我的老师作文1000字共5篇
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：人生不长，在有限的时间内能遇上懂自己的一个人不容易。而我从幼儿园到小学，这中间有许许多多的老师和我一... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：我的老师（六年级/1000字）
人生不长，在有限的时间内能遇上懂自己的一个人不容易。而我从幼儿园到小学，这中间有许许多多的老师和我一同建立下了深厚的感情。
我见过那么多的老师，有心地善良的，有慈祥、和蔼的老师，有带病还坚持在工作岗位上的老师。而让我印象最深的一位老师，则是我的六年级韩小红韩老师。
新老师虽然没有像仙女一样美若天仙的外貌，但也不像巫婆那样丑陋的面貌，虽说长相平平凡凡，但有个特点足以比所有人美，那就是：心地善良心灵美。一个人心灵美是最重要的，不管长的美与丑，那神马都是浮云呀！
老师有一张瓜子脸，大大面孔上有一双水灵灵像黑珍珠的大眼睛，一对宽宽的双眼皮，一个挺挺的鼻子，和一个能说会道的嘴巴！
我听了老师4星期的课，可听得出老师的声音没有溪水潺潺流畅的声音那么细，也没有像瀑布喷涌出的声音那么粗。我认为老师心地善良，长得美，声音更是婉转动听呀！
老师眼里的时候特别严厉，慈祥的时候特别慈祥，9.30号，星期日，中午回家我把书全放在桌子里，则下午一来学，我的书全都不见了，而我桌子里莫名其妙多了一个文具盒和2本书，课前是数学课，眼看数学老师都来了，我的书还没找到，我心里有只小兔子，在我心口扑通扑通的跳，我的心马上要跳出衣襟，吓得魂不附体。我怕老师说我把最新出版的数学书弄丢来训我，我心里更是难过，但老师没有训我，问了我前后左右谁那了我的书，刚巧我的书在我后桌桌子里，他的东西在我这，我心里一想，被人掉包了，心里念头，让班主任帮我查，在我后桌书包里还放了个“臭气弹”一捏就很臭的那种，老师知道了，帮我查了个水落石出。
我从1-5年纪都没有上过班会，韩老师帮我圆了这个梦，每星期五最后一节上班会，开班会总结每个人一周的表现，在第一次中，被点名最多的杨凯，在我们班一下子就出名了，这次他可真是“出人头地”“光宗耀祖”了呢！
以前老师让背课外古诗都是一星期2首，而这个老师则是一星期10首，赶速度啊！我心想：“苍天啊，大地啊！165首这么长，好难背，一剑杀了我吧！把屠苏的焚寂剑拿来啊！但我写了1变，读了10变，终于把大boss给ko了啊！”此时，我心想，我一定是世界上最牛逼的人啦！都能把最难的给ko！~
老师的亲和力好好哦，班会上，给我们讲了他侄女写的爆笑作文，不开心的人一听，也会笑口常开吧！老师真是GOOD呀！
国庆节了，我怀念着老师，我第一次和这么好的老师交朋友，想想和“神情多变”的老师交朋友，那可真是“美极了，妙极了，简直ok顶呱呱呀”！
老师，接下来一年的工作，我们签下“合约书”一起度过，开心，快乐的一年吧，请多多包涵我这个“调皮鬼”呦，哪里不好请多多指导。
作文二：我的老师（六年级/1000字）
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的老师；她是一位对工作认真负责的老师……是她把我领进了学校的大门；是她带领我在知识的海洋中遨游；是她把我从懵懂无知的幼儿变成文质彬彬的少年……她就是我们班的班主任及语文老师—刘老师。
我们班的刘老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服，发型别有风趣，说的普通话也不是十分清楚、标准，可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声，你看，这不笑料又来啦，刘老师一个问题问下来，班上没有几个人举手，还有好多同学都开小差，有的和同桌在玩剪刀石头布；有的在和同学“千里吵架”；还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧，那我随便叫可不可以？”老师扫了一下我们说到。“不可以！”“那你们不知道还不认真听，我有什么办法，是不是啊，猪八戒的子孙童天浩？你肯定是说猴哥我先睡会儿，你去帮我干吧，是不是？”刘老师当场抓住了要开小差的童天浩，听了这话，我们就在也憋不住了，一个个都没形象的大笑起来，最普通的就是前俯后仰，最特别的就像火山喷发，停不下来。这时，刘老师用手抖了抖衣服，把头傲慢的昂起来，说：“你们也别笑，个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了……
