十年1000字作文示例
摘要：在树桠间光与影的纵横交错中默哀，是谁该祭奠流光，在那本应沉思的十年。柏油路的左边，来往行人摩肩接踵，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
欢迎大家阅读《十年1000字作文示例》，此文由作文网小编推荐，大家多多指教！
篇一：十年（高二/1000字）
在树桠间光与影的纵横交错中默哀，是谁该祭奠流光，在那本应沉思的十年。柏油路的左边，来往行人摩肩接踵，熙熙攘攘，汽车在这条雨后坑坑洼洼的泥路上跌跌撞撞的前行，十年前的这条路也是这个样子，十年，没变的，只有这条路了吧？我想。可周围却极分明是十年后的样子：楼盘开业的标幅密密麻麻，在刚刚拆迁的民居前耀武扬威的站着，服装店，家电商场……各式商店都是一片繁华的景象。
柏油路的右边有一所小学，更准确的说，是一所走读小学的遗址。它现在是计生办。小学在去年搬走了。当然，一起搬走的还有老师在学校里开的零食店和各种无证小摊。原因据说是柏油路右边的学生太少，柏油路左边的家长因柏油路上交通事故频发，但却迟迟不见安装红绿灯而意见极大。吵来吵去，吵了七年，学校终于搬走了，地点在一所幼儿园的遗址。
静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。
不知是幸还是不幸，我遇上了关系很好的，阔别已久的小学同学。
一如十年前的初次见面，从开始的生疏渐渐变得熟悉。我们从许久不见的陌生感中渐渐走出，似是回到了那段无忧无虑的小学时光。
谈的最多的自然是同学。她说她不想上学了。一开始去当幼师，结果因为不会照顾小孩子，她妈妈又不许她退学，只好不了了之。现在她在美澳，打算能上几年就上几年。她说她谈恋爱了，是一个邻村的男生，已经退学了。和她差不多大。那个男孩家里打算给他定亲，房子已经盖好了，正在相看村里合适的女孩子。她说她打算高二退学，到时候再跟她妈妈说。我愕然，不自觉跟了了一句，定亲，也太早了吧？她若无其事的说了一句，不早了，都十六了，不然什么时候定？她似是看出了我眼底的惊异，又说，我们这些不上学的无所谓，哪个不是直接订亲？我们班早就有几个女生怀孕之后辍学了。
我下意识问了一句：那，那她们怎么办？打胎？她说只有一个打胎了，她班一个十五岁的女孩子已经把孩子生下来了，她家里人刚邀亲友祝贺完，已经定亲了。另一个怀孕的十四岁女孩也辍学了，还在家里怀着孩子，也是等年龄够了后结婚。坐完月子后就出去打工。她的语气格外平静，云淡风轻如在说一件再正常不过的事，可我分明觉得我的声音在打颤。
她们自己还是孩子啊。大不过十六。小不过十四本应刚刚进入生命中最灿烂的花季，却坠入了一个相同的轮回：奉子成亲——打工——结婚。可每个人都认为在正常不过，因为在农村这样的事太多了，少数考上高中的学生倒成了异类。
我问她他们为什么不上学，怎么会这样？她淡淡的说，反正考不上高中，考上了高中还不是一样考不上大学。还不如直接打工算了。似是突然想到什么好玩的事，她一脸讲笑话的表情说，王萧娴考的分数不够，他父亲想要交钱托关系送她去二中，但她不去。她说还不如让她报技校学门手艺，回家到厂子里干活攒钱出嫁。
我却没有想笑的感觉，一点也没有。
聊天时方知早已物是人非，沧海桑田。曾经的六·一，只有十多人还在上学，其他早已辍学打工。怎么笑得出？
在李庄上初中的二十多个同学只有两个考上了高中，还不知会不会退学——毕竟，未上完高中就退学的农村学生太多了。我无疑是幸运的：有一个当老师的妈妈，有一个为了让我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是从乡下——郯城——济南三步中一步步走出来的。幼时曾在在镇里有几个蝙蝠窝的破瓦屋，黑板都是用漆刷上的教室里读过六年书；也曾在县里屋顶漏水，墙上长满青苔，还安装着两个因进水而坏掉的白炽灯的宿舍里住过，坐过超载两倍多的校车；亦记得转学后初次走进济南的初中校门时对设施和教学条件的欣喜。从那时起便有了对自己命运的庆幸，以及对城乡教育条件不公的不满。却从未思考过不公的不仅是教育条件，还有命运的不公。我曾不止一次听长辈说过村中不少个女孩上初中就怀孕，找了婆家，先生孩子后结婚。我从来都以为是茶余饭后的闲聊罢了，大概胡编乱造居多——都是小道消息。从未想过它真真实实的存在，并且在十年后发生在了我的小学同学身上——在这本该祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼儿园老师手里的小红花；小学变成希望辛苦的妈妈为我骄傲；初一时变成不想像大部分小学同学那样活的庸庸碌碌，分不清自己的人生是什么要什么，初二时就变成了不想和她们一样早早的打工，更不甘心想她们一样找个人嫁了，从此成为一个家庭主妇，把时间消磨在柴米油盐和孩子身上。初三时则是想要自己走的更远一些，不在重复她们的生活。
