理想作文不少于1000字
内容简介：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。大家... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：理想（初二/1000字）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。大家还记得这首诗歌么？还记得你们的理想么？也许会有人说，理想是什么？那只是小时候的一个梦罢了。在小的时候，每当大人们问我们长大了，想做什么的时候，那时候我们总是天真，自信的说，我长大了要当科学家，警察，老师，白衣天使等等各种各样的职业。后来当我们因为某些原因不能继续小时候的理想的时候，我们选择了另外的路来走，那时的你们有没有难过？现在我们每天重复的做着同一件事情，或者重复的说着某一些话，你们会不会觉得很单调，很枯燥，有种想离开，但是又不能离开的无力感？不知道你们在面对着某一些事情的时候，会不会后悔当时没有坚持自己想走的路？我想说，我有点点后悔了，后悔当时的不执着，在后悔的同时又不后悔现在遇到的某一些人，也许我很矛盾吧。有时候我会想如果当时我没有选择这条路，而是坚持了原来的梦想，现在的我会是怎样的，会不会遇到向她们一样的一群损友。也许这就是人生，放弃了原来的走的路，我才能遇到她们，有舍才有得。
既来之则安之，这句话我对自己说过很多次，很多次，一次一次的告诉自己，社会是不会来适应自己的，我们要来适应这个社会，可是当在面对烦恼、面对困境的时候，我还是不够勇敢，还是有一种想逃的感觉。有一次在工作上不顺心就在一个朋友面前抱怨，朋友说现在在这个竞争激烈的社会里，你生容易，活着也容易，但是生活部容易，虽然你现在没有这个能力来摆脱现状，为什么不努力将你现在的本职工作做好呢？然后多学一些东西，多开拓一些兴趣，为你的未来开拓一条路来，在你有能力的时候，你才能够做你想做的事情，不然到时候你还是只能向一个无头苍蝇一样到处乱撞，到最后还是一无所获。
后来仔细的想想，觉得朋友说的很有道理，我能在这个竞争激烈的社会中，有一份工作，有固定的收入，我还有什么资格来抱怨什么呢？难道什么事情都不做，每天自怨自艾的就能够顺心，就能够天上掉下馅饼？这是不可能的，没有付出就没有收获，你想要收获之前你首先就要付出。
记得有一位女主播说过这样一句话：“我信命，但是我不认命。”是啊，命运是掌握在我们自己的手上。在这个短暂的人生中，我们不能什么都不做，年纪轻轻的就在等死。趁我们还年轻的时候，要为自己寻找一个目标，然后向着我们的目标努力靠近，最后在时机成熟的时候放手一搏，勇敢的拼一次，其实没有什么大不了的，大不了我们回到原点，就算最后的结果不是自己想要的，我相信我们也不回后悔，在以后回想起自己年轻的时候，那时候才不会后悔自己当年什么事情都没有做，亲爱的，你有想做的事情么？我们一起加油，我相信我们一定能够笑到最后。
第二篇：理想（六年级/1000字）
走向理想的彼岸，是人生中的优越。拥有梦想，是人生中的满足。理想如同一个人的灵魂，是人生的精髓；梦想如同甘露，是滋润花朵儿的养料。我们从小便在嘴边常常挂起长大后要有多么令人瞩目的事业，成为多么伟大的人，这说是理想，却更像是一个虚幻的掠影，有点不着边际。但无论是理想还是梦它们都在我们生命中掠过，惊起过一圈圈的涟漪，带有别样的颜色。理想是青春的光和热，寄托着希望与曙光。沙漠里没有玫瑰，却有种植物叫“沙漠玫瑰”，它其实是一种地衣。在我们看来，它就是地衣，地衣再美，能好到哪去？但陷在沙漠中的人，却看出了它玫瑰型的图案，它的绿意在向外扩展，一寸又一寸，只因在茫茫的大漠中，它成为了人们心中唯一的希望，是信念的支撑。理想就像是在这茫茫沙海中，昭示着的新的生命；在步履艰难中坚韧的拐杖，在忧愁绝望中鼓舞人心的乐曲。青春的光和热滋养着理想之花永不凋零。
理想是时光的缩影，见证着流逝的岁月汇聚成美丽的人生图景。48岁前牙买加老将，代表斯洛文尼亚的短跑女将奥蒂一生中获得过无数国际大赛女子100米冠军，但她参加过9次世界锦标赛、7届奥运会，赢得过20多枚银牌和铜牌，包括9块奥运奖牌，却总是与金牌无缘。有人称奥蒂是田径场上“永久的伴娘”。即使她没有登上属于王者的领奖台，但人们依然对她敬佩有加。虽然在她最美好的生命中，一次次与成功擦肩而过，但她不屈的那份永不言弃的梦阳比代表成功的金牌更弥足珍贵。时光见证着她的成功，她一路走来的理想，也伴随着时光的流逝，变得更加高尚。