刘老师很关心我们，把我们当作她的子女一样对待。还记得我读三年级，刘老师每天第二节课下课都会给我们蒸馒头，由我负责将馒头发给同学们。有一天，我照常去办公室端馒头发给同学们，我端的时候，一不小心我的手被灼人的蒸汽灼伤了，我痛得哇哇大哭，手中的馒头“哐当”一声掉在了地上。刘老师闻讯赶来。看着地上的馒头和我那被烫得红红的手，很快明白了是怎么回事。她二话不说，拉着我跑到水龙头下，打开水龙头，用一个盆子接了些水，然后让我受伤的手浸在水里，我那受伤的手在水里浸泡了大约半小时左右。刘老师关心地问：“好些了吗？还痛吗？”我点点头，感觉没那么痛了，停止了哭泣。仰起头来望着刘老师，发现刘老师的衣服湿透了，额头上面满了密密的细汗，一下子显得老了很多，我心中的敬佩之情油然而生，我觉得此时的刘老师是多么伟大。刘老师又急急忙忙地带我到医务室，医务室的李老师给我涂了烫伤膏，我觉得好多了。刘老师打电话叫我妈妈到学校里来，把我接回家了。事后，刘老师还买了箱牛奶送给我喝呢。
我说说她那颗强烈的责任心。记得李老师刚接到我们班时，有一位同学语文基础知识十分薄弱平时易如反掌的知识题，到了他那比登天还难。李老师不骂她不打她。一有空便给她辅导。一个字一个字的教她写，一个词一个词的教她造句。成天眼睛熬得红通通的我看的都心疼死了！
刘老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会站起来为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。老师都背负着重大的责任，不即教我们学习，还要照顾我们的安全。
老师们。我谢谢你们的教导。我爱您，就像老鼠爱大米。
作文三：我的老师（初一/1000字）
风捎来春天的气息，春天正准备着披上一身的繁花，步履优雅的款款向我们走来，不料却遇见了你，春天都黯然失色了。
——题记
时间，就像手里的一把沙，我紧紧的攥着它，恨不得我与你相遇的时间再长一点，再长一点，而它却流得越快。我没办法，只能缓缓松开手，眼睁睁的看着它流下。我和你，相遇的时间如这快速流下的沙子，短的似乎只有呼吸间的出罅隙。如此短暂的你，却在我的生命里留下浓重和深沉的墨黑一笔。
我托着腮帮子，百无聊赖的听着繁杂和琐碎的开学典礼，这种事情最是麻烦，明明翻来覆去也不过是那么几个内容，却一定要分成多个小内容来讲。班主任咳嗽了两声，控制住班级的纪律。他清了清嗓子，饱含笑意地对我们说：“同学们，你们的语文老师严老师因年事过高，不得已的结束了对我们的淳淳教导，新的语文老师已经来了，等会她就会来嘱咐她对我们的要求。”
我的后桌同学C忍不住悄悄把头凑过来对我说：“听说这个老师在以前教的那个学校很凶的呢！”我咽了咽口水，一脸紧张的问：“真的吗？”C一副认真的样子，不禁让我也信了几分。C想了想，说：“L去办公室的时候看见她了，戴着眼镜的呢。”我皱着一张脸苦哈哈地说：“她可是我以后的‘上司’呢！以后我怎么办啊！”
新的语文老师来了，她是个年轻清秀的女孩，穿着蓝白条相间的衬衫，下面配着一条破洞牛仔裤，穿着一双平跟的凉鞋，看起来青春而富有活力。她有着一双狭长的眼睛，让人看了不禁觉得浑身战栗，高挺的鼻梁上挂着一副眼镜，薄薄的唇抿着。她虽然看起来严肃古板，但她也是个爱笑的女孩，初来乍到的第一天，她的脸上挂着大大的微笑，对我们说：“同学们，我是你们的新来的语文老师，我姓刘，大家可以叫刘老师。我虽然我教你们的时间不多，但是我会努力的把你们教到最好......”她提出了几个对我们的要求，最后她问：“你们之前的语文组长是谁？”我的心上闪过一道白光，坏了！这个时候还是到来了。我面上强装镇定，实则指甲攥进了手心。她看了我们几眼，像是把我们记住了，才叫我们坐下。她细心的把我们要做的事情一一排列出来，我们连连点头，说记住了。
我一开始对她是很怕的，因为听说她很凶；到后面我也渐渐的明白她了，她并不像传言说的那样凶狠，我是对她不喜欢，也不讨厌。直到后面发生的一件事情，让我彻彻底底的喜欢上了她，不仅是因为她的外貌，还有她的品格。
那天，暖暖的阳光倾泻着洒下来，打出一片阴影，又给冷清的校园增添了一份暖度。因为正在上课，所以平常多姿多彩的校园变得幽静安宁，只听见教室里传来的一阵阵朗读声。
“Y，你去教师办公室把作文本过来。”
“啊，好的。”
这节课正好是语文课，而且也准备讲作文，所以刘老师叫我去教师办公室拿作文本。我们的教室在西边，而教师办公室在东边，这一来一去的，少说也要个一分钟。我停下笔，慌忙地站起身，胡乱地把语文书下隐藏着的小本子藏好，却不料漏了一个小角出来。我却不知道，急急忙忙的跑去拿作文本了。