现在呢？我不知道，大概是都有吧？
十年，流光匆匆把人抛。在这十年里，该沉思的是谁？
篇二：十年（高二/1000字）
一只蝶轻轻停在面前的花上，扇动着薄如蝉翼的翅膀，斑斓的花纹，细长的触须，在阳光下格外生动。她也许经历了很漫长而痛苦的过程吧，我想。蝶的前身是蛹，一只不起眼的虫子，而蜕变为蝶的过程，注定是一个艰难的征程。我曾亲眼看到过这令人震撼的过程。短短的十几分钟，像是过了半个世纪。十年河东，十年河西。事物永在变化着，生生不息。我不禁想起了自己，昨日的我还一脸新奇的望着自己的第一位老师、第一个同学，今天却已进入青春，开始自己的花样年华。十年，转瞬即逝。“燕子去了，有再来的候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”朱自清先生的话语在我耳边回荡，我也不禁惆怅起来：十年了，我做了什么？哭过、笑过、乐过、痛过、迷茫过、失望过，可最终得到了什么？蝶儿翩翩起舞，像是在完成一项神圣的使命。她用翩飞的翅膀告诉我：随缘。随缘？我不禁想起了陶渊明，一个堪称史上宁静淡泊第一人的隐士，他不为五斗米折腰，辞官归里，安贫乐贱，“过着躬耕自织”的生活。一处茅屋，一个酒壶，一栏秋菊，逍遥游于室外，“采菊东篱下，悠然见南山”，是何等的悠闲自在。有人说，世人常因诱惑生贪念，因贪念生追求，因追求生得失，因得失生出数不尽的悲喜忧愁。是啊，其实，那名利得失，就像是心中的一朵花，那悲喜忧愁，正如心中的一片云。心中之物本源自虚无，最终又将归于空寂，又何悲、何 ……此处隐藏1171个字……月。从迷茫到坚定，从接受到争取，时间带给你的洗礼让你从世俗成长为传奇。郁郁青葱的往事破土长出，绿了阡陌以西伊人的墓，残碑是岁月磨平的书。世人会记得你的琵琶曲，缭绕中原。
而世人的十年又是什么呢？或许是孩童点点滴滴的成长，或许是商人最成功的经营，或许是老人安静的余生。十年或许轻如鸿毛恍忽一瞬，或许重若泰山胜似千年。人生不过是由年岁叠加而成，而历史也不过以人生为奠基。这大约就是年岁的意义，它以尘微之姿，绽放万千尘世。
故我无多言：君不见十年自有十年意，千载之后何从书。
篇四：十年（四年级/1000字）
骤雨初停，一道七色彩虹凌驾于天边，我的目光被深深吸引，渐渐地、渐渐地……一个五六岁的小女孩被叫在老师办公室，一直不停地哭，很久很久。当老师再次回到办公室时，泪珠不断。老师很惊讶：这女孩几乎哭了一个上午。
其实，这女孩只是因为晚到了，她心爱的椅子背一个男孩拿去了，她找到了那个椅子，却再也拿不回来，连老师也不信她的所言。她崩溃了，无所适从。她只能用她的眼泪来洗刷自己的伤。
那条悠淡的蓝紫消失了，还好，赤、橙、黄、绿、青还在。
小女孩长大了一点，她迈入了小学的门口。新的学校让她感到新鲜，有点严格的课堂，她有点不适。
那天，最恐怖的数学老师在上课，刚开始，她很认真，然后，她上完体育课的姐姐来到窗前，她无视了课堂，眼睛转向了窗外。她被老师无情地叫了起来，批评了，也不能有所埋怨。毕竟，这次真的是她自己的错。
绿青的宽度在慢慢缩小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黄还悬挂于高空。
那年，这个女孩三年级了，她班里建起了一个图书角，每天中午都有集中看书的时间。这天，她拿到了一本神话故事，她很喜欢，却在接近下课时，被她同桌抢去，因为这本书是她同桌的，他要把书拿回家看，她不愿意。两人起了争执，她被老师叫过去，只是让她在那儿帮忙翻作业，她有点莫名。也有点庆幸，但心里对于那本神话书还是耿耿于怀。
第二天的开始，她收到同桌拿来的那本书，他已经把书看完，而现在，他同桌把书的使用权交给了她。
有一种颜色在不知不觉中消散，天边的彩虹只剩下难以辨别的红、橙。
她终于学会骑自行车。有一天，她骑车回家，恰巧遇到路上的.爸爸，她两开启了一场追逐战，他爸爸在前面飞奔，她也发动自己全力使踏板全速飞转，家就在前方。然而，家门前的一个转弯见证了一个毁灭瞬间。车速的过快加上弯道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，脸上不堪入目。结痂了，还好，伤口不深，痂脱落以后没有留下什么疤痕。
眼见着之前还分得清的赤橙也变窄了。我确信，现在的空中，只剩下哪点顽强的红色。
