最新学习作文1000字

2021-09-10 21:51:48
最新学习作文1000字

最新学习作文1000字

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:嘿,我回来了啊。其实也无所谓“回来不回来”,因为马上,还是要走的。第一次来的时候,已经是三年前的事了... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

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【一】:学习(高考作文/1000字)

嘿,我回来了啊。

其实也无所谓“回来不回来”,因为马上,还是要走的。

第一次来的时候,已经是三年前的事了。那时候的自己还是个初中生,而现在,已经离高考不远了。驻足在湍急的河流旁,彼岸,会是天堂吗?

当初来的时候,是抱着玩玩的心态,却意外地得到了些许的夸奖,那么,现在我用心的言语,可以引起共鸣吗?

嗯,怎么说呢?

这三年几乎都没有静下心来认真地写过什么,其实我想就算想写也写不出什么的,作家不是“坐”下来就可以成就的啊.特别是去年分科选择了理化,也就彻底地断掉了自己和写字的联系了。

没有疯狂地听过摇滚乐,没有一个人四处去旅行,没有一群可以为自己两肋插刀的朋友,没有一个破碎坎坷的童年,没有画得一手好画、弹得一手好琴的才华,没有孤单地望天的习惯我的生活,离文字好远好远。

任性、嚣张、爱无理取闹,每天叫嚣着自己“温柔又乖巧”,却清楚地知道这五个字用在我身上有多么可笑,然后狠狠地对提出异议的人挥上一拳或者是踹上一脚,再说上一句-“我,我真的不是故意的。”

笑得很大声,不发脾气,摔了跤就干脆赖在地上不要起来,拒绝牵任何人的手,和很多的人玩暧昧,任朋友流泪,只是在她哭累的时候递上一张纸巾,说上一句“乖,好好的啊”就走人,不给她留下任何的温暖,因为怕受伤--怕朋友受伤,也怕自己受伤。

最近有听到两种给我的评价。一是说--“你看起来很冷漠,可是一旦接近,就会觉得很温暖”;还有一个说--“你就像毒品,懂吗?毒品会让人上瘾,但是它对身体有害,可是即使是这样,还是不断地想要,却注定不能拥有一辈子”。这两句话,一句出自女生,一句出自男生,但都让我无所适从,这不是我想要的。

SD常常用一副怨妇的表情对我讲--你不要离开我,不要我啊!我总是笑笑地说--你不要借机向我表达你的爱意,姐姐我对女生没兴趣!我是缺乏安全感的人,同时也给身边的人留下无尽的不安全感,我强制着不让自己依赖上任何人,也拒绝任何人对我产生依赖感,我负担不起,只有不和别人走得太近才能少受伤害,也免得伤害别人。

呵呵,我可是很善良的人呢!

可是当你看到朋友会因为你一次主动的微笑就开心好久的时候,那份心酸和内疚,也绝对是铺天盖地的。

生活在几近全封闭的学校,和外界隔绝了太久、太远,每天和同学嚷嚷着“我还小”,却在难得地逛街时发现幼时的玩伴都已经背负起了养家的担子,而重点是,我们都不敢直接叫出对方的名字了。

隔几天就会和一个朋友闹个别扭,给人家摆点臭脸,自己怄上几天,再巴巴地跑过去道歉,这日子好充实呢...

以前会把不开心都写在空间里,直到有朋友来问我怎么可以这么不快乐,就不再在空间里写字了,因为写字的时候一般都是难过的时候,那么写出来的也就都是灰色的记忆了,以后整理起来看,就还要再难过一次又一次。所以再难过的时候,就不再倾诉了,把一切都埋再心里,日子久了,就可以都忘了吧。

这些日子特别想要说脏话,但是为了保持自己一贯的乖宝宝形象,就什么也不做了,即使说了,也没什么帮助啊。

好累呢

经常有人伏在我肩上流泪,衣服上也沾上了很多人的泪水,那么我的眼泪,锁在枕头里,都还好吗?

