描写环境的作文100字（精选22篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写环境的作文100字（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！
描写环境的作文100字 篇1
放学的路上，我看见有很多的小花小草，大树和雄伟的高山。那些高山在云里，就像是仙境一样。我想如果地球扔满了垃圾，又乱砍树木，那么地球不就成了堆满垃圾的沙漠了。
你们快来保护地球吧！别再仍垃圾啦！别在乱砍树木了啦！
描写环境的作文100字 篇2
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙，原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。
可现在，生活中随处都存在着浪费资源，破坏环境的现象——水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向；房间里开着电灯，电视，屋里长时间空无一人：街道上到处都是垃圾：河面上还漂着被折下的树枝这样类似的现象，这些随处可见，随手能做的小事，我们难道不能把它做得更好吗？
描写环境的作文100字 篇3
清晨，平静的河面被薄雾笼罩着，橡皮了一层细沙。人们在河边洗菜，洗米，小鱼在河里快活的嬉戏着。太阳出来了，大地处处鸟语花香，远处绿茵茵的草地上成群的牛、羊在吃草，中午，树荫挡住了夏日的骄阳，人们在树下悠闲地喝茶。
夜晚天空繁星点点，就像镶嵌了无数颗的宝石这是我们的爸爸妈妈小时候的家园。
描写环境的作文100字 篇4
今天，我和爸爸妈妈出去玩。突然，一辆大卡车从我们的面前经过，带起了一大阵灰尘，我和爸爸妈妈被呛的喘不过气来爸爸说：“现在的环境污染真严重。”
妈妈也说：“希望人们多栽一些树，多乘公交车，少开私家车了。”我说：“最好是骑自行车。这样，既能保护环境，又能锻炼身体，不是一举两得吗？”我们开心的笑了。
描写环境的作文100字 篇5
春天的眉毛是小草、春天的眼睛是花儿、春天的音符是大树、春天的歌唱家是鸟儿，春天真美。
过了一会儿天上的太阳公公走了，把乌云哥哥叫了过来，乌云哥哥把小雨滴叫了过来，天空下起了大雨，小草洗澡了，花儿露出了笑脸，树上的叶子快活极了。
雨停了，太阳公公又出来了，天空还挂了一条七色布，这次旅行真有意思。
描写环境的作文100字 篇6
大自然是千变万化的，她也会向我们展示她温柔的一面，让我感受到她温柔婉约的美。你听那叽叽喳喳的鸟鸣声，在哪儿呢？哦，原来在那，看“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”
正是大自然温柔婉约的美，让诗人晏殊流连忘返，心驰神往的发现那美，才写下这充满生机，充满喜气的好诗。大自然温柔婉约的美，不仅让诗人动情，更令我深深的陶醉其中。
描写环境的作文100字 篇7
动物、植物……都是自然界中的美的一员。残阳余辉、一抹余霞、大雁南飞、夜晚圆月和闪亮星星。
自然界中的美是无法用语言形容的，也是无法用文字表达的。它们的美无可替代，无法复制。大自然中的美属于天地，属于我们。
其实我们只要用心去发现，仔细观察身边的一草一木，用心去欣赏，美——就在你身边！
描写环境的作文100字 篇8
我的家在海洋星苑，我小区的环境，树木茂盛，这几年我小区的树比以前多了，因为可爱的小朋友在土地里种了很多种多种子，几年后这些种子长的非常高大、茂盛。
我们小区的空气和水变的更清新甜润，我们小区的人为了保护环境做的事有：不乱扔垃圾、不乱吐痰，不用白色垃圾袋，做为小学生的我们应该做大人的榜样主动去捡垃圾。所以我们小区环境好、树木多、空气清新甜润，我希望大家可以保护环境。
描写环境的作文100字 篇9
上星期六，我们去了黑森森，看见那里的树郁郁葱葱，由于人们没有保护环境的意识，大部分树都掉落了。
我们又看见（狗）随地大小便，沿路上，我们又看见许多狗粪。这样一来，人们由于失去保护环境的意识，我们的环境可能越来越糟糕了……我们可以想像一下未来的环境和情况，如果人们还不爱护环境的话，恐怕再过几年，我们的地球可能连新鲜的氧气都没有了……所以，我们要保护我们的环境，保护我们共同的家园。
描写环境的作文100字 篇10
马老师说：校园是我家，环境靠大家。保护校园卫生人人有则。地上有碎纸弯弯腰捡起来，既保护了身体，也维持了校园卫生。如果人人都往地上扔一片纸屑，那后果肯定不好。
但如果人人都捡一片纸屑那样的话，校园卫生肯定非常好。校园是我家，环保靠大家，我们要把校园当成我们的第二个家，每天都去爱护它，那么我们的第二个家就会非常干净，整洁了！
描写环境的作文100字 篇11
我进行了一次调查，看看我们以前的环境和现在的环境有什么不同。
