写如此的原创作文1000字左右

2021-09-27 14:12:12
写如此的原创作文1000字左右

写如此的原创作文1000字左右

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作文一:如此的她(初二/1000字)

如此的她_我的同学作文800字扎着一个高高的马尾辫,经常爱笑的她,好象长了这么大,没有一点烦恼似的,写人作文:善良的她。大而又明亮的眼睛,长长的睫毛,一眼就可以断定她是一个活泼开朗的小女生。

其实吧,她很普通,在我们班里也不是一个焦点的女生。她的学习只算一般,长相也不是很漂亮,可她的画画技术却非常好。特别她的优秀品质是我们大家都不可否认的。她就是:陈凯丽。

不管有多少令我难以忘怀的事,也抵不过那一件。

那是在一个白雪飘飘的日子里,我和几个同学一起去堆需球。正当我玩的高兴时,只听“啊”的一声,蒋丽涵便气冲冲地向我走来:“是你,你弄坏了我的雪球。”我赶忙低头看了看我的脚下,的确有一堆被人踩裂的雪球。还没等我开口,蒋丽涵就冲着我大嚷起来:“你这个大坏蛋,神经病,讨厌”还没等蒋丽涵说完,我就火山爆发了:“你你成,咱走着瞧。”我低着头走回了小饭桌。心想:“她凭什么冤枉我,明明不是我踩的。”其他人知道蒋丽涵不好惹,也去她那边了,没人跟我玩。我独自玩弄着身上仅有的玩具,想变个魔术,自我安慰。“唐燕翎,你很孤独吧?蒋丽涵的确有点儿过分,可你就原谅她吧。你也是知道的,她这个人就是这样。”我抬头一看,原来是陈凯丽,写人作文:善良的她(http://1。unjs。com)。我无奈地说:“其实吧,我也没生她的气,我只是很担心,她不会原谅我的。”“没事。”陈凯丽小声地说,“我可是背着蒋丽涵出来的,再不回去,她就要起疑心了,该怀疑我到你这儿来了。顺便告诉你,其实我早就不想跟蒋丽涵玩了。等我给她过完这次生日后,我会渐渐疏远她的。不过这件事你可千万别告诉她,不然她又会发脾气的。”在陈凯丽说这话的同时,我心里不得不敬佩她,处处为别人着想。“唐燕翎。”“唐燕翎。”原来是张东晴和刘紫妍啊。“我们俩都是以找陈凯丽的理由来看你的。谁知陈凯丽也在这儿。”“哦,谢谢了!你们赶快回去吧,我没事。你们再不回去,蒋丽涵可就找上门来找你们了。”“嗯。”

这是我一生中最令我难以忘怀的一件事。我终于懂得了什么是朋友,我也体会到了,在你孤独的时候,朋友的安慰多么温暖。

陈凯丽,那么单纯,可爱的你,是我们女生的骄傲,更是我们班的骄傲。

如此的她_我的同学作文700字

她一般,又不一般。她是我一个很要好的朋友,也是我们班的语文课代表。

说她一般,是因为她相貌平平:圆圆的脸,扁鼻梁上一副圆圆的眼镜还戴着一副牙套,是个很爱笑的女孩。说她不一般,是因为她有许多值得我钦佩的地方。

她爱笑,从笑容中就让你感受到:她是是个宽容的女孩。有一次,她约我去她家。我兴致勃勃的来到她家,出于好奇,我开始参观她的家。我走进她的屋,看到她整洁的小屋时,我不由得一叹,正想赞美几句。可还没来得及转身,只听见“砰”的一声,我低下头一看,正是她很珍爱的那只钢笔。我抱歉的对她说:“对不”还没等我说完,她就微微一笑,拍拍我说:“没事的,不用一脸的抱歉,”“可是你不是很喜欢”她又是莞尔一笑:“虽然我很喜欢这支钢笔,但是你觉得友情的分量和这支笔的分量那个更重一些呢?”那一刻,我很欣慰,欣慰自己有这笔“财富”,这样澄澈的友情。她又指着他床头贴着的一张纸说:“看到了吗?宽容是一种美德!”说完,我们都笑了。望着她那阳光般的笑脸,我想:只有拥有了一颗宽容之心的人,才会绽放如此迷人的笑容吧!

