关于数学作文不少于100字
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【一】：数学课（一年级/100字）
今天上数学课，数学老师教我们学数字儿歌：
1象铅笔竖长条，
2象鸭子水上漂，
3象耳朵听声音，
4象国旗开展放，
5象称钩来买菜，
6象哨子咀咀叫，
7象镰刀去割菜，
8象葫芦摇啊摇，
9象汽球随风飘，
10象大饼和油条。
我喜欢上数学课，我要和数字宝宝们做好朋友！
【二】：学数学（一年级/100字）
妈妈要求我每天都要练习数学加减法。除了课堂上学习的要复习以外，还要增加练习一些题目。
我是这样算加法的。譬如13加12等于几这个题目，我先把两个数字的十位数相加，得20；然后把两个数字的个位数相加，得5；20加5等于25。那么13加12就等于25。再比如，17加9等多少这个题目。十位数的10可以不动，然后是7加9等于16，10加16等于26，所以这题等于26。
我做了很多这样的练习。
【三】：数学冲浪（二年级/100字）
今天，爸爸给我和佳佳出了一道题：妈妈和我一共四十岁，再过十年，我和妈妈一共多少岁？
佳佳说：“这个问题太简单了，40加10等于50。”
我一想：不对，两个人同时在长大，妈妈长了十岁，我也长了十岁，所以应该是60岁。
爸爸说：“佳佳说的不对，轲轲说对了，遇到这种问题，要先认真思考，再说出答案。”
【四】：吃与数学（二年级/100字）
吃东西与数学，听起来风马牛不相及，可是我在吃东西的时候就用到了数学。
那天打完乒乓球回到家，妈妈捧出一个又大又红的火龙果奖励我。妈妈说：“这么大，你肯定吃不完，先吃二分之一吧！”“二分之一是多少啊？”我不死心地问。妈妈笑着说：“你这只小馋猫，二分之一都不懂，要好好学学数学，切一半总知道吧？”“噢！原来如此！”连吃个火龙果都会吃到数学！真有意思！
【五】：数学老师与诗（初一/100字）
12岁时我写下了第一首诗
那时教室外的'映山红刚刚发芽
19岁时
我忍痛挥别作诗的你
回乡村做了一个数学老师
是因为我要糊口我要养活老母亲
45岁时
我重新拿起了写诗的笔
这次不为别的
只为在平静的心湖起一丝微风
吹皱那些平滑的曲线和枯燥的方程
于诗路上
写诗与上数学课并不矛盾
我的抛物线不会因诗的顽皮随便改变方向
相反学生会因诗的灵动
就会发现抛物线的顶点
闪耀在开花的三尺讲台上
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