风景原创作文1000字
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【一】：风景（高二/1000字）
四季总是年复一年地依次降临在大地的每个角落。自然便是我们感知四季交替更换的枢纽。通过人与自然的交融更使一年四季的风景美丽动人，多姿多彩。
初春的南方，阳光明媚，百花争艳。近处湖畔，垂柳成行，微风吹过，她那长发便随风婆娑起舞，仿佛在向人们招手。草地上，一株株小草破土而出，好像刚刚从酣梦中醒来，舒展着它们幼嫩的绿叶。苗圈里，万紫千红的花儿悄悄地绽开了笑脸，争奇斗艳。那宽阔无垠的麦田地阡陌相连，就像披着一层透明的碧纱，孕育着早春的生机，欣欣向荣。
田野上，人们正忙着春耕，身轻如燕的姑娘们有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我赶，随着阵阵“加油”声掠过．她们身后已留下片片嫩绿。健壮的小伙子们也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不时地吆喝着牛，欢快地犁着田。鹤发童颜的老者，也手扛锄头，嘴衔烟斗，为他们打气加油，脸上露出满意的笑容……“我们的家乡，在希望的田野上……”的歌声此起彼伏，远近唱和，那悠扬的旋律在田野上空久久回荡。
炎夏的南方，骄阳似火，把大地烤得滚烫滚烫的。阵风吹过，卷起股股热浪，小树无精打采地耷拉着脑袋，树阴里的蝉儿也疲倦地叫着，声音低沉而缓慢，像在向人们诉说自己不悦的故事。老人们坐在树阴下，不紧不慢地摇着扇子。林中小鸟，也懒洋洋地躲在树上，似乎正在做着那“丰收”的梦。
沙滩上空，白云朵朵．海风习习，海水那特有的气味弥漫着整个港湾。千奇百怪的小贝壳静静地躺在海滩上，似乎等着人们去拾获。追逐嬉闹的人们溅起了浪花朵朵。你看，黄沙上架起了五颜六色的帐篷，小伙子和姑娘们纷纷扑向浅海冲浪，一排排巨浪打来，一会儿把他们吞没，一会儿又把他们送上沙滩，惊叫声、嬉笑声混成一片，热闹非常。海涛伴着欢歌笑语此起彼伏，回荡在每个人的心间。
飒飒秋风吹拂着大地，带来几分凉意，告诉人们秋季到来了。蔚蓝的天空是那么明亮，她仿佛一尘不染，晶莹透明，云朵格外的温柔娴静，阳光格外明媚和煦，空气像洗过一样明净，使人胸怀开阔，心旷神怡。秋风吹弯了小草的腰肢，小草早已脱去了绿衣换上秋装；秋风吹敛了花儿的笑容，染黄了树叶……
一望无垠的稻田上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。在这稻浪中，最醒目的是稻浪里的一块块碧绿“翡翠”——甘蔗。这儿的甘蔗根根粗壮高大，枝叶在秋风的抚摸下发出沙沙的叫嚷声，好像在争先恐后地向秋风报喜。看着这一切，农民伯伯的心里跳动着喜悦的音符，逐渐谱成了一首动听的歌。太阳渐渐西下了，烧红的西天也慢慢地褪去了，碧绿无际的蔗林与天边相接，倦鸟回巢，刹那间，唐代诗人王勃描述的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象，活现在我的眼前。南方的秋景多醉人啊！
寒冬，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了，下午五六点钟月亮就赶着接班了。南方的冬天不下雪，但属于冬季的美丽仍像雪花一样纷纷扬扬地缤纷遍布。四季常青的松柏在凛冽的北风中没有丝毫动摇。梅花悄然绽放，火红的活力感染着每个生命！躲在云层后的阳光不时洒下一把灿烂。与裹在人们厚厚大衣里的冬的微笑一齐点缀着大地。青年们毫不吝啬地洒着花季的热情。湛江的冬天，每时每刻都那么绚丽多彩，可爱异常！
花开花落，草枯草荣，当我们坐在岁月的两岸看时光的飞逝时，人、自然与四季早已在不知不觉中一点一滴地交融，密不可分地相辅相成。人类就在这种氛围里，寻找着属于自己的一块天空，活出了自己的精彩。自然与四季就像皇帝的新衣那样，一出胜过一出，依次地更替着，充实着我们的生活，融入了我们的心灵。千言万语汇成一句话：但愿人类、自然与四季是一首和谐的歌，永远永远地回荡于壮丽的太空！