呵呵,又在无病呻吟,装深沉了呢。

我只是想要有个人陪,而无所谓那个人是谁。

已经是十七的人了,不可以再任性了。

在家族聚会的时候,都觉得压力好大的,家里的老人们再我身上放了太多的爱,太多的'期待,太多的希冀,我可以因为小时候的经历对父母视而不见,却不会对拉扯我长大的老人又丝毫的抱怨,他们都是我永远的宝,所以这十几年来我才会这么拼,并且从来都不说累。

上次考完试终于是憋不住了,再老师的几句话诱导之下就眼泪哗哗的了,哭了一整节课,下课以后又冲了出去,事后听说带走了很多人关注追随的眼神,所有人都以为我是因为考砸而难过,都对我说--“没关系啊,下次会好的,我们好好学就好啦”,但是没有人知道我只是找到了一个宣泄的出口而已。没有考砸,我也会哭的,只是没这么理直气壮而已,呵呵,我还蛮狡猾的啊。

好了,就到这里吧。

留一句不衔接,但是特别喜欢的话--日子是用来过的;不是用来难过的。

好好的啊。

【二】:学习(六年级/1000字)

是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。

书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代,体会战争的残酷与痛苦,提心吊胆的生活,风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界,感受卖火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的继母的恶毒心肠,尖酸刻薄,天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。

学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。多读课外书固然是好,但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就,出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?

“蜜蜂如果只在一处采蜜,所得的就非常有限。”写作只在看书上下功夫,收获也就不多,要写作水平提高就要多方面结合:在阅读课外书时,如果碰到四字成语或好词好句,必须马上记录在本子上,最好写上成语的意思和认为好的原因,在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够,文章的协作次序和方法也颇为重要,这点就要看“老师评语”的栏目了。其实,要想写作文时胸有成竹,最好的方法还是要亲自动手多写,写完给父母或老师点评,然后修改,这样日复一日,总会有提高的作用的。

要写好文章的方法很多,我们未必能全想到,不仅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取别人的意见,让自己的知识面更宽广,更全面。

“缺少谦虚就是缺少见识。”要得到更多的知识,必须多方面收集,不 ……此处隐藏1024个字……p>

蒲公英的位置

飞到哪里,哪里就是它的家.虽然,蒲公英迷失的方向,但是,风雨飘摇,它还是找到了它的位置----那片圣洁的土地。

俯视着我我过去的位置,我泪流满面,转身想找回自己的位置,却发现我已把自己丢了.我眼前迷茫一片,灰暗与恐惧.环顾四周,想逃脱这灰暗与恐惧,我四处奔跑,却怎么也找不到我的位置,我迷失了方向。

我随着漫天的蒲公英飘渺,飞向那不知名的地方,去寻找我的位置……

【四】:学习(高一/1000字)

学习也就是学生在学校里由老师来教,自己来学,自己自学的形式,其实,在学校中,我们和同学们在一起,经历风吹雨打,绽放欢声笑语,时而摩擦起起,叫声不断。与同学讨论题目,你问我答,吃惊自己为什么这么容易的解题方法我都不会……但是,这些是我们在学校里最希望遇见的,产生的。让我们有在这世上活着的感觉,有在这世上活着的意义。不过,学习也是我们的一大烦恼,数学老师说:“要耗费大量时间去做题目才能提高数学成绩”,但是,没有多少人去回应这句话,学生们大多只是上课认真听数学老师讲例题,复习这些例题,不做其他题目,考试时遇到复杂的题目就束手无策了。语文老师说:“要多书,多读,多练才能提高阅读写作能力”,但是,学生们一般只看课内文章,那些名著大部分都没兴趣看,而是对其他的言情,玄幻的小说感兴趣,他们认为,这些东西比课内文章好看多了,导致考试时课外题一般都不会写。英语老师说:“上课认真做笔记,认真完成家庭作业,课内单词都记住就可以了”,但是大部分人都当耳边风,不理不睬,很多人都在想,为什么要学英语,又不是自己国家的语言,学生们这样抱怨着。物理老师说……