时光荏苒，她已经初三，每天不断的卷子让她疲惫，频繁的考试，鲜红的分数，倒退的名次。前方不知道是哪所学校在等待着她。她已经在悬崖的边缘，一步之差，就会使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓励自己，给自己自信。终于，她挺过来了，她实现了自己的目标，进入她满意的学校。
最后的一点红色也无法逃脱，它也隐没在了这浩瀚的空中。
虹如此短暂，十年又如何，回过头来，它与虹又有什么区别：同样瞬间的存在。
她即是我，那一个十年已经逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一个十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好过。我们十年为期，那时，再见。
篇五：十年（初三/1000字）
十岁，那时候总以为家乡便是童话的乐园，虽然没有电视上出现的那些五颜六色的灯，也没有穿的花花绿绿的人。一条普通的河从村中横过，它真的很普通，就连如今的我似乎也叫不出它的名字来，只知道这么多年了，从来没有停过，或许只有它才是那时我的最好见证。我有一个十分响亮的名字，叫做宁宁，虽是爸爸的朋友替我取的小名，但我却是很喜欢它。每当叔叔阿姨问我的名字时，我总会大声而自豪的告诉他们，我的名字是宁宁。当时总是自信的认为宁宁就是世界上最好听的名字，没人能超越得了的那种，而我就是。所以与别人在一起玩的时候，总有一种不甘屈于人的心态，以致于做过许多令人哭笑不得的事，这些都已是后语了。
读小学的时候，学校就在家门口，竟没有两分钟的路程，每天早上吃两个荷包蛋和一碗米饭，不知为啥，这样吃了差不多六年竟也吃不厌，吃过之后就背着那个原本灰色如今黑色的书包去了。这个书包是妈妈给我做的，别人都说我的书包丑，但我却认为它很独特，自然很是喜欢。
我们的学校很小，几乎只是学校周围几户人家的子女在这里读书，同学之间几乎都是空闲时一起打野仗的死党，我是最让老师头疼的学生，我真的搞不明白，老师他老人家为什么会对我说这些话，因为我总认为我做的还不错，有时还处处发挥着模范带头作用，不知是不是受冤枉了。
虹和我的关系确实很好，可能是他真的很挑食，或许是他早上没有吃两个荷包蛋。那身材瘦的真的很容易让人产生联想。他很怕我，只因我经常打他。但我确实又很怕他，每当打他之后，都会有个凶神恶煞般的男人领着他到处找我，一旦被逮到，我或许又要哀嚎了，而那个男人就是我爸。
不知为何，我的学习成绩一直很好，稳居班级前三，同学们都知道，大家受批评的是我，期末领奖状的也是我，当时来我家的人，看着墙上的奖状都会发出很好听的夸奖，这些对我来说真的没有他打的影响，因为我总以为自己是公主，本来就和别人不一样，但我真的不知道以后的造化算不算得上特别。
那时，我总有两段十分向往和十分留恋的时光，一段是暑假，另一段是寒假，对它们的期盼亦如盼望压岁钱一般，只要一到暑假，所有的地方都会成为我们的游乐场，学校、田里、家里、山中……那时每个人腰间都别有一把弹弓，说是抓小鸟用的，但是他们的技术就连如今的我都是强烈鄙视的，每次都是我让她们大开眼界，每次都是自豪兴奋得飘飘然的，如今想起不禁一阵苦笑。久而久之，我自然成了这伙人中弹弓技术最好的人，大伙眼中那个羡慕啊，这我都知道，怎么办呢？偷着乐呗！但通过复杂的心里斗争以及大伙的请求以及那些惹人的糖果，于是我决定去教他们，就这样，学校的操场就成了训练场，教室窗户的玻璃就成了最好的靶子，渐渐地，我就拥有了一群弹弓技术还可以的朋友，每天穿梭于柑子林里，虽然收获甚微，但依旧笑声不断，时间就这样匆匆的流过，短暂的暑假竞又成了回忆，或许唯有教室窗户上的弹洞和满地的玻璃渣子或许还能让我们想起自己还有那么一段故事。
又要开学了，可暑假作业还欠一大截，似乎永远都做不完一样，只好无奈地找来笔把自己闷在房子里慢慢地做，而母亲也时不时地出现在门口叉着腰不停地骂，这些对我来说似乎已经是习惯了，就当做是马路上的车子声音又大了一点罢了，通过自己夜以继日的不懈努力，终于画完了。母亲领着我报名去了，老师们都在抱怨是谁将玻璃打碎的，看着他们愤怒而无奈的眼神，那时的我竟有一丝得意。
生活又回到原来的样子，却依旧那样悠闲，每逢周末又会聚在一起，演绎着自己的快乐，而那把弹弓已经渐渐地被我们忘却了，让它静静躺在抽屉里生锈、变老。
非常感谢大家阅读《十年1000字作文示例》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文网，一起成长！