理想是支撑我们站起来的力量，是将梦化为行动的勇气。力克·胡哲没有双手双腿的来到这个世界，他的整个童年都在于自卑斗争，他经常想，他以后的理想是什么，这或许在他人的眼里是多么的荒诞，试想没有手脚的人会如何活下去，但在力克看来，他偏要站起来，做其他人都可以做甚至做不到的事情，来证明自己也可以有理想，并且可以凭借自己实现理想。于是他开始适应生存环境，找到方法完成其他人必须要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗头、打电脑、游泳、做运动。他说：“我热爱我的生命，我有自己的理想，所以我要站起来。终于，他像乌龟一样用头支撑起跌倒的身体从而站起来，他开始向目标一步一步，向人们证明着他所到的一切早已不是梦。
坚定的理想，化为力量与勇气使力克站了起来。当我们怀抱着自己的理想奋勇前进时，胜利终将属于我们。
实现理想的道路是艰难的，正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”我们要有颗坚韧的心，怀揣着理想，一路斩风破浪，驶向憧憬的未来。
第三篇：理想（初二/1000字）
俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉……懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的`每一朵鲜花!如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！但我也不会逼迫他们去学习！
然而现在，这一切都还只是泡影.理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上 ……此处隐藏669个字……边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
就是这个样子,我的理想都做一名教师,因为教师也算是对社会有贡献的,可以在每一块田地里撒下新的种子,让那种子长大成人……
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
第四篇：理想（六年级/1000字）
理想是石，激出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。如果你问我：“你的理想是什么？”我会不假思索地告诉你：“我的理想是，长大以后成为一名优秀的泥塑艺术家”。
喜欢泥塑艺术，还是要源自于在我还小的时候，爸爸妈妈带我去古文化街游玩，我看见“泥人张”里面的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，便喜欢上了泥塑这门艺术。
妈妈见我喜欢泥塑，就给我报了一个泥塑班。从此，我就开始了我的学习泥塑之旅。可是，学习泥塑的路并不是一帆风顺的。记得我刚开始学的时候，老师让我们做一个锥形，我反复做了好多次都没做好，最后老师手把手地教我，我才开始进行下一道工序。
半年的时间很快就过去了，我也逐渐地掌握了泥塑的基本要领。在我们最后一堂课上，老师给出的题目是“人像”，我迫不及待地拿起一块陶泥，找了一个位置坐了下来。看看陶泥的颜色，我决定做一个印第安人的模型，我像一位熟练的师傅，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合。很快，一个小印第安人完成了，可老师看了后却不满意，说：“嗯，你这个小印第安人的基本模样倒是刻画出来了，但总是让人感觉他不是一个有血有肉的人，你应该再让它变得鲜活一些！”
听了老师的话，我又开始仔细琢磨起来，为了让我的小印第安人更加栩栩如生，我上网查阅了许多有关于印第安人的资料。
我相继做了他的四肢，下一步我要做他的手了，我先拿小木刀把它分成五份，五个手指就出来了，再修剪成不同的长度，然后拿木刀的尾部在指尖上轻轻一摁，指甲的轮廓就出来了……最后我把他们拼装在了一起，左看右看感觉好像还缺少了什么似的。我恍然大悟，资料上说：印第安人的眼睛是他们表达情感的最主要的地方，所以我决定用心去刻画他。我用小木刀一点一点地抠出了两个眼窝，又拿了两团小小的泥球，小心翼翼的粘到眼窝中去，再把眼睛微微拉长，成微眯状，继而又扭转小木刀，用刀背把嘴角轻轻向上提拉，印出一个浅浅的笑意。经过左右反复的对比、修改，最终达到了自己满意。通过进一步的整形、上色，不知不觉间，一个半小时过去了，一件精美的泥塑艺术品在我手中诞生了！
