写记忆的200字以上优秀作文
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范文一：假如记忆可以移植（200字作文）
假如记忆可以移植，生活该是多么有趣——
把小鸟的记忆移植给井底之蛙，井底之蛙就会知道，原本在它眼里只有饼大的天空是多么辽阔。
把爸爸妈妈的记忆移植给我，把我的记忆移植给爸爸妈妈，我就能知道爸爸妈妈的甜蜜生活，爸爸妈妈也会知道，我在学校是多么快乐。
把天空中飞的鸟儿的记忆移植给驼鸟，驼鸟就不仅仅是飞毛腿，没准还能飞起来呢！
把作家和画家的记忆移植给我，我就不但能写出优美的文章，还能画出美丽的画。
假如记忆真能移植，那该多好呀。
四年级：向娇娇
范文二：风吹落了谁家的记忆（200字作文）
“风吹落了谁家的记忆”
那战栗的风儿又来了，
吹落了几处思念？
谁说那思念是永远没有边际的圆？
身处思心的谁却逃脱不了那边际的'寂寞？
烛光下的月光，
是摇曳中的凄冷，
还是银白色时昏黄？
哪个人儿在月光里独饮那一杯愁思？
吐噬了心的痛，
牵引了谁家的记忆？
独自徘徊的，
是在那不知谁愁得月下，
还是在那孤独的身影处停留了一丝悲伤？
谁家的窗儿还未掩起，
迎着寂寞的歌，
跑掉了多少记忆的哀愁？
分明看见你溜走时的脚印，
带着记忆的泡沫，
却忘记该飘到何方。
风儿，
你是否还跟着他的痕迹？
山东省聊城市莘县实验高中高二：原兴国
范文三：记忆中温暖的点墨残存（200字作文）
只因知道你的大门永远敞开
你的花园小径随时欢迎我走过
只因我知道不必忧心于淡忘了言语和情缘
字里行间墨点凝干亦不会将我羁绊
让你留存在我记忆长河之畔
绕在了柱桩上的常春藤已落在我身后
还有那些别人说过的话
他们以为我们适合一起行走
只是明白了这个世上
不存在诅咒和宽恕
当我走在铁道上，发现
你已是过去的路
延着我记忆长河
有那么几个小时，仍温柔我心
尽管麦田，晾衣绳
废品站，高速公路都挤到了我们中间
我可能还会沉默奔跑
快乐的眼泪为面庞着色
夏日的阳光会在我快要失明时燃烧我
但是现在我看不清
点点滴滴时隐时现
不知是温柔还是温暖
是否该将其记忆
皆在墨点残存中展现
范文四：这个班级留下了太多记忆（200字作文）
转眼间，我们度过了六年的小学生活。明天，我们即将面临着毕业。以坚定的步伐走进我的人生第二个旅程初中生活。在这几年的求学生涯中，最令我难忘的是六年级的生活。
我们的班级是六二班，在这个班级里我认识了许多同学，也交了许多朋友：青，冰，月，柯，曼，凤，倩，霖，妍我们在这个班里曾哭过，笑过，打过，闹过，疯过这个班级留下了我们太多的记忆。
我们班最可爱的是霖，学习最好的是柯，最漂亮的是倩。和我最好的是青，霖，凤和月。我和妍是好姐妹。
我们在这个充满欢声笑语的班级里，分别发生着不同的事，如：我和男生吵架，把男生气哭；青和倩吵架；我们一起玩游戏：谁是卧底；青生日，我和她因一点小事吵架；还有很多事呢！
六年级:张淑静
范文五：穿梭在幻想记忆or记忆碎片（200字作文）
看着窗前来来往往的车子，艾文长叹一声
“艾文，自从你出院以来你就天天这样，你这是怎么了？”艾文妈妈递给艾文一杯温开水。
“妈，我想凯笛。我想见见他”
“嗯这个真的没办法，你也问过好几次了，因为他已经”艾文妈妈声音越说越小以至于最后艾文完全听不清在说什么
“妈，凯笛怎么了？你快说啊，是不是真的出车祸了？是不是啊！”艾文突然站起一遍又一遍的问着当艾文看到妈妈那强忍伤心的表情，他知道了
“原来那不是幻觉”艾文手中的杯子滑落到了地上变成了碎片
一年级:尚义人
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