描写同学的作文100字（通用11篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写同学的作文100字（通用11篇），希望对大家有所帮助。
描写同学的作文1
新的学期开学了，我们分到了新的班级，认识了新的老师，新的同学。进入新的班级就像进入了一个新的家庭！有一个同学引起了我的注意她长长的头发，一双大大的眼睛，小巧又能说会道的嘴，叽叽喳喳的在同学中说个不停。我很喜欢她的性格，活泼可爱，我有点内向。我要学习她的活泼，取长补短，我一定能和她成为好朋友的，在以后的学习中互相帮助，互相学习。
描写同学的作文2
我的同学马胖胖马胖胖长的又白又胖，像一只熊猫。他的脸蛋圆圆的，脑袋大大的，身子很高大，眼睛也大大的，鼻子棱棱的，头不圆也不扁，牙齿很白，马胖胖是个活泼的小男孩。每次捐钱都很大方，有一次他捐了20元钱，老师奖给他一瓶牙膏。
他穿的衣服也很干净整齐，每次星期一他穿的校服像新的一样，到了星期五还是那么干净。
马胖胖爱好数学和语文，他上课从不做小动作，作业很认真，语文课堂本上和生字本上良很少，优点很多。
描写同学的作文3
我的同学杨明媚是我们班的文艺委员，能歌善舞。他可是我们班同学的骄傲：高挑的个子，匀称的身材，常常带着微笑的脸上，还有两个深深的大酒窝让我们班同学每天都觉得阳光明媚。他笑起来真好看，小嘴一咧，露出两排整齐洁白的牙齿，是雪白的'那种，我们都说：应该让咱们明媚做牙膏广告才对呢！
描写同学的作文4
他的脸胖乎乎的，长着一头乌黑发亮的头发，两道剑眉下一双明亮的大眼睛里充满着友爱的光芒。
一下课，我们俩总是第一时间内冲出教室的大门，在操场上跑来跑去。
有一次，我正在操场上玩耍的时候弄伤了，他看见了，连忙赶过去，直到确定没有事的时候才离开，他是多么的善良啊！
这个助人为乐的好孩子你们能猜出他是谁吗？
描写同学的作文5
从开学到第一学年结束，身边的同学都变了，变得令人很难接触；变得不可理喻。昔日的美好时光，我们一起回家，一起去食堂吃饭，一起散步。现却只能回忆过去。看见我们以前的校园，在墙壁上刻下的英文字母，约定已成今日的泡影。
如今你变了，让我捉摸不透。也许我们的距离正随这时间的流逝慢慢远去。
描写同学的作文6
我有个要好的同学叫何xx。她皮肤很白，圆圆的脸蛋上，长着一双水灵灵的大眼睛。特别引人注意的是，她笑的时候，嘴角就会有两个深深的酒窝。
何xx做事一向很认真，她是我们班的班长，是老师的好帮手。
何xx还很喜欢看书。有一次，她看书时，我悄悄地来到她的身后，喊她好几声，她才听见。我们都称她为“小书迷”。
你想和她交朋友吗？想的话，就来我们班找她吧。
描写同学的作文7
我认识个新同学他叫李沐阳，他今年上一年级，他是一个男孩子，他非常的不爱读书，他写作业的时候爱发呆或是听我们讲话。他读弟子规的时候，读得声音非常响亮，他比我读大学还要厉害，他现在都要学习中庸和孟子。他写作业的时候非常的慢，一天他的作业一样也没有完成，我的作业比他还多我都写完了，我的老师说过要取长补短。
描写同学的作文8
今天上语文课时，孙老师让我们写卷子。我一看别人都在写，可是慈潇乐却在发愣。我就说：“你怎么不写呢？”她说：“我的铅笔不尖了。”我就说：“你用我的铅笔吧，我还有好几只呢。”
于是我就从文具盒里拿出一支铅笔给她。慈潇乐说：“谢谢你！”我说；“不客气。”然后我们一起写卷子，写完后我们两个高兴地笑了。
描写同学的作文9
星期三的下午，小丽生病了没有上学。同桌小红把老师讲的所有东西都记在了自己的笔记本上。
放学后，小红顾不上自己写作业就来到小丽家。小红从书包里拿出笔记本给小丽补习功课。小丽听得可认真了。
小丽说：“谢谢你，小红。”
小红说：“不客气，我们要相互帮助。”
描写同学的作文10
我们班来了一位新同学，他的名字叫李畅。他在以前的学校是学霸级别的人物，来到我们名气也非常大，听说他妈妈是我们学校的刑主任！
王老师听说他是一个学霸，就马上对他进行提问，“李畅，这道题怎么做，李畅，那道题怎么做。”李畅一一做了回答，发现，他与老师的答案，知字未差。让我们班所有人都自叹不如啊！
李畅，你是我学习的榜样，也是我学习的竞争对手，我相信总有那么一天，我会赶上你的。
描写同学的作文11
他个子比较矮，瘦瘦的，皮肤有点，黑眼睛大大的，那就是我们班的“飞毛腿”周沈。
有一次，我们班开秋季运动会100米跑步比赛就有他做选手。只听一声枪响，他就像离弦的箭一样冲了出去，一眨眼，他就把对手远远的抛在脑后了，我们都在跑道上为他加油、呐喊。他果然不负众望，获得了第一名，我们都围着他笑啊、跳啊，把整个跑道都围得水泄不通。
你说这个“飞毛腿”是不是名副其实呢？