只见他健壮的四肢、油黑发亮的皮肤，浓密的头发上戴着五彩羽毛冠，深陷的眼窝、微眯的眼睛里闪着冷峻的目光，浓密的睫毛、厚厚的嘴唇……还有嘴角边一股神秘的笑意，手中高举着一把长矛，真像我在视频资料中看到的那个狩猎的印第安男人远远看着猎物时的情景，给人以一种志在必得的感觉。
看着我荣光满面的“印第安朋友”，一股喜悦之情油然而生，恍惚间，我仿佛看到我的印第安朋友咧开嘴，正冲我笑，露出一排洁白的牙齿，好像在说：“够哥们！把我捏的真帅！”笑容洋溢在我的脸上，老师也满意地点了点头，夸赞我很有艺术天赋。
通过这次成功的经历，我更爱泥塑了，爱这能陶冶性情的泥土。我愿美丽的泥塑艺术充满我的未来。
现实是此岸，理想是彼岸。我相信，只要我现在坚持不懈地努力奋斗，就一定会为我的理想插上一双飞翔的翅膀，将来一定会成为一名优秀的泥塑艺术家。
第五篇：理想（六年级/1000字）
握紧手中的“密函”，我心中的信念越发的坚定。都说理想是动力的源泉，曾经的我一直发誓要让父母衣食无忧，但却不知道从哪里着手。二年级时，有人见了我的画赞不绝口，我便幻想着将来当一个画家；13岁时，我已和书形影不离，心里便盘算着以后是否可以开个书店，一举两得；到了初一，朋友见我英语不错，劝我朝这方面努力……可现实总是与梦想大相庭径：美术本上总是没有“优”的踪迹；对书的渐渐淡漠也让我开店的念头不了了之；还有英语上的难题令我手足无措……
我的理想，我心中的那个梦，难道仅是考上一所好的学校？那我的承诺呢?
茫然中，我又想起了那双手。国庆期间一直疼痛的手，粗糙的手，蜡黄的手；前不久在阴冷的午后，浸在冷水中通红发紫的手；到现在，我依旧清楚地记得，小时候抚在我手上的大手是多么温暖、细腻、白皙——归根究底，还是我毁了这双手！
不甘与自责交织着，堆叠着，终是通过紧握在手中的笔汇入了那各种情绪的海洋中……
缓缓合上日记本，托起沉重的头，仰望墨一般的夜空，我思索着：此时，有多少人正在灯下奋笔疾书，努力地圆他们还未完成的梦？又有多少人在夜幕下见证了自己的成果？为何我不行？为何我不能在这儿放飞自己的心，脚踏实地地前进？虽然我还未确定心中所想，但也不能忽视其他，或许寻找的方向本就是错的呢？
新的一天，我重拾微笑，大步向前。虽然这一路上千滋百味，我依旧没有改变那一抹微笑。酸甜苦辣，我默默的用笔进行宣泄，这样，不仅是心情的天地更加广阔，我也渐趋成熟，笔下的文字也摆脱了稚嫩，愈加生动。
在一次的晚自习上，我看见老师在一篇文章后的那句“有下集吗”，一下子便颠覆了我原来的想法，内心狂喜不已，稍微平静下来后，却又开始纠结。“写小说？是不是太不切实际了？可这是一个机会呀，即使到最后一无所得也比没有尝试而后悔强！但别人的看法……”
正当我矛盾时，老师的声音响起，教室顿时安静下来。一开始，我便攥紧了手，凝神听着。后来评论到我的日记时，手竟自动的颤抖起来。虽然我红着脸低下了头，但还是免不了挂在嘴上的微笑。
“……继续写吧！等写好了说不定会还能发表呢……”意外的，我没有听到嘲笑声。无声，便是同学们对我的鼓励，老师的支持就是动力，自己手中的笔便是行动的工具!
回想到这些，我笑得更加灿烂：这本就是自己心中埋藏的作家梦吧！
现在，即使学业繁忙，我还是经常拿过来勾画几笔，黑夜躺在床上睡不着时也会短短地构思；回到家，我在写完作业后，经常看小说，汲取文笔创新，博采众长。我所描写的笔下的世界，就如我心中畅想的世界般美好。经过一个暑假的努力，已写了几十张，本来自己满心欢喜地让一位朋友点评一下，却不料“太过平常，不切实际”……之后的几天，我一直在斟酌字句：的确如此，语言不精，构思不妙，剧情不美。可，是先修改呢还是继续写完再修改？自己犹豫不决，便问了许多人，所以直到如今我还是窝在起点，不过，心中却是一个更高的层次：世界不会太美好，人也不可能完美。因为完美本身就是一种缺陷。如果事事顺心，那活着还有什么奔头呢？又何来的梦想？
生活依旧在继续，我也在成长，同时伴我的，还有家人、老师、同学、朋友、笔下的那些人物以及心巅的梦。这些助力，怎愁我飞不上蓝天？
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