她还有一个令我钦佩的地方,就是她做事的原则性。在一节自习课上,有一位和她关系比较好的同学想借她的作业来抄。她很坚定的摇摇头说:“不行!”短短的两个字,却让我感到受到了她内心的坚定。那位同学不满的转过头去,我当时有意回头看了看她的反应,只见她脸上写满了坦然和淡定,这让我既钦佩又感动。回想以前她曾对想“借用”她作业的一位同学说过的话:“这是我的劳动成果,你也该有你自己的劳动成果。”我突然明白了,原来她始终如一地坚守着自己心头的那份原则,就像她一直拥有这晶莹剔透的心一样。

这就是她一个令我钦佩的女孩,一个一般又不一般的女孩,一个我永远的朋友。她的名字叫任慧颖。

作文二:不必如此(初二/1000字)

现如今由于社会竞争强,淘汰自然也多,因为这样,学校不禁为学生加作业,学生压力自然也多了。而学习压力大的表现有些什么呢?会出现头痛,失眠,饭量小,胃口差,想听老师讲课但听不进去,一整天没精打采的,可能还会得抑郁症,严重的还会导致自杀。

这些表现的大多数原因是:来自父母的压力,中国的家长往往受传统观念影响“望子成龙心切”,把孩子的成绩好坏看的过重,父母对子女有过高的期望,把子女的成绩看成自己的光荣,并感到至高的快乐,否则,就会失望或过度悲伤,父母的这种观念和态度往往给子女造成过重的压力。有时候,孩子偶尔一次没考好,父母要求过严,教育不当,会造成孩子心里失去信心、厌学,有时会出现异乎寻常的反抗情绪,形成家庭暴力,有极个别的学生甚至走上自杀的道路。

还有来自成绩低的压力,一名高三的学生高远,他是一名认真刻苦,有孝心的学生从不进网吧,也从不和父母顶嘴,在小学,初中成绩很好,读高中后依然认真学习,但成绩很差,终于忍受不住压力,在高考前10天从实验楼6楼高的地方跳下自杀。

最后就是来自自我期望值过高的压力:相比普通学生,优秀学生往往更追求完美,对自己期望和要求过高,总想任何方面都很优秀。稍有一点事情做得不如意,就会惴惴不安,严重的甚至出现强迫症症状。优秀学生在学校与家里总与表扬有缘,习惯了别人的夸赞,一旦遇到小小的挫折,就难以承受。这就给他们自身增加了超负荷的心理负担。例如:一个同学说过:最近我总是心理很烦,期中考试成绩我是班上第5名,年级第200多名,感觉好难受。对不起父母,好想哭。觉得父母这么不容易,我才考这么点分,太丢人了。最近我好像变了许多,见了熟人也不愿意说话,见了父母吵架我也会跟着一块吵,我是不是有神经病?以前从来不这样。

其实有一定学习压力,感到紧张,并不是坏事。学习没有压力,可能使我们的学习非常轻松,也可能使我们失去学习的动力,止步不前。再说人生活在世上,谁没有压力呢?因此,学习需要适度的压力。在一定压力情况下,可能会出现最好的学习状态。重要的是把压力调整到一个适度的状态。那么这个“度”如何把握?也就是说怎样才能将学习的压力变为学习的动力?首先,不要再想过去的事, ……此处隐藏993个字……

树的美的确在于它们的姿势,不管是整齐的,还是散乱的,没有一棵树是完全雷同的。树的每一根枝条在尽可能地向上生长,一棵树苗儿让人联想到的是整个生长季节。即便树的生命终止,它的状态却不会终止。西部荒漠里的胡杨林会大片地死去,但枝干屹立不倒。