【二】：风景（高三/1000字）
一杆桅，刚降下暮春的残雾轻烟，又升起了霜秋的白荻劲风。
一把筝，刚滴淌着盛唐的雁落平沙，又浓墨重彩地弹奏起晚清的紫廖渔歌。
一段情，似乎演绎着人生路漫漫，又仿佛点缀着生命的画卷，绵长悱恻，清雅婉约，靓丽多姿。
我抬头――仰望广袤的天空，看云卷云舒，去留无意；俯瞰百舸争流，千帆竞发，风景依旧迷人。谁在灯火阑珊处，寻觅着她，不管众里千百度。
浩浩湘流，惊涛骇浪。依旧相约黄昏，他披发行吟，伫立在江边，高呼“举世皆醉吾独清，众人皆醉吾独醒，是以见放……”他怀石自沉，流下了千古不朽的《离骚》，又留下了什么？是那颗竭忠侍君的肝胆忠心么？季节平移，风景依旧。湘流不尽，日暮秋风，萧萧枫林。
一把蒲扇，摇了千年，过眼云烟，痕迹处，是万年的忠贞不渝。当年，是谁亲访卧龙岗，三顾茅庐？当年，是谁白帝托孤？而你却撑起了刘氏的半壁江山。当年……出师名世，谁堪伯仲？祠堂里，香烟弥漫依旧。沉浸其中，不堪回首，东流往事，就像是升腾的雾气，在时间的缭绕迂回中，刹时销融。当人们秉烛焚烟，磕头叩拜时，试问，他们祭奠的是什么？知否知否，季节平移，永恒多久远？
风景，承载了多少腥风血雨，承载了多少兴盛更替，承载了多少沧桑岁月？树的年轮在2007年来临之际，又深深地刻上了一道。永恒的风景，又能持续多久？永恒的永恒，瞬息的瞬息。很喜欢秋天。她，冷却了一段炽热的焦灼，黯淡了昔日夏的迷离缤纷。她，用习习凉风，给万物染上一分未知的淡雅。恬静秋色，平淡若水，她钩起了夏的裙角，掀起翩翩思绪。秋，一心一意，追赶夏的步伐，她要延续夏的节奏。当相信的人们兴奋的追随，秋，偏要营造“无边落幕萧萧下“的意象，让冬日的阴霾突然降至，让夏日的欢笑沉淀。秋的到来，我们才发现，夏总是在激情喧嚣的狂舞中，悄无声息的奔向远方，然后冷却，然后珍藏。我才发现，一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩的喧哗终会消隐。时间永远是一根紧绷的弦，坚韧而有力的笔直。偶尔一声惊弦，震天动地，也终究将湮没于宇宙永不止息的浪潮中，和那遥远的回音一起，是生命的蕴藉。
风景，经受历史的考验，接受时间的洗炼，经受宇宙的检阅。永恒，是时间的定格，在万物寅生的宇宙中，恐怕只是浮游尘埃。
春生，夏长，秋收，冬藏。生命的过程本来就是风景，她似乎注定是由激越到安详，有绚烂到平淡。无数永恒的画卷纠结着我们的心灵，执着的找寻着灵魂的归属。无数的变化牵引着我们流浪的足迹，是浪游，还是皈依？在一片红枫下，我采摘红叶，叩问人生：是去寻觅那片代表生命无限的向往，还是暂时放弃远处模糊的风景，而去选一高高的枝头站在那里，观览生命的宏图，孕育人生之歌？
季节平移，那些风景淡淡地流失在那些逝去的季节中。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片绿荫的纷扬中，待风将她埋藏。
树高千丈，叶落归根。风景的永恒与瞬息，演绎了结束，又酝酿了开始。在由始而终的途中，她用厚厚的积蓄，孕育了一曲生命之歌，诉说着古老的永恒和幻变。
于是有了回忆的歌，岁月的痕……
【三】：风景（初二/1000字）
在我的家乡，有一座大山，山上的风景美如其画，一年四季，我都喜欢漫步在山中，欣赏那如诗的“画”。
春之美
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳红灿灿的，天空湛蓝蓝的，树梢嫩绿绿的。。。。。。看，在风的吹拂下，不远处的一片草丛里，长得各色各式的小野花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛…连成片，汇成海，清新脱俗，不媚不妖。瞧！近处的几棵桃树，粉嫩欲滴，落英缤纷，真可谓是一片小小的桃花林了。
