中秋节的作文200字

2021-10-16 22:25:47
精选中秋节的作文200字合集5篇

精选中秋节的作文200字合集5篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的中秋节的作文200字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中秋节的作文200字 篇1

今天,我去奶奶家做烧饼。“为什么做烧饼?”我问爸爸,爸爸说:“我们这儿每到中秋节,家家户户都做烧饼,这是风俗。”

刚进家门,我便闻到了烧饼的阵阵香味。只见奶奶和亲戚们正在做烧饼。老太太把面揉成团,再把它拍扁。接着,在里面放进馅儿,再把馅儿裹进去包起来,直到看不见馅儿为止。

奶奶把包好馅儿的面饼拍扁,放进加热的锅里。一会儿,面饼发出“滋滋”的声音。这时,奶奶把面饼翻了个身,面饼原来是白的,现在变成金黄色了!而且比原来厚了许多!我自告奋勇地试了试:我拿锅铲把烧饼整个铲了起来,但是怎么也翻不过来。爸爸教我一个窍门,用铲子铲起面饼一点边,然后一挑,它就翻了过来。就这样,烧饼在我的手里听话地翻滚起来……

烧饼终于做好了,我迫不及待地尝了一口,香香的、甜甜的、外酥内软,味道美极了!三下五除二,一个芝麻糖的烧饼就被我“消灭”了!

我家烧饼的馅儿可多了!有芝麻糖的、青菜的、韭菜的、马齿苋的……每种味道都很好吃。

听了我的介绍,你一定很想尝一尝把!

中秋节的作文200字 篇2

中秋节这天是很忙碌的,我们通常要买月饼、炒菜。

去年中秋节,吃晚饭的时候,妈妈端上来一盘又一盘菜。看着这些菜,我忍不住伸出手想去捏一点吃,但手还没到盘子边,就被妈妈一下子打掉了。我哭丧着脸来到屋顶,坐下来,望着又大又圆的月亮。仔细一看,月亮也不怎么圆,有一点“残缺”。看到如水的月光洒向人间,我不由得想起了李白的诗,“举头望明月,低头思故乡。”一缕月光洒向大地,洒向房屋,洒向每个人的心中。那些身在异乡的.人,应该会思念家乡吧!

过了一会儿,妈妈喊我吃饭。我快速下了楼梯,迫不及待地跑到饭桌旁,妈妈正端来最后一道菜。我焦急地问道:“妈妈,我可以吃了吗?”妈妈说:“好吧,你可以吃了。”我迅速拿起筷子,津津有味地吃了起来。

看到一家人其乐融融地围坐在饭桌边吃饭,我的心中突然涌出了一个念头:嫦娥在月亮上一定很孤独吧?今天是月圆之夜,是团圆的日子,但嫦娥和后羿相隔那么远,实在是太可怜了。如果我能到月球上把嫦娥接下来,该多好!

吃完饭,我们一家人坐在电视机前看正在播出的电视连续剧,真惬意啊!

中秋节的作文200字 篇3

一年一度的中秋节来了,别提我有多开心了。一家人团圆多好啊!多和睦呀!

这一天,是一家人团圆的日子,赏月的日子。可惜,天各一方的爸爸没和我们过中秋节,他为我们在远方赚钱。一大早,外公、外婆、舅舅一家人来我们家过节,边看电视边聊天,谈笑风生。我和妹妹在旁嬉戏玩耍,饿了吃点月饼。吃饭时,我想起了爸爸,唉,思恋啊!晚上,我们静静的等着月亮的到来,想象着月亮渐渐升起,在漆黑的夜空无比美丽。唉,可是等了很久,也未见月亮的影子。应该是天气的原因吧,白天时没有太阳出来,月亮没有吸收到光,所以我们晚上就见不到它了,只能过一个无月的中秋节了。这时,我想起了王维的诗“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我很想爸爸,拍了几张照片加上这首诗发给他。

这个中秋节我过的一般般,我希望明年爸爸一定要陪我过节,也希望看到像圆盘一样大的月亮。

中秋节的作文200字 篇4

在中国,中秋节被认为是家庭团员的标志。在这一天,所有的家庭成员聚集到家去庆祝这个特别的节日。去年,我不能和家人在一起庆祝这个节日,因为我在大学读书。然而,这个特别的节日却给我留下了深刻的印象。

我仍然记得那个晚上的气氛。所有没有回家的同学聚集在我们的教室,用一个party去庆祝这个传统的节日。我们(尽自己最大的努力去展现我们的激情)尽显激情。作为一个少数民族,我表演了一个孔雀舞,得到了大家的人情鼓掌。聚会两个小时候后,我们到操场坐在一起去赏月,因为那是中秋节的传统。我们吃月饼,玩牌,听我们班同学的浪漫诗朗诵。在那个和谐的氛围中,没有人感觉到孤独和思乡尽管我们远离家乡。

由于我们的同学,在我的大学中让我体验到了如此多彩和有趣的中秋节。如此,我清楚到那是我大学生活中最有意义的节日。

中秋节的作文200字 篇5

9月9日,**班教室里时不时传来阵阵笑声,迎中秋“和趣”中秋主题班会正在愉快进行中。

近日,**中学高一各班先后召开中秋班会,以丰富校园生活,传承中华传统。本次班会活动分为3个部分:关于中秋的美好故事及月饼的由来,带领同学们做了一次深度历史遨游;中秋猜谜的经典环节,是思维与青春的激烈碰撞,掌声不断;兔子蹲、击鼓传花等环节,让学生们体会到紧张的同时感到乐趣无限。

“开学之初在高一开展本次中秋班会活动很有意义。”心理老师张佩群说,“孩子们在玩闹中了解了中国的传统佳节,也缓解了学生入学的不适感,能更好的融入班级,感受到班级的温暖,有利于学生在校安心学习。”

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