【精选】小学写作文1000字6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学写作文1000字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写作文1000字 篇1教学目标：
1、激发学生的想象兴趣。
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。
教学重难点：培养学生的想像能力和表达能力。
第一课时
教学内容：激发兴趣，想像说话，初拟草稿
教学过程：
一、歌曲引入，激发兴趣
同学们今天精神抖擞！老师今天想请你们听首歌，愿意吗？不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟！
课件播放《再过二十年，我们来相会》。
听懂了歌曲的意思吗？指名回答。
对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美！
板书：二十年以后
二、启发谈话，拓展思路
1、二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个风华正茂的曹老师，大胆地想像一下，二十年以后的曹老师会是什么样子？
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的曹老师已年过半百，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢？泪水早已模糊了我的双眼。
2、创设情境：二十年后再相会
师：噢，你们是二十年前我在民族团结小学六年级一班的29个孩子吗？啊，那是谁呀？我怎么认不出来了？指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。
在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。
小结：我太高兴了，因为我的弟子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比曹老师强。
三、同桌交流，自由表达
1、二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们社区，咱们的城市，……可能变成什么样了呢？放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧！
2、你打算重点写哪几个人，他们的样子、职业、谈吐等都发生了什么的变化？可用今昔对比的办法，重点写人物之间的对话，同时关注人物的神态、动作，想象一定要合理。再在两人小小组之间交流评议。
小结：同学们说得这么投入，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给在座的老师和同学们听听吧！
四、全班汇报，相机指导
1、找三组同学说，教师及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚！
2、请同学评议，评议的角度，
(1)想象是否合理
(2)是否表达了师生间，同学间，二十年之后再次相见后之间浓浓的情。
五、师生赛写，初拟草稿
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩！你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好！多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀！你们愿意跟老师一起去吗？好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧！老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好！
第二课时
教学内容：修改评议，全班交流
教学过程：
一、师生继续作文。
二、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。
三、全班交流，及时评议。
四、师读自己写的作文，生评议。
五、总结：
听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去二十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后
小学写作文1000字 篇2我与它结实时，是一个月和日丽的下午。我的表哥和姑姑去湖泊边玩时钓了许多鲫鱼，说是吃不掉了便送给了我。
我小心翼翼的接过姑姑给的红桶，观察起来。我发现鲫鱼身上的颜色不是很均匀，最上面是深黑的，慢慢逐渐变浅，最后变成了白色。而且它们背上都有一把“刀”，似乎要随时出征。除了“武士刀”，他们正穿着银光闪闪的铠甲。
