小学作文1000字合集9篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学作文1000字9篇，欢迎大家分享。
小学作文1000字 篇1我家有一对儿可爱的牡丹鹦鹉，它们又叫做金红桃牡丹鹦鹉，“金”指的是它们身上的羽毛金黄金黄的，“红桃”是指它们脸上的羽毛是桃红色的。它们两个长的非常相像，就像一对双胞胎。它们的尾巴短短的，圆鼓鼓的肚子下面，长着两只灵活的小脚，脚指尖上，有着又尖又长的脚指甲。它们的身子柔软极了，很轻易就能把脖子伸到身子后面，如果和我一起去练习舞蹈，一定是很优秀的学生。
鹦鹉有一对儿圆溜溜的眼睛，看上去像是黑色，但仔细一看却是暗红色，像红宝石一样明亮。
鹦鹉的嘴巴弯弯的，像可爱的月牙儿一样，但是却不能摸，因为它锋利如钩子。有好几次，看它们那么可爱，很想摸摸它们，就忍不住把手伸进笼子里，它那锋利的小嘴巴，都把我的手指咬出印儿了，好疼啊！如果你见到了它们，可千万别把手伸到笼子里哦！它一定会把你的手指当成食物看待，毫不客气地咬上一口。
鹦鹉喜欢吃小米和带壳儿的谷粒，还有瓜子和苹果，有时候还吃蔬菜。它们吃食物的时候，总是咯噔咯噔直响，一边吃一边撒，一点儿也不节约粮食，经常引来一些小麻雀来啄米，地上的小蚂蚁也高兴的一天到晚乐滋滋的，每天都有运不完的粮食。
一大盒食物两三天就吃完了，真像两只贪吃的小猪。如果给它们放进去一片清洗过的菜叶，它们却不忙着吃，而是先在上面痛痛快快的洗个澡，把肚皮和脖子使劲儿在菜叶上蹭来蹭去，直到把一身漂亮的羽毛弄得湿乎乎的，难看死了，可是它们却满不在乎，洗完了就去啃菜叶。
鹦鹉的弯嘴巴，几乎一整天都在工作。啃啃这儿，咬咬那儿，它们已经咬烂了两个木窝，真淘气！我和妈妈查了查资料，原来，它们的嘴巴是不断成长的，就像老鼠的牙齿，人的指甲一样，要经常磨，把它磨到一个合适的长度，要不然一只小小的鹦鹉，长着像匹诺曹那个长鼻子一样的长嘴巴，还怎么吃东西呢？
鹦鹉很喜欢唱歌，只要一听见鸟儿的歌声，嘴巴就忍不住，欢快的唱起来，它们的歌声又清脆又响亮。它们还喜欢仰望着蓝天，四处张望，好像在呼唤、寻找它们亲密的伙伴。有时候我放学回来，它们就会目不转睛的看着我唧唧喳喳地叫个不停，好像在问我：“漂亮的小姑娘，你去哪里啦，怎么这么久没见到你呀？”我就连书包都顾不得放下，站到笼子旁边，看着它们，告诉它们：“我去上学了，我可不想像你们那样，整天吃喝玩乐，不学习。你们看，这是我的书包，里面装着许多书，我从书里学到了许许多多有趣的知识。”它们好像听懂了似的，歪着头，安安静静的看着我。
妈妈告诉我，我每次放学回家，它们一听到我叫妈妈的声音，就会着急地在笼子里转来转去，看看门，再看看妈妈，好像在对妈妈说：“快开门呀！小姑娘回来啦！”妈妈说：“你看它们多像你的两个妹妹呀？”我也更加喜欢它们了。
我和妈妈又给它们起了一个新名字叫石小鹦，我很喜欢这么叫它们，不知道两只鹦鹉喜欢不喜欢。
小学作文1000字 篇2火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。我们不得不要提防它，所以现在要多学习消防知识——自救逃生。
我们都知道，火灾致人伤亡有两大原因：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射，只要能避开或降低这两种危害，说不定就能在火里逃出来，获得第二次生命！
火灾自救，时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
扑灭小火，惠及他人利自身。当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。
突遇火灾，保持镇静速撤离。突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。
尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财。在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。
迅速撤离，匍匐前进莫站立。在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
善用通道，莫用电梯走绝路。发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
烟火围困，避险固守要得法。当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。
跳楼有术，保命力求不损身。火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
火及己身，就地打滚莫惊跑。火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
身处险境，自救莫忘救他人。任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警。火场中的儿童和老弱病残者，他们本人不具备或者丧失了自救能力，在场的其他人除自救外，还应当积极救助他们尽快逃离险境。
