老外和
我的窘样，便“嘿嘿”一笑，冒出一句：℃anlhelpyou？"（我能帮助你吗？）一开口犹如一声响雷，令我震惊。那老外仿佛见到救星似的直扑向牛老，把我晾在了一边。牛老起初还胸有成竹，但说了两三句，额前就冒汗了，也招架不住了。接着牛老便搬出了一本厚厚的英汉字典，示意老外将单词找给他看。哦，原来这几个月牛老在家闭门学英语啊！可惜毕竟起步太迟，单词还能说几个，但连成句子就不行了。
而我，从此对牛老的看法大大改变了，虽然最后是我以笨拙的英语把那老外给打发走的―他找错了门。我原以为牛老的努力只限于此，以为他的“绝活儿”就是那么几个单词而已，但想不到后来他又让我震惊了一回。
那天，为了赶到学校参加义务卖报活动，天刚蒙蒙亮我就起了床，骑车路经篮球场时，昏暗的路灯还亮着，有一个身影伴着“咚咚”的运球声奔跑着身手不错啊！我暗暗赞许。仔细一看，似乎是个老人，不会吧？我又眯起眼睛盯了老半天，见那人一个敏捷的带球上篮、转身―是牛老！我差点儿从车上滚下来。他也认出了我，朝我招手：“来练球啊！”我瞪着眼，摇摇头，愣是说不出话来
一路上我不停地想，牛老其实是一位很不错的老人，只是因为外貌、性格等一些因素，使他成为众人背地里取笑的对象，这公平吗？
篇三：绰号一二三（高一/1000字）
“小宝贝”“小叛逆”“小乖乖”……哈！你们知道这是在叫谁吗？当然是在叫……。呼！差点说漏嘴了。（以下称那位神秘人物为雪）
NO。1“小叛逆”
美名由来：雪有一副淑女似的面孔，可是最近雪竟在这副面孔下隐藏了一颗叛逆的心灵。最近也不知怎的，一直以乖乖女自居的雪，竟然也开始叛逆了。每次老妈让雪干什么，雪就硬要和老妈对着干。比如：老妈要雪快点做作业，雪就越要磨蹭。光和老妈对着干也就算，最近，一直以听话的学生自居的雪竟也开始和老师对着干了。不过，雪也不是很过分。因为她只敢在心里想，并不敢在老师面前表现出来。或许这就是叛逆期吧？老妈或许察觉到了，每次在雪叛逆的时候，老妈都会温柔的说：“小叛逆，你现在想干什么？”每当这时，雪就会奇怪的“服从”老妈的命令。
用时的心情指数：★★★☆☆
NO。2“小宝贝”
美名由来：看了上面的文字，你是不是觉的雪很叛逆，一点也不乖。那你就错了，其实雪也有很乖的一面呦！那时雪就会很讨好的对老妈说：“老妈！呵呵！我想要……”那时老妈就被雪的乖劲，冲昏了头脑。想都不想就一口答应了。哈哈！可当雪得到了那样她梦寐以求的东西时，她就会又回到了她那叛逆的一面。那时老妈才会如梦苏醒，后悔之极。此时雪就会得意的笑了。
用时的心情指数：★★★★☆
NO。3“小乖乖”
美名由来：上面介绍了雪的两面，一是“叛逆”面，二是“活泼”面，这回来介绍一下雪的“可爱”面吧！当老妈开心的时候，就会用比较甜美的声音说：“小乖乖，来你想要什么？想去哪玩？现在想干吗？”哈哈！当此时雪就会在心里一阵窃喜，在心里暗暗的说：哈哈！看来得趁这次机会“狠狠”的“宰”老妈一把。要不过了这村可就没这店了哦。“恩，老妈我什么都不要。只想和你好好呆着。”雪讨好的说。“那好！我请你吃毕生客去吗？”老妈问雪。“恩，既然老妈实在太想请我了。那我也不好退辞了，就去吧！”雪假装很不情愿的说。“那好，现在出发！”
用时的心情指数：★★★★★
NO。4“贾静雪”