当我站在山岗上，抬头仰望，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝，多高，多远啊！在蓝天白云的衬托下，千姿百态的风筝自如地飘舞着，飞升着。
春雨滋润了山中的一切，在春雨的洗濯下景色变得清新了，山上弥漫着一层灰蒙蒙的雾。
夏之感
即使到了夏天，外面不管有多热，一走到山里面，整个人便清凉下来，时不时的还有一阵微风拂过，使人神清气爽。
花儿争奇斗艳，为了迎接夏，它们拿出了更美丽的色彩。小蜜蜂和蝴蝶好像更有活力了。小蜜蜂正在花丛中比赛采蜜呢，看它们玩得多欢快啊。蝴蝶展开他们的色彩，在丛林中翩翩起舞。大自然更加生机勃勃，深吸一口气，到处都是旺盛的生命气息。
“白雨跳珠乱入船”夏天的雨也最寻常的，它抛却了春雨的缠绵，变作了无数的雨珠从天空抛洒而下，显示出夏的豪放。
夏天，山中的小溪汩汩的流着，鱼儿在水中欢快的游行，我和我的小伙伴一起去到溪边玩耍嬉戏、捉鱼。两脚踩在水中，柔柔的，就像母亲的手在抚摸着我们的脚丫。
秋之韵
九月的天空，秋高气爽。大地逐渐褪去了绿色的装束，万物则把丰收的果实捧出。山里的的树上结满了又大又红的果子，远远看去，就像一个个红灯笼挂在树上。从上而下，田野里遍地是黄金，闪得我都无法睁开眼了。
黄昏的晚霞早已布满天空，大雁们排成整齐的队伍，飞向温暖的南方，林间的鸟儿站在枝头，诉说着自己遨游天际的感想，一切都是那么和谐平静。我徜徉在小林间，树上不时飘落的几片树叶打断了我的思绪，稀稀疏疏，随风轻飘，像极了飞舞的蝴蝶。它们忽而翻几个跟头；忽而荡荡秋千；忽而又被风吹到远方去了。等到落地，便再也静静不动了。哦！原来这就是秋的足迹。
冬之歌
早上一起床，便看见大雪给小山穿上了厚厚的棉衣。青山原不老，为雪白头！这时的小山犹如一个辛劳的父亲，显得那样慈祥、那样朴实。
溯风萧萧，卷走了一切虚荣，万物素面朝天，袒露出生命的本色，就像卸了妆的'演员，更令我们感到真实。山林里空旷极了，没有了任何修饰的色彩，只是白，偶闻一、两声鸟叫，都会显得格外动听。虽然不见枝头绿，却闻梅花扑鼻香，魅力依然十足。
其实，冬天，既没有春天的娇媚，也没有夏天的烦躁，更没有秋天的寂寥，它沉着而不忧郁，悲壮而不苍凉。它处处孕育着生机，处处孕育着梦想。
山中的四季带个我不同的感受，新生、热情、丰收与希望。我无法用诗一般的语言来赞美，也无法用天籁的歌声来歌颂，更无法用五彩的画笔来描绘，我只能在心中永久的酝酿这美丽的风—景—！
【四】：风景（一年级/1000字）
在大人的眼中事物的正确答案只有一个，那么这是真的吗？在我看来并非如此。我不相信命运，正如同我不相信结果只有一个。
大家最熟悉的问题就是：一个猎人在树林中打猎，树上原本有十只鸟，猎人打了一枪，树上还有几只鸟。答案是没有一只鸟。在大人们的世界里，解释就是猎人的一枪惊吓到了另外九只鸟，以至于全都飞走了，所以答案就是这样一成不变的。
在我眼里，这答案偏偏不止一个。设想一下，如果十只鸟里面，只有一只鸟能飞，其余的都是雏鸟，那么答案就是九只鸟。如果有5只鸟飞到了其他树枝上呢？那答案就是五只鸟。如果在其他树枝上的鸟正在孵化雏鸟呢？如果那枪正好没子弹了呢？那么你能够保证这树上的鸟全都飞走了吗？所以，不是什么答案都是一成不变的。
换一种情况来说。数学题，答案确实是只有一个。那么解题的方法只有一种吗？当然不是。比如说将一个因式化成最简因式，方法就有提公因式法、公式法，十字相乘法等。那么你能说只能用公式法来做才对吗？又或者说只能用提公因式法才正确？当然不是，在数学里，只要是你的答案正确，没人会去纠结你用的是什么方法。如同：“万物皆聚何人伤，奇发万分何者愁。不愿不问心中结，唯有独看子道边。”