有一个成语叫“玩火自焚”就是要告诉我们，不要玩火，要不然就会烧到自己。为了不要让火灾发生，我们应该多了解消防知识，学习消防知识，听取消防教育、宣传消防知识，要注意生活的每个小细节，凡事都要小心谨慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
让我们的生活多一丝快乐，少一丝隐患！
小学作文1000字 篇3啊，可爱的小金鱼
今天，我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。现在它们正在鱼缸里美美地睡觉呢！
我仔细地观察着，看见有一条金鱼是红色的，有一条是白色的，有一条是红白相间的，有一条是黑色的，还有一条是竟然是红白黑三色的。它们各自颜色不同但是却十分吸引人的眼球。
它们的容貌美丽动人， ……此处隐藏4881个字……然后是牧场和农场。本以为里面有各种作物和动物，但里面只有各种机器！直接从物体中提取细胞后放入成长加速器，几秒后成熟，然后直接用空间传送器传送到工厂加工！随后我们又去了世界公园，世界屋脊——华夏大厦，“游戏世界”。
当我正玩得起劲时，那熟悉的时空黑洞将我吞噬，口中说了一半的话还没说完，又回到了那令人熟悉有普通的房间。
小学作文1000字 篇8教学内容介绍：
本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：
作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。
4、注重学生的自我评价。
教学目的：
通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：
用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、 导入新课，明确习作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
小学作文1000字 篇9走出校门，深呼吸一口新鲜的空气，寒假开始喽！
绿色旅行
假日刚刚开始，我就和妈妈跟随爸爸回到了泰州（我在泰兴上学），才一学期的工夫，感觉泰州的变化很大，一切都是那么新鲜。最大的变化是一些商场、超市、小区、单位门口建了公共自行车站。有了公共自行车站，我们出行更方便了。回家的第二天，我想爸爸妈妈建议全家来一次环保旅行——骑着自行车花几天的时间把泰州城区逛一圈。爸爸妈妈表示举双手赞成。于是，我们在小区门口借了三辆自行车，绿色泰州之旅开始啦！微风轻轻拂面，阳光暖暖地照耀，一路蹬着踏板悠悠地骑着车，看着身边一辆辆汽车飞速地驶过，相视一笑——这就是“水城慢生活”吧！
不过半个多小时，三水湾便一览无余。老街、梅兰芳纪念馆、人民公园……两天的功夫，泰州的好看之处就已被我们三个“自行车族”逛了个遍。我们超过了许多堵住的汽车，在市中心照样畅通无阻。那些开着奔驰、宝马的人羡慕的眼光，让我不禁深叹：绿色出行，既方便又环保，真不错！
DIY
快过年了，家家户户都在准备着年货，糖果自然是必需的，看着琳琅满目的硬糖、软糖、巧克力，忽然想要弄点新奇的东西。想来想去，决定自己动手做牛轧糖，买来原料和平底锅，开工喽！
两块黄油下了锅，在小火的煎熬中慢慢溶化，成了黄灿灿的小半碗水。我性急刚要将棉花糖下锅，就被妈妈拦住了。“棉花糖不好化，要先热热锅再说。”几分钟后，棉花糖一块块跳跃着进入了锅中，雪白的身体一点点缩小、稀烂，直到变成了厚厚的甜浆，拿起筷子，在锅中粘粘的棉花糖里搅拌，黄油渗进了棉花糖中，交织、融合，变成乳黄色的糊状。
加入奶粉，拌好，糊糊干硬了许多，用筷子碰碰，已戳不进去了，倒入些许炒熟的花生米碎块，将这一碗东西倒在铺开的保鲜膜上压平，弄方，静等着它凉下来。鼻中不时钻入几缕香甜的气味，引得我每一两分钟就要去摸一下牛轧糖的温度。
终于，可以开始切块了，长长的糖条吸引着我的眼球，包上糯米纸和糖纸，我就忍不住先吃了一块，感觉酥脆可口，情不自禁地大发赞美之词，勾得妈妈也快要流口水了。赶紧装进小盒子，藏进房间。嘻，我才不会让她偷吃到呢！细细回味，虽没在店里买的那般甜味，但小小的糖中加入了自己DIY的喜悦和兴奋，吃起来也别有一番风味。
团聚
又是一年的三十夜，期待已久的年夜饭正式开席了。今年是一个特别的除夕，我们头一次和姨妈一家一起在外婆家吃团圆饭。往年，总是外婆在厨房里忙活，我们只会帮忙添几把柴火，今年，外婆病逝了，准备年夜饭的重任就落到了我们身上。妈妈切菜，姨父烧汤，姨妈煮鱼，我和表妹两个小鬼也帮着爸爸往灶里添干草。不多久，香味就飘了出来，我们忍不住夹了一点菜偷偷地放入口中，不咸不淡，带着柴火的清香，我叫了一声“妙哉”，逗得其他人哈哈大笑。
斟一杯红酒，道一声新年快乐，举杯一碰，迎来新年的喜气洋洋。虽然没有了外婆的陪伴，但我和表妹始终“外公长、外公短”地说着、笑着，外公那总是紧锁的双眉终于舒展开，不大的眼睛笑得眯成了一条缝，眼角渐渐扬起了淡淡的笑容。
尾声
不知不觉中，假日已过半，回望过去的日子，欢声笑语依然在耳边激荡，一张张笑脸依然在眼前浮现。明天，快来吧！