立体的死亡凝固住一段时光,展示着无边的壮烈,令观者震撼。

因此,无所谓盛,也无所谓衰,欣赏树犹如欣赏生命本身,在无限轮回中前进。

树的本色只有在深山里才发现生命得到最饱满的滋养。厚茸茸的苔藓铺满了青石,也成了老树最有资历的装点。人走在蒙蒙山雾里,耳边风涛阵阵,心里清静,空灵迷幻中,恍如踏进前世今生的缘。

深山里的树,不理会人间的安排,恣情恣性的生长,上上下下,重重叠叠,藤可以缠松,柏可以抱槐;成排成行,成阵成海,各有各的威风。

人不能总是处在深山里,这是人的可惜之处,也是树的幸运之处。更多的时候,我只有从图像里去欣赏树。

曾经看过许多图片,都以荒原中的一棵树为素材。席天幕地的背景,孤独的姿态,前不见古人,后不见来者、似有呼啸风来,漫卷千古的愁绪霎那间也湮没了看图的人。

无论是傲岸,还是虬曲,孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。

在这里,我很想引用谁说过的名言来佐证,但是浮现于脑中的全是文人场景,李青莲对影起舞,辛稼轩拍遍栏杆,悼红轩披阅十载??

以树比人原有传统。庭前阶下的子弟若堪比芝兰玉树,怎不令门楣生辉?而老树堪比有德者,所以孔林中柏树森森,丞相祠堂也有黛色参天。

毕竟,树犹如此!

作文四:如此示范(四年级/1000字)

在一个公园的入口处,排着长龙般的队伍。原来,人们正在这里买票,准备进入公园活动呢。但在一旁的铁栅栏那里出现了一大一小两个身影,这就是小头爸爸和大头儿子。

“真是可恶呀!”小明爸爸厌恶地白了一眼栅栏,“该如何是好呢?”小明爸爸眉头紧皱,眼睛死死地瞪着栅栏,绞尽脑汁地想着办法。“嘿。这个点子准行!”他得意地吹了个口哨,兴奋地说。小明见爸爸灵机一动,有鬼点子了,就连忙请教爸爸。爸爸举起食指,头上仰,吹牛说:“哈哈,我们可以翻栏杆嘛!”

儿子听了半信半疑,似乎不敢相信老爸的话。他瞪圆了眼睛问:“真的吗,真的吗?”

父亲对儿子夸下海口:“等会儿你来看老爸跨栏,老爸可是很厉害的,都可以当国家的跨栏运动员了!”一旁的儿子愣了愣,迟疑地点了点头。

他转转腰,踢踢腿,扭扭脖子,甩甩手,一切准备就绪。他还不忘对儿子眉飞色舞地吹嘘一句:“别看我现在又白又胖的,要知道,我以前是跨栏800米的冠军呀!”

只听“啊”的一声,老爸脸涨得通红,双手撑杆,他一蹬腿,一跃而起,肥胖的身体就弹了上去。一旁的儿子看了目瞪口呆。整个动作配合的天衣无缝,自然协调。可是栏杆太高了,没有过去。“哎,老爸,你那身肥肉还是不给力呀。”

“不算,不算不算!这次我肯定能跳过去。老爸重新示范。”说完,老爸咬牙切齿,摩拳擦掌,双眼紧盯栏杆,再一次向栏杆发起进攻。他用尽全力向前方跑去,巨大的啤酒肚也很有节奏的颤动着,似乎在为他加油鼓劲。随着充满爆发力的一声仰天长啸,老爸像一个皮球一样弹过了栏杆。真是好汉不减当年勇,儿子一边为老爸鼓掌,一边欢呼道:“耶!爸爸是超人!爸爸是跳高运动员!”欢呼声在栏杆上方久久回荡着。