然而在大人们的眼中，事物就仅仅只有一个正确答案。那么，我想问问，在语文考试中，谁的答案才是真正正确的？是参考答案吗？不，当然不是。是你吗？是老师？还是谁？没有人知道谁的表达是最准确的，只要意思相近，我相信没有那个老师不给分吧。那么现在你有没有渐渐地相信我的看法呢？如果没有，继续耐着性子往下看。
很明白，三种情况都能看出，在大人的世界中，这个结论就是错误的。这就是中国传统教育的功劳。牢牢的禁锢人们的思想，这和当年的焚书坑儒并没有什么太大的差别。无非是古时候的人从根部禁锢了人们的思想，如今是靠教学来禁锢我们的。那么，当今的状况我们能改变吗？自然是可以的，倘若每个人都能将事情理解的更深入，虚心的请教，而不是一味的自以为是。你年龄大，你未必就是正确的，她资历深，谁又能保证他的万无一失？所以，明白的更多，就不会这样从表层去评价它，而是从多方面的比较之后再下决定。
人生中有许多通向成功的道路，你不需要跟紧别人的步伐，看见别人一路的畅通无阻就不会遇见红灯。当然，遇见红灯的时候，我们应该想想到底哪做错了，千万不该放弃。在我看来，选择一条真正属于我自己的路才是最好的。因为只有你自己知道，你喜欢沿途怎样的风景，你想要得到什么，所以，在人生的道路中，一定要考虑清楚再做决定。
【五】：风景（初三/1000字）
那是一个清新的早晨，那是一次回味无穷的旅程，那是一次视野的开拓，那更是一次灵魂的洗礼。
天空中播撒着轻盈的雨，无声地滋润着万物，我与父母来到万佛湖观赏优美的风景与呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽与芳香。
我们乘着船望着水中游动的鱼，它们争先恐后地往上窜，好像在迎接我们。紧接着我们一抬头，眼前的景色令我们心旷神怡。万佛湖的岛屿，形式各样，姿态万千，数不胜数。有的像沉静的老妪在托腮思考着问题，有的像青年高举着手臂激情满怀，还有的竟然像端庄的观音菩萨端正地立在岛屿和丛林之间。
我们刚来到第一座岛，就对万佛湖产生了欣喜和热爱之情。岛屿里花草尽情地怒放，树木姿态掩映，蓊蓊郁郁。鸟儿花儿草儿都各有各的形态，美丽动人生动形象。我们一船人都不禁为此而赞叹。岛中小路盘曲卧龙，顺着小路走我们发现了一座吊桥。撑着一把伞，走在上面，不知不觉中闭上眼睛感受微风带来的清新，感受大自然的拥抱。渐渐睁开眼睛我们看到一碧万顷的万佛湖中挺立着一座佛像，那是弥勒佛。再往桥的另一面望去，有一座楼阁，还有风水宝地“五老观太极”。继续前行，看到一座绿色葱茏的岛屿，听导游说那是“鸟的天堂”，可是我们并没有看到一只鸟儿。我们好奇地走了过去——一只鸟，两只鸟，三只鸟……红的、绿的、蓝的，各种颜色的鸟儿在我们眼前划过一道道动人的弧线，如同彩虹一般，绚丽多姿。我不禁感叹一声：“我真想变作一只鸟儿，同它们一起飞翔，感受这大自然的自由！”
风轻轻地吹着，雨静静地下着。滴答滴答，敲击在树叶上，好像一只只手在弹奏美妙的旋律。我们也静静地走着，这一切都是源于一座庙宇，庙里挺立着几米高的佛像。每个人经过那时，都要停下脚步拜一拜。仿佛这些雨和树叶也变得非常虔诚而庄重。
我们来到了桃花岛。里面的土地肥沃，经过雨水的冲刷，显得更加湿润。花草树木生长在这片土地上，显得更加鲜嫩美丽。岛中小路曲径通幽，回环往复，极具神秘气息。林荫之间偶尔有亭台楼阁和各式新修建的景点进行恰到好处的点缀。边走边想着探索前方的奥秘，不一会儿，玉兔望月、二十四佛塔、润虎台、水中亭都依次呈现在眼前。林间湿润的空气加上花草的清芬扑鼻而来。给人一种隔绝尘世的静谧，好像忘却了所有的烦恼和忧虑，脑海中什么也不想，只一味想饱览这秀外慧中的世外桃源之景。我在林间奔跑、跳跃，回眸在林间，让母亲给我照了照片，我要留下这与自然的亲密接触，留下这份美丽的风景永刻心间。
夕阳的斜晖静静地洒落在美丽的万佛湖上，映射出微波粼粼的金光。我带着恋恋不舍的心情不住地回望这片物外之境。此时，天空中飞过一只鸟，正朝着鸟的天堂飞去。
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