关于六一儿童节的作文1000字合集四篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六一儿童节的作文1000字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节的作文1000字 篇1
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧！”她同意了。
我们先去二（４）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊！球又来了！我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊！
漫漫长夜，闲来无事，轻轻的翻开小学时候的照片，脑海中便渐渐地浮现出一个个清晰的画面……
一张照片上出现的是全班同学在老师的钢琴伴奏中尽情歌唱的场面吧记得音乐课是同学们和喜爱的就是充满乐趣的音乐课了，音乐老师是一位魅力无限的漂亮女老师，她的课总是那么的完美。阮老师带领着我们在音乐的天地里游玩：我们时而在歌声中回首着幼稚可笑的童年；时而展开隐形的翅膀，在孤单中坚强，在绝望后拥抱最美丽的太阳；时而背着装过希望、惆怅的背包，在成长之路上奔跑……我们确实感受到了音乐的无限魅力，得到了无穷的美的享受。
六一儿童节的作文1000字 篇2
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像一个鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了出来，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，形成两行泪水，但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头，望着这道门，此刻，我清楚地认识到，迈进去，将要失去丰富多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
然而，对我，乃至千千万万个即将步入初一的朋友，我们失去的不仅仅是六一，是童年，更是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天；坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。面对家长，始终都是学习；面对老师，始终都是成绩；面对同学；始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔；面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我！”“唉！做学生真痛苦！”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束；现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。哎！面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗？你们真的知道我们需要什么吗？我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界；我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。然而就是这小小的愿望你们也满足不了我，甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命，一个需要呵护的生命，而不是学习的机器，整天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心，而不是摧残和打击啊！
我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的做到“减负”，不要再往他们原本已经沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题……….要知道我们需要的不只是成绩，我们也需要快乐和童趣。当然也更需要一个能理解体谅我们的父母，不把成绩整天挂在嘴边的父母。其实我们也活得好累啊！我们要用那仅有的空闲去快乐。即使这样，我们也得不到真正的快乐。
全天下的父母，你们何时才能听到我们亿万儿童的心声，何时才能还我们一个真正的蓝天，快乐的童年！！！
六一儿童节的作文1000字 篇3
，六一儿童节游园作文。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧！”她同意了。
我们先去二（４）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊！球又来了！我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的`游园活动啊！
下了车，我们来到了冰川动物乐园。一进门，首先看到的是许多可爱的小精灵，有金枪鱼、百灵鸟、小兔子、海龟和企鹅等，它们吸引了许多同学驻足观看。接着我们迎来了一场海狮表演。主要“演员”有三个，分别是皮皮、杰克和丽丽。首先是皮皮出场，它表演的是滑滑梯，小学生作文《六一儿童节游园作文》。只见它大头朝下就滑了下去，这个“倒栽葱”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和丽丽合作上演了水中芭蕾。它们一会钻进水里，一会露出水面，不时还旋转着花样。皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。
回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓” 地记录这美好的瞬间。
第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞!”
第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。
游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。
这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日——“六一”国际儿童节。
六一儿童节的作文1000字 篇4
这几天，我都在做着一个相同的梦，梦见自己穿着一条米色的长裙，在一片碧绿的草地上奔跑，夏日里的暖风吹拂着我的长发，树上盛开着美丽的花，就这样在阳光里跑着，突然就醒了，灿烂的阳光瞬间就变成了枕边的阴影，而窗外，月光依然静静地倾泻着，夜是那样地透明。
曾经试着坚强，可还是这般脆弱。曾经答应过自己要开心，可在嘴角轻扬的瞬间眼中分明噙着泪水。
记得一位叔叔曾告诉过我——明天的早晨天空会是一轮新的太阳。我也常常在想，明天会是什么样的呢？我只是沿着周而复始的时间之轮过着我每天相同的生活：早晨学一小时英语，又学一小时语文，吹一会儿口琴，再练一会儿电子琴，一个早上就这样结束。下午又开始学习数学，然后看课外书。天上的太阳依旧是昨天那个太阳，我的生活依旧不会有什么新意。有时，我会站在窗边，望着空中展翅飞过的小鸟，看着悠悠飘过的白云，我羡慕它们的自由，我渴望那无边无际的天空。偶尔，会有一只彩蝶飞到窗边的花间，它会让我在沉静中感到无比欣喜。我静静地欣赏着它的美丽，她的舞姿，生怕一出声，会惊动这只美丽的精灵。
这几天，很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上，预祝我“六一”快乐，感动的同时，我才发现“我”的节日就要到了。
昨晚妈妈问我：“笛子，‘六一’节，你要什么礼物？快说啊！不论你要什么，妈妈都会答应你。”我不假思索地答道：“我要健康。”突然间，我看到妈妈的眼里有泪花闪动。
今天早上，李老师打电话告诉我，学校下午有活动，他希望我能去观看，他希望这个节日我能快乐。可偏偏这几天，我又再次病了，早上还有些发烧呢。记得两年前的“六一”节，我正住在医院，李老师第一天打电话给我，第二天妈妈陪着我去学校。那时我病得很厉害，刚到学校门口，只觉胸口一阵阵疼痛，我蹲在地上，脸色就像一张白纸，李老师走过来，他一只手轻拍着我的肩，最后无奈地看着妈妈又将我送回医院，那天，我只是在校门口站了站，看着那些穿着校服的同学，我眼里溢满了晶莹的泪花。去年的“六一”节，我有幸参加了校园这一年一度的“小百灵歌唱比赛”，并与几个同学担任口琴伴奏。枯寂的日子再漫长，可转眼还是又过了一年。
长啸叔叔留言告诉我，他说我的节日到了，问我喜欢什么，他会给我一个礼物。其实，这一声祝福，这一份惦念就是最好的礼物。今天，我在同学的博中看到一篇文章——《紫欣，你决不会孤单》，王妍在文中写道：双阳小学五年一班里，有一个静悄悄的座位，它的主人——郑紫欣。
那个空荡荡的座位脏了，有人去擦；歪了，有人去摆，却没有人去坐。是因为同学们、李老师从来就没有忘记过你——紫欣！
紫欣，你总说你很孤单。但是，你错了，你从来就不孤单！班里的每个人都在想你，范海灵、吴雪亭、李想……还有四班的王春然！
课间聊天的时候，我们总会聊到你。什么你又发表了那些文章呀，身体怎么样了呀，什么时候能来上学呀…………
当我读到这里的时候，我的泪再也忍不住流了下来。
多想变做一只自由的小鸟，多想成为一棵无忧的小树，我突然明白了自己为什么会夜夜做着一个相同的梦，会梦到自己像天使一样地奔跑和飞翔。因为渴望，因为梦想。
今天，在夏日阳光照耀的节日，我却在流泪，因为感动，因为我并不孤独，因为这个世界的美丽……