啊！好一团一结、好重情意的动物，看了这一画面我不禁这样想。原来，我看见了水底有一只稍大一些的鲫鱼，它身边有三条较小的鲫鱼。它们形影不离，大鲫鱼躲在水草中，小鲫鱼也纷纷效仿。它们挤在一块，似乎这样就能够让自己更快的适应新环境。
这一团一结、重情意的特点更表现在它们共同“对付外敌”，一起“臭美”一同“睡觉”。
我将它们和我家那几位好斗的“金将军”、“花将军”、“黑将军”放在一起。它们是否会打斗，我想验证一下自己的想法，便目不转睛地盯着鱼缸。见这几个庞然大物从天而降，“金将军”它们害怕极了，便躲在水草中。可比一会儿，见这几个“大怪物”丝毫没有一分伤害自己的意思，它们三个下胆了起来，便来到了鲫鱼面前。在鱼缸外的我“闻”到了一股火药味。果然不出我所预料，一场“戏”即将在鱼缸中上演。
刚开始它们四目对射，仿佛要喷一出火花来般。一性一急的“黑将军 ”等的不耐烦了，便想来个四两拨千金，不想却弄巧成拙。鲫鱼身一子一偏，一声“砰”的响声，噢！“黑将军”被撞的眼冒金星，头昏眼花，不识东西南北。而鲫鱼则在一旁兴灾乐祸的看着，几只小鲫鱼围着大鲫鱼载歌载舞。“花将军”发火了，朝“金将军”使了个眼色，“金将军”会意点了点头。接着便不顾一切的撞向鲫鱼首领。见它俩不要命了，小鲫鱼们也奋力抵抗，鲫鱼首领见它俩这样也撞向它们。不撞没关系，一撞吓一跳，两位将军同时被撞进了水草丛中。鲫鱼首领还 嫌不过瘾，冲向水底用剪刀似的大尾巴赏了“花将军”和“金将军”一巴掌便扬长而去。
战斗后必然会有一番梳理，鲫鱼们开始“臭美了。”你瞧，一条鲫鱼从鱼缸的一端甩动剪子似的尾巴在水底游，一条鲫鱼浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一条鲫鱼在玻璃缸前摇头摆尾，像是在照镜子。
最有趣的莫过于它们的睡姿了。它们粘在一块瞪着大眼在鱼缸中乱漂，这乱漂可害苦了另外三位将军，在西边被它们撞，逃到东边还 是会被撞，惹不起咱躲得起，三位“将军”东躲西藏。第二天一早成“熊猫鱼。”
我们在一起快乐的度过了一个白天一个黑夜。鱼终归逃不过被吃的命运。小鲫鱼似乎还 舍不得离开自己的“靠山”，也纷纷跃起，可这却是途劳的。鱼首领被老爸用大手抓住了，鱼首领拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撑不住了，鱼首领奋力一挣，可爸爸也用力的抓着。爸爸 ……此处隐藏1469个字……流涌遍了我的全身。此时此刻，我心中连绵起伏：教师的职业虽平凡，但由我看来却是伟大的。因为她把自己的一生奉献给了别人……我真正感受到了师生情的伟大，我要对老师说声：“谢谢！”
老师，我想对您说：这几年来您在我们学习上为我们操碎了心，您为了让我们能托起明天灿烂的阳光，每次晚上您都给我们补课，每次您的女儿都在教室里睡着了，家里还有一个不到5岁的儿子在等着您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您还在为我们上课，您所做的一切都是为了我们，您将渊博的知识传授给我们，使我们在幻想中畅游，在书海中启迪人生的智慧，求得人生的真谛，为自己成就未来的辉煌。给我们精心补课，让我们增添学习的勇气，使我见多识广，您不知牺牲了多少个日日夜夜，多么难忘的日子啊！您呕心沥血，辛勤教导使我在人生中取得胜利，获得荣誉。即将毕业了，我想对您说：“您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，我愿把这颗火热的心送给您。”
“再见了，老师！”以后的人生路上，我将永远铭记您，因为您是我的引路人。
小学写作文1000字 篇5“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好。”我觉得这句话说得一点也不错。你，也许有游历过许多地方，你，也许观赏过无数风景，但是，我不知道你是否去过风景秀丽的九寨沟，那里如诗、如画、如梦如幻，实在是一个令人神往的好地方。
去年，我有幸带着多年的向往和梦想，走青海、过成都、穿峡谷，在颠簸的路上沿岷江顺流而下600多公里，终于走进了被称为“童话世界”、“人间仙境”的九寨沟，亲身体验了九寨沟“水静云动，光景变幻”、“翠峰无墨画，银瀑有声诗”的奇妙感受，那种感受我至今也无法忘记。
九寨沟的春天是极其富有生机的。冬天落在树枝上的雪还未全化，可树上却以萌出细细的嫩芽，在雪中挺立，呈现出稀稀落落的一片绿色，这是极其罕见的。松树则恰恰相反，他身上的雪已被它抖了下来，正在茁壮生长。而那水呢，透明而清澈，浅的地方连水里的沙子与腐败的落叶都看得一清二楚，从远处看水就完全变成蓝的了，正如白居易《忆江南》中所写的“春来江水绿如蓝”。你把手放进水里，并不会感到那么的冰冷刺骨，而是一种独特而熟悉的感觉，温和的，向母亲的手一样的温暖。一条木头小道一直通向那幽静的森林里。