对老师的喜爱、讨厌程度也是我们对这门科目的兴趣学习的决定性关键。例如这一位英语老师上课时很认真,我们有什么错误她马上指出来,她还认真监督我们的作业,听写过关情况,无不一一完成,她将以最意想不到的惩罚来整你,但是,她的晚自习时,她也和我们聊心,说些对我们的要求,让我们如何努力才是正道,勿走弯路。像这位英语老师,上课是老师,下课是我们的朋友,是我们心中最理想的老师。再比如这一位语文老师,上课时讲到哪里,看到什么贬义词就用来比喻班上的人了,来骂人了,我们犯什么错,她马上叫进办公室以她厉害的口才,结合她丰富的词汇,总是骂得学生们无地自容。大部分学生遇到前面的老师也许会觉得很庆幸,愿意和她做朋友,对她所教的科目也产生了兴趣,英语成绩直线上升。如果遇到后面的这位老师,也许会在她面前做个乖宝宝,在背后就说这位老师的坏话,这位老师会让大家很厌恶她,很厌恶她,自然对她所教的科目失去了兴趣。

家长对我们成绩好坏的态度也影响了我们对学习的厌恶和好坏,我们是寄宿生,父母让我们在学校里好好学习,上课认真听讲,认真完成作业,把成绩提高。但是,一般在开完家长会后,家长的各种叫骂声,啰嗦声随之而来,如果受到老师的表扬,家长则会啰嗦我们要继续努力,不要骄傲,别以为考得好就可以骄傲了,乱七八糟的一大堆扑面而来。如果排名下降,受到老师点名批评,而且如果在开家长会时家长发现你的抽屉里有小说,那么事后一定少不了家长不少于1个小时的批评,会让你烦上加烦,家长会说:“还看小说,不想读书了?”这样严厉叱呵道。接着是“以后不准看课外书,只准看课内书。”这句话一出来,我们首先会想到语文老师说的要多读课外书,自己心里就会产生委屈感。有极少一部分家长对我们成绩好坏的态度是这样的:这次考得不好,下次努力,只要你肯读书,成绩一定会提升。另极少一部分家长对我们成绩好坏的态度是这样的:别自以为考得很好,比你成绩好的多得去了,所以继续努力。这两种态度有相同点也有不同点,有好处也有坏处,而造成我们对学习的态度也不一样,家长的鼓励给我们增添动力,批评给我们增添压力。

直至最后,学习的好坏还是靠我们自己,如果我们不受这些因素的影响,投进学习中去,那成绩还不是飞升,排名还不是步步稳赢。那些成绩好的人大多数是不容易受周围环境因素的影响,而那些成绩差的人大多是太容易受环境影响而导致在学习上分心,只要我们注意力集中于学习上,成绩还不是手到擒来。

【五】:学习(初二/1000字)

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代,体会战争的残酷与痛苦,提心吊胆的生活,风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界,感受卖火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的继母的恶毒心肠,尖酸刻薄,天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。

学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。多读课外书固然是好,但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就,出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?

“蜜蜂如果只在一处采蜜,所得的就非常有限。”写作只在看书上下功夫,收获也就不多,要写作水平提高就要多方面结合:在阅读课外书时,如果碰到四字成语或好词好句,必须马上记录在本子上,最好写上成语的意思和认为好的原因,在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够,文章的协作次序和方法也颇为重要,这点就要看“老师评语”的栏目了。其实,要想写作文时胸有成竹,最好的方法还是要亲自动手多写,写完给父母或老师点评,然后修改,这样日复一日,总会有提高的作用的。

要写好文章的方法很多,我们未必能全想到,不仅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取别人的意见,让自己的知识面更宽广,更全面。

“缺少谦虚就是缺少见识。”要得到更多的知识,必须多方面收集,不耻下问是最快最好的方法。“谦虚为美德增色。”我认为,谦虚地向别人请教,只会有益而无害,能使自己的知识面越来越多源化,越丰富,而不会有损自己的尊严。不惜一切去追求知识的人不笨,有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢!有时候,并不是自己去问别人就会回答你,“对于青少年,最关键的是从小要有好奇心,遇到问题要追问下去,这种精神比考试拿高分更重要。”而某些家长,把分数看得比一切都重要,而当孩子想父母解决问题的时候却丝毫也不理睬,这样只会让孩子越来越糟。

求学并不是求分数,学习是我们的权力,就算父母亲并不在乎,我们也不要放弃。“勤能补拙,熟能生巧”,一分辛苦一分才,读书就要相信自己。“不要等待运气的降临,应该去努力掌握知识,”不管遇到什么困难,我们都要坚信:“我能行,我一定能行!”

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