美名由来：这是雪的真名哦。当老妈发现雪做了什么坏事，并被发现后。便会气愤的说“贾静雪，你给我过来。看看你干了什么‘好事’？”此时，雪就会脸色变白，全身颤抖。但还是要假装很镇定的样子，前去认错。如果发现情节较轻，雪便会为自己解释一番，用“唠叨神功”来骚扰老妈，直到老妈说：“好了！我知道了！你走吧！”为止。如果情节不轻也不重，就假装诚恳的认个错：“对不起！老妈我再也不敢了！”如果情节很严重，就……什么？你问我怎么办？跑呗！
用时的心情指数：☆☆☆☆☆
我照镜子时，雪就出现了。我不照镜子时，雪就离开了。现在你知道她是谁了吧？
篇四：牛老二三事（初三/1000字）
牛老者，吾之邻居也。姓陈，生。何以得此雅号？待我细细道来。牛老今年六十多了，双眼特圆字牛老，号二水先浑浊且向外鼓出；
鹰钩鼻，鼻孔较大，稍不留意，里面就会隐约探出一两根“触角”；嘴也大，唇是今年“美宝莲”的流行色―淡紫红。往远处一站，那副尊容宛如一个架着两只铜铃的天线座，又让人以为是牛魔王转世，他也就免不了被戏称为“牛老”了。
至于二水先生，此称呼看似文雅，实则也是在调侃他。都说他身上盛产两种“水资源”―鼻水和口水。无论春夏秋冬，无论走到哪儿，他口袋里总揣着方手帕，还时不时地掏出来擦两下，此谓一水；牛老善侃，但别人大多不愿和他聊，因为他一旦开口，就一发不可收拾，唾沫横飞，犹如下毛毛雨。尽管这样，牛老见了人还是要拉着聊上几句。
给老人家起外号或在背地里谈论，确实没礼貌，但牛老还是成了大家背地里的“谈资”。虽然他可以拿他铜铃似的眼睛瞪人，但那两只“龙眼”是吓不倒人的，牛老最终还得在众人的窃笑中奉上一张笑脸。不过，近几个月他退了休，可整天躲在家里，不知道在捣鼓些什么。
一个周六的下午，门铃声响起，我开门一瞧：我的妈呀！只见“一堵墙”立在我家门口。来者是个老外，足有1。9米的个头儿，一头馨发闪着金光，穿一身耐克的运动装，很时尚。他见了我，便发起一连串的“攻势”。虽说我已有5年的英语学龄，但除了听得懂个别单词外，几乎不知所云，最后我被他搞得“天昏地暗”，连脑袋里那片“辍糊”也快发硬了。紧要关头，对面的门“吱呀”一声开了，牛老眨着两只“铜铃”，瞧见老外和
我的窘样，便“嘿嘿”一笑，冒出一句：℃anlhelpyou？（我能帮助你吗？）一开口犹如一声响雷，令我震惊。那老外仿佛见到救星似的直扑向牛老，把我晾在了一边。牛老起初还胸有成竹，但说了两三句，额前就冒汗了，也招架不住了。接着牛老便搬出了一本厚厚的英汉字典，示意老外将单词找给他看。哦，原来这几个月牛老在家闭门学英语啊！可惜毕竟起步太迟，单词还能说几个，但连成句子就不行了。
而我，从此对牛老的看法大大改变了，虽然最后是我以笨拙的英语把那老外给打发走的―他找错了门。我原以为牛老的努力只限于此，以为他的“绝活儿”就是那么几个单词而已，但想不到后来他又让我震惊了一回。
那天，为了赶到学校参加义务卖报活动，天刚蒙蒙亮我就起了床，骑车路经篮球场时，昏暗的路灯还亮着，有一个身影伴着“咚咚”的运球声奔跑着……身手不错啊！我暗暗赞许。仔细一看，似乎是个老人，不会吧？我又眯起眼睛盯了老半天，见那人一个敏捷的带球上篮、转身―是牛老！我差点儿从车上滚下来。他也认出了我，朝我招手：“来练球啊！”我瞪着眼，摇摇头，愣是说不出话来……
一路上我不停地想，牛老其实是一位很不错的老人，只是因为外貌、性格等一些因素，使他成为众人背地里取笑的对象，这公平吗？