当我拿着一大叠的作文本回来的时候，突然发现班里的气氛有些不对劲，我有些不明所以。我走近我的座位，发现同学C和同学Z捂着嘴，一副想笑不敢笑的样子，我更加的不明所以了。
“下课！”“老师再见！”下了课,C才跟我说课上发生的事：事情是这样的，在我去拿作文本的时候，我的小本子被刘老师发现了，那本小本子是我用来写小说的，上课打发时间用的。C和Z都在那里暗自心灾乐祸，偷偷地笑呢！
“你不知道，刘老师环顾周围，瞪了我们两眼，拿着手里的本子对我们说：‘别笑啊，说不定人家以后就成为了一名大名鼎鼎作家呢！’”C绘声绘色地把当时的场景活灵活现的描绘出来了，说到最后C的同桌Z还酸溜溜地对我说：“刘老师就是偏心！她都没骂你！”我嘿嘿一笑，这件事就这样翻过去了。
现在想想，我很感谢她，感谢她没有在那么多同学的面前把我的自尊摔碎一地，并把我的事件作为例子警告其他的同学；感谢她没有当我回来的时候狠狠地大骂我一顿，让我颜面无存。
她这个人吧，或许是看起来凶了些许，但是人常说：“心灵美，才是真正的美。”。我想她就是一个心灵美的老师，而不仅仅是外貌美。
作文四：我的老师（五年级/1000字）
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅！您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的.果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
作文五：我的老师（六年级/1000字）
老师是人类灵魂的工程师。的确老师教给了我们许许多多的知识，就像辛勤的园丁灌浇着我们这些祖国的花朵。
教过我们时间最长的老师是数学老师张老师她从一年级到现在一直在教我们。张老师的脸上总是带着微笑，整天笑眯眯的。让我们来看看其中几个镜头吧：
可敬的老师
早自习时，何老师对我们说张老师生病了，不能来给我们上课，让吴主任帮张老师代一节课。可是第二天张老师却又来给我们上课了。那沙哑的声音像一股清泉灌浇着我们的心田，那憔悴的面容深深的烙印在我们的心里。有一题，郭如雷做错了，张老师只是告诉他做错了，并没有批评他的意思。可是题讲完了，张老师好心的问郭如雷听懂了没有，但是，郭如雷抬起头来哭着吼道:你以为我是好欺负的！下课了，张老师把郭如雷带到办公室去了。上课了，何老师很生气的对我们说：张老师的病还没有好，你们知不知道她是代病来给你们上课的，而郭如雷他竟然还当堂和张老师顶起嘴来，张老师没有批评你，而是语重心长地教育他，你们看张老师对你们多好！
此时，在办公室里张老师带着嘶哑的声音在给郭如雷讲道理的情景，我们应该都想得到吧！
瞧！我们的张老师是多么认真负责啊！生病了都还来为我们上课，生怕我们掉队了，同学犯错误时，又是如此地宽容我们。我爱我们的张老师！
抄答案
有一次，我在做课堂作业时，遇到了一个带﹡的题时，想了半天都没有做出来便抄了答案。结果第二天午休的时候张老师很生气的对我们说：你们昨天带﹡的题都会做了,那我现在请几个人上来讲讲他（她）解题的思路。我在心里暗暗祈祷不要点到我，可偏偏又么巧。陈小雪！张老师喊道。我慢吞吞地站起来，走向讲台，就那么几步，我去觉得有几万米远。我拿起粉笔盒，按我原来想的思路讲，可讲到一半就讲不出来了，就像突然死机的电脑，张老师让我回位，有点了几个同学，他们也像我一样讲到半途讲不出来了，张老师让他们回位了。接着，张老师很严肃地我们说：抄答案是害你们自己，就算抄了答案，考试的时候还是不会，也不明白是怎做出来的。听了这些话，我明白了许多，从那以后我再也没抄过答案，张老师的话我一直铭记在心。
在张老师五年的教导中，我明白了：数学对我们的学习、生活和工作太重要了，必须努力的学好它。要想学好数学，除了刻苦练习在没有别的捷径。只有付出辛勤的劳动，才能收获成功的喜悦！
有人说，老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师是一把伞，淋湿了自己，温暖了别人：有人说，老师是粉笔，磨秃了自己，留下了知识的足迹；有人说，老师是春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心田里;老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。而我说，老师是辛勤的园丁，灌浇着我们这些祖国的花朵。
想到这里，我情不自禁的推开窗户再看看那路旁的小树小树的成长离不开园丁，而我们的成长离不开老师的教育和培养。我现在一定要好好学习，长大后来报答那些辛勤培育过我们的园丁们。
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