九寨的夏日，是清凉舒适的，身在其中，你会感觉到无比的舒心。在树荫下，是那么的清凉，真不愧是闻名的避暑胜地。九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，周围全都是郁郁葱葱的树，阳光照射到树林之中，星星点点的光线射到地上，如同夜里美丽的星空。去五彩池赏那美丽的杜鹃花，去诺日朗观上雄壮的瀑布，你就会发现九寨沟夏日的可爱之处。
你若是到犀牛海去，你就会发出感叹，山和水那巧妙地结合，使你分不出那里是天，哪里是海，当太阳落下时更为壮观，天上的半个太阳与海中的半个太阳结合在一起，与真的太阳一模一样，没有差别。
九寨沟的秋天则显得多彩而灿烂，金黄色占据了九寨沟。黄色的树叶撒在清澈的水面上，树上还挂着许多已经泛黄的树叶，整片森林除了松树以外，都换上一层黄色的新衣，风吹落叶，发出萧萧之声，多么有诗意啊！如果你有幸去日则沟看那五彩斑斓的红叶在湖光流韵间漂泊浮的美景，你一定会对那景色流连忘返。“树正群海”在秋天变得那么独特，19块海子就如19块翡翠，镶嵌在这幽深的山谷之中，艳丽中带着秋天的神秘。
九寨沟的冬天幽静而神秘。九寨沟的冬天银装素裹，树枝上都覆盖着雪，整座山上看上去就如百位天上的神仙降临凡间。向远处望去，远处的树和山被雾包裹住，变得朦朦胧胧，若隐若现，似见又不见。水，依旧还是像以前一样的美丽，远处的大山放眼望去，一片雪白，不见任何其他颜色，就好像一块洁白无瑕的玉佩。
九寨沟是美丽的。它的四季也是美丽的，它以那独特美丽的景色闻名中国，正如我所说“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好。”我相信如诗、如画、如梦如幻的九寨沟会继续美丽和闻名下去，今后会变得更加美丽。
小学写作文1000字 篇6今天，阳光明媚，太阳被高高的挂在湛蓝色的天空上，尽情的散发着他那取之不尽的光芒，是人睁不开眼睛，同时，也炙烤着大地，虽然被高高的挂起，但他的热，还是能让人不停的流淌汗水。我背着背包，踩着朵朵阳光，横着欢快的小调，来到了——新希望培训学校。
今天，已经是我来到这个学校的第三天了，全班一共十九个人，不过，我只认识一个人，他竟然还是我们班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相几乎都认识，原来吧!傻傻的我还以为他们学校里都是一班的，后来一问才知道，原来他们早就在这里读过几年暑假班了，虽然，我以前也来这里读过，不过那都是四年前的事情了。
第一节是数学课。数学老师是很温柔的女老师，当然，她也非常仔细、认真，有耐心。她绝不像其他老师那样，只是大致上讲一下然后就大手一挥，让我们做每天指定的专题作业了。她会把一个专题的内容分成很多小的内容，再根据这些内容来讲讲专题里面比较难的一些内容，方便我们下课能够保质保量的完成作业。她布置的家庭作业也很少，只是专题作业给她改好之后订正一下错题而已。
第二节是英语课，是我们亲爱的班主任洪老师亲自授课。她上课讲究互动，绝不像其他老师那样，在上面只管自己叽里呱啦的讲一大堆，把学生当成空气，等一下下课了，布置作业，然后大步流星的走出教室，就不管不顾了。而洪老师偏偏不是这种人，她是没讲几个知识点就会问我们应该怎么读?是什么意思?洪老师也绝对不会像一般老师那样偏心，只叫好学生，从不叫差学生，也绝对不会一个劲的叫那些差学生，对好学生不管不顾的，她会细心观察我们，请那些上课没也好好听的同学来回答问题，如果他回答不出，那么她再请一位上课认真的听的同学来回答，在让他读一遍。如果有充足的时间，那么洪老师就回一个一个的让我们说下去。
第三节课，才是语文课。语文老师也很好，她上课不像其他老师那样，一定要每道题都讲一遍，或是一定要今天上这个明天在上那个。她却是灵活的上，讲一些重点知识，抓重点的让我们做，干净利落，绝不拖泥带水，正是因为这个样子，我们在语文这方面才会格外的轻松。
接下来便是吃午饭了。我们亲爱的洪老师总会带一些同学去领美味的饭菜，然后她在一个一个地帮我们盛好饭菜，再让我们有次序的上来拿，而她自己，总是最后一个吃，尽管如此，她还只盛我们的量，盛完之后，如果有多余的那一定会毫不吝啬的给那些还要的同学，可是我从没有看到过她给自己添过一次，直至现在。接下来便是休息一会了。男生总会围在一张桌子前，搬几个凳子过来打三国杀，女生则是几个人围在一起叽叽喳喳的聊会天，或者做会作业，然后就是午睡了，午睡醒来就是作业辅导课，顾名思义，就是做作业，有不会的找洪老师教你，可以先完成培训学校里的作业，然后在做暑假作业，不过每天必须保证至上做两张以上。最后，就是兴趣课了，男生又开始打三国杀，女生又开始了叽叽喳喳，不过有几个女生还看会书，围在一起下棋。马上，下午16:00就放学了。
这就是这个学校的一天，不乏味，很有趣，很充实，有平易近人没有架子的好老师，还有一群活泼可爱的同学，这样子的暑假我很满足，待我有时间在跟你细细描述我们班同学玩游戏疯狂的一面。