父亲再来了一个完美的落地,“哈,哈哈,跳过去了!”那父亲得意洋洋道,儿子也为自己的父亲竖起了大拇指,心里好像在想:哈哈,我的老爸一级棒。父亲也挺了挺胸,也觉得自己很了不起。

见爸爸跳过去没事,儿子一想:爸爸能做到,我也肯定行。于是他壮着胆子,准备跳过去。正在这时,一位警察叔叔走了过来,他一见,顿时吓得腿都软了,不敢过去。

警察叔叔来到爸爸面前,敬了一个礼,然后严肃地对爸爸说:“同志,你跳跃栏杆是不对的,不仅影响了正常的交通秩序,也会危害您的生命。”他还瞟了一眼儿子:“同时也给您的孩子做了不良的示范。”

爸爸低着头,刚才的骄傲劲也消失的无影无踪,惭愧地说:“对不起,我以后再也不会再犯这样的错误了。”儿子看着爸爸,脸红通通的,走开了。

父母对孩子的教育起到非常重要的作用,如此示范是不对的。

作文五:不过如此(初一/1000字)

“难听死了!”玥在一旁又要发火了,为什么呢?还不是因为在我们画室的不远处,有那么一个音乐团队,而那个团队的默契不足,他们的曲子听起来非常不协调,但就在这时,我又听到一句:“什么鬼玩意,拉的什么,不过如此嘛!”玥也再次用这种语气和我说话,我翻了个白眼,继续画画了。

不过如此?不过如此。这话怎么感觉这么不舒服。

对!就是不舒服,为什么?因为这话里面似乎“暗藏玄机”!

这句话其实简简单单的四个字,一个评价性的短语,但是我相信,听多的人一定会对这句话特别的反感,因为总感觉讲这四个字的人都是一些自我感觉良好的人。

就以玥来说,我就从来没有见过她夸过别人有什么好,她认为自己是那个最好的人,有的时候也总是会被自我“打脸”,但我真的想问问各位,这“不过如此”到底该不该说?该什么时候说?这么说不会让别人讨厌?但其实说实话,我也不知道。但我知道像那些有高成就的人是几乎不会用“不过如此”这四个字来评价他人的。

像我认识的学霸W,她是我们班的班长。W从来没有掉出过全班前三名,她会钢琴、绘画、书法、唱歌(长的还漂亮)。但是W从来不会像别的班的班长一样大吼大叫,W从来都是笑眯眯地说:“别说话了,你后面的人在睡觉,别打搅他。”“别说话了,老师来了我会告状的。”但是她从来没有说过“不过如此”,从来不会说别人的缺点。为什么?因为她谦虚,因为她上进,正因为这样,她才一直在进步,因为她知道“不过如此”是在抬高自己,她不希望自己总是一副高高在上,端着大架子,自我感觉良好的人。

最近正在热播的《中国新声代2》中,周杰伦、李健两位歌星,是家喻户晓的大明星,每当一个新的学员,他们总会有值得表扬的地方,也有着不足和缺陷,但是我从来没有听到过哪个导师是说着:“不过如此,我来给你示范一下!”因为他们导师们知道,这样可能会使学员们丧失自信,会认为自己唱得不好,得不到导师的认可。可导师们无论你唱得是好还是不好,都会表扬,然后告诉你,你该如何改变。而不是一句:“不过如此,我来给你示范一下。”

而玥,就偏偏相反,她认为所有人都不如。我是我们年级美术社团的一员,也可以算是年级里美术不错的了,但是她总是说:“不过如此,我画的可比你好多了。”当初以为她画技多高超,结果,她连一横线都画不直。她的成绩不好也不差,但是她总说:“年级第一怎么了,不过如此,我若努力努力肯定比年级第一好!”“不过如此”

如果当你听到有类似的话攻击你,不要生气,不要记恨她,不要和她对峙,因为

她能说出“不过如此”这些话,那么她也就“不过如此”!

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