篇五：高老师二三事（初三/1000字）
我印象最深刻的，要数我初中的语文老师高老师。
高老师幽默风趣，他一见大伙就自我介绍：鄙人姓高名俊，不高不俊其实他个子比较高，戴了一副方形边框眼镜。这眼镜可有历史了，据他说比自己的女儿还大，有近十年历史了。高老师已过不惑之年，仍有一头黑发茂密在他的头上。你再听他如洪钟般的声音，还真难以猜得准他的具体年龄。家长和同事们笑他，说他“冻龄”，他也是一副乐呵呵的样子：“你这样说嘛，我也不反对。”
其实，高老师给我的第一印象只有一个，那就是严厉。在我的记忆里，小学老师年纪是越大越严厉，所以我一见到他，与年轻的班主任陈老师相比，就心里认定高老师很严厉。但是，日后接触多了，我渐渐明白了高老师的为人处事，改变了许多当初的想法。
初中以来，让我最难忘的，还是那一次作业面批。
一个星期三的下午，因多次未按时上交语文作业，我被叫到高老师办公室，按他的说法是“面师”。未到办公室的前，我一路上想：“高老师这么幽默风趣，看上去平易近人的，肯定不会为难我”结果呢，接下来发生的事让我目瞪口呆。
一进办公室的门，还没等我说话，原本坐在办公椅里的高老师倏地站身起来，把我骂得狗血淋头：“小罗同学，都怪老师看错你！还当你是个好学懂事的好孩子呢，你怎么屡教不改啊？跟你说过多少次了，作业很重要！作业都不能按时交，怎么修一颗恭敬的心啊？你说说，你说说"说着说着他声音越来越大，眼睛都发红了似的，不知他是真的很生气，还是借机装的，反正记得他当时还用力拍了下桌子。办公室另一个老师都惊住了：“高老师，别生气，气坏身子就不好了。”一旁的我呢，我从未见过高老师这幅模样，当场就被吓哭了。走出办公室后，我哭着给妈妈打了电话。
回家的路上，我一直没弄明白为什么高老师今天会突然变了个样。回家后，妈妈告诉我，老师批评我后，与她通了电话，他原本开学以来就一直对我期望很高，说我是班里学习语文的好苗子，一定要严格要求，必须重点培养我这才明白，高老师那样威严来震住我们这些一再犯错的学生，其实是他对我们独特的爱的方式。老师真是用心良苦啊！
高老师每天辛勤地教书育人，他还有一件小事让我觉得也很特别，给了我很深的启迪。前几天，从妈妈手机的朋友圈里，我读到高老师他发的几张圈图。别人在“11。11”一般会疯狂地买买买，老师他不是，他不仅没有一窝蜂地图打折，贪便宜，相反他花了十倍甚至几十倍的价钱，购买了几本年代久远的二手书籍，其中一本是《超越语言》，另一本是《文学的“意思”》。两者的京东价格分别是五十九块八和四十九元。我特别留意了一下这两本书封底的原来价格，发现它们一本只值四块九，另一本竟是七毛五！也许你会问：“为什么一本几块钱的书翻几十倍，他也会购买呢？”唉，这也正是我们老师的别样之处吧。他看重的不是价格，而是对他的语文研究和专业成长的价值。当别人一心想着怎么样省钱牟利时，高老师却在想着如何如痴如醉地获取新知，如何广阔地领略文化的精深和文学的魅力。想到这里，我不由得对高老师肃然起敬。
妈妈说，人生得遇一位好老师，胜过万金书。我认为，高老师就是这样一位不断给我帮助和爱心的好老师。
感恩高老师，感恩有您作为我的语文老师。
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