“保护环境，人人有责”，我们要从我做起，保护环境。我和爸爸每天步行上学，既不污染环境，又可以健身，真是一举两得！我们每天都简单地分类垃圾，能用的我们留下，没用的分成可回收和不可回收的扔掉。农民伯伯把垃圾造成堆肥和沼气，环卫的叔叔阿姨们种草种树，同学们保护花草树木。
大家一起努力，从我做起，保护环境，生活一定会更美好。
描写环境的作文100字 篇12
今天的品德课，马老师又给我们讲了新知识。
马老师说：“学校的环境卫生靠每位在座的同学们，学校环境的好与坏，由同学们自己做主决定。当我们看见垃圾时，要及时捡到垃圾桶里。如果不及时清理的话，就会引起发烧等疾病。一九班的同学们加油，创造最清洁的卫生环境！”
描写环境的作文100字 篇13
环保就是环境保护。
如果我要保护环境，就不能乱扔垃圾，别用太多尾气。不准剩饭，不能扔桔子皮，不能浪费水，浪费电和纸。《怕浪费婆婆》里就是这样的。铅笔头也不能到处扔，下次铅笔用得只剩下一点点小头的时候，我们一定要用透明胶粘上，我要做成一支彩虹铅笔。
我们还不能乱砍树。不能老看电视，因为看电视也浪费电的。
描写环境的`作文100字 篇14
同学们，出去游玩过吗、如果没有，听听我去过哪些地方吧！我去过安徽黄山，爬过巍峨陡峭的黄山，去过中国首都，登过雄伟的万里长城……但是印象最深刻的还是安徽黄山的西递宏村了。
我和爸爸妈妈走在小桥流水的徽派建筑中，欣赏着微风吹过的垂柳，看着在池塘里徜徉的白鹅和鸭子，享受这清新的空气，开心极了。
同学，有机会去看看吧！
描写环境的作文100字 篇15
俗话说“爱护环境，人人有责”可是你们做到了吗？我就做到了。
那是去年夏天的一件事，天气很炎热，我们几家人去山海天游泳，泳池旁有一块草地，有一位小孩子正要踩过，我连忙走过去阻拦他，但他对我不理睬，我很急，但却没办法，我等他走后就找来一块空白的木板和笔，写上“请不要伤害小草，它们也是有生命的”字体虽不怎么好看，但我也觉得很欣慰，它代表我的一份爱心。
描写环境的作文100字 篇16
一天，很多不卫生的孩子把很多垃圾扔在地上。
三个垃圾箱见他们乱扔垃圾争先恐后地喊：谁不讲卫生的人把垃圾扔在地上？讲卫生的人会给我喂垃圾！否则，环境越来越环境会污染地球。求好心人把垃圾给我吧！
突然，一个活泼可爱的小女孩看到地上到处都是垃圾，捡起垃圾，把它扔进垃圾箱。垃圾箱说：你真是一个讲卫生的好孩子。她听高兴的笑了。
描写环境的作文100字 篇17
大家都知道小明是个爱护动植物的好孩子，他泪流满面，走到猎人的背后，大声地说：“别踩小草，小草也有生命的。”猎人大笑，说：“你懂什么，我正有事，明天见。”说完猎人就走了。
小明连忙做了个牌子，把它插到空地上，上面写着：别踩我，我也有生命。第二天猎人回来了，他看见小明旁边有个木牌，上面写着：别踩我，我也有生命。猎人夸奖小明说：“你真是个爱护动植物的好孩子。”
描写环境的作文100字 篇18
一天早上，阳光灿烂。
在公园里的一条小路上发生了一件事情。是什么事呢？原因是小胖一边吃冰棍一边丢纸屑，小红看见了捡超纸屑，把它扔进不远处的垃圾桶里。小红对小胖说：“我们要爱护环境，不要乱丢垃圾。”
爱护环境从你我做起，从小事做起！
描写环境的作文100字 篇19
我们必须保护环境。其实，保环境很好做，只要不踩草、不摘花，就做到了保护环境。
春天到了，草绿了，树绿了，可是，我们学校的草还没绿，
都是我们冬天我们踩的，所以它不发芽了。
我们不仅要不践踏草坪，不摘花，还要多植一些树，因为树多可以抵挡风沙。夏天在树阴下可以做一些想做的事情。到林子里去散步，可以听见鸟叫声。鸟的叫声就像在唱歌。我也同小鸟一起唱歌，这时我心情非常愉快。
描写环境的作文100字 篇20
我的家在美丽的聊城，聊城有古老的光岳楼、美丽的东昌湖……光岳楼是木头做的，没有一枚钉子，聊城也叫“江北水城”，因水而得名，东昌湖的水一眼见底，特别清，东昌湖的夜景五光十色，十分壮观。
东昌湖两岸有枝繁叶茂的绿树，桥上有灯，灯上的颜色很多，晚上的东昌湖更是迷人，闪闪的灯有的像星星一闪一闪的，有的像花儿一样颜色很多，有的像一道彩虹……这就是美丽的聊城，欢迎外地的小朋友来这里游玩。
描写环境的作文100字 篇21
我们大家都生活在地球上，地球是我们赖以生存的家园，而地球却正一天天遭受着人类的破坏，并一天天向着毁灭的边缘逼近。其实，地球跟人类一样，也是有生命的，它需要我们人类加倍地珍惜它、爱护它。
但如今，人们为了金钱和利益一味开发自然资源，使地球环境急剧恶化。为此我们要从我做起，从小做起。
描写环境的作文100字 篇22
环境跟我们的生活是密不可分的，保护环境是我们的责任，也是必须承担的责任，不保护环境，我们是无法生活在地球上的。
如果不保护环境的话，你看河沟里的鱼儿都死了，这是为什么呢？原来是因为人们随意的把垃圾都扔到了河里，河水被污染了，鱼儿们也死了。
每当看到电视里播放环境被污染的消息。
