写书法优秀作文200字
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第一篇：我是小小书法家
我叫王思一，是一个小小“书法家”，我的指导老师是湘乡书法协会大名鼎鼎的傅炜。
我从一年级开始学书法，刚开始的时候我还觉得很好玩。但是，傅老师每天上课就让我画圈圈、站姿势、站姿势、画圈圈弄得我脚麻手酸。我开始觉得书法有点枯燥无味。
练啊练，终于让我等到新鲜花样了。老师教我写柳公权楷书字帖，还教我折格子呢！当傅老师教我写第一个字“书”的时候，我感到很惊讶，明明简简单单的“书”字，为什么是这样写呢？我心想：应该这就是繁体字吧！而且写书法的顺序也跟平时写字不同，从上往下写，从右边往左边写。当我适应了这些方法的时候，我一天天爱上了书法。每天不练练还不自在呢！
这就是我，一个爱书法的我！一个希望成为书法家的我！
第二篇：学书法
每周六上午，我去学书法，一学就是两个小时，但我并不觉得很累，因为我们的.整个班级都很欢乐，在那儿学习很快乐。
那儿的老师有时都会被我们八位同学给捉弄，当老师知道真相后，也会哭笑不得，我们把老师弄得一会儿严肃，一会儿乐。
上课时，我们偶尔会闲聊一会儿。那儿的同学在我眼中也是“天才”，他们的脑子里装满了幽默，不一会儿，一个笑话出炉了，又过了一会，同学们已经笑得肚子都疼了。
在那儿写字也很轻松，完全不需像弹琴一样背谱子，老师会拿出漂亮、工整，大小均匀的字让你照着写。写字的速度也完全由你控制，真的很简单！
第三篇：书法展示
今天早上，我来到学校，看到学校大院里摆放着许多整整齐齐的桌椅，一看就知道这是为我们准备的，因为今天是书法展示的日子
终于到了书法展示的时候，老师让我们拿着工具到指定地点，我信心满满地走到大院，坐在凳子上很紧张，这时候听见老师说：“孩子们，你们现在可以开始了。”我做了一个深呼吸，让心里平静下来，此时校园里鸦雀无声，同学们都认真地写着，一笔一画。时间过得真快，半个小时过去了，我们终于结束了，我感觉身上的负担瞬间减少了许多，我希望有一天我的作品也能在黑板报上展示。
第四篇：第一次上书法课
今天，我第一次上书法课。我心想我一定可以学好的，心里很担心不知老师教得好不好，对我们要求严格不严格。
我们开始上课了，老师让我学写横竖、执笔。同学大约有20来个，家长也不多。我们各写的字也不一样。我一开始不会执笔，因为我习惯了铅笔的写法，姿势也不正确，头总想趴在桌子上，后来老师告诉我要把胸挺起，把三个手指都按住笔，剩下的拇指靠在毛笔下，大拇指放在四个拇指的中间，写字时还得注意笔画顺序和字形，要轻轻用毛笔尖写，这样我就会写了。
12点老师给我们布置了作业，回家了。
今天我感到很高兴，因为我懂了学书法要认真，细心才能写好，它会使我养成耐心的好习惯。
山西省原平市青年街小学一年级：武曌
第五篇：我喜爱书法的十大正理
我是书法爱好者，现列出我喜爱书法的十大正理。一、我虽然字还算马虎，但要好上加好
二、书法是我国国粹，作为中国公民应学好这样“活国宝”。
三、能满足我的荣誉感，我得过多次书法大奖赛，拿到奖项，心里别提有多高兴，更不会讨厌。
四、多了一样才艺，比别人更胜一筹。
五、书法能修身养性。
六、练书法能段练我的毅力。
七、练书法能让手灵活。
总之，我喜爱书法，为了反驳他的歪理，我又凑了三条。
八、我会写书法。
九、我想写书法。
十、我爱写书法。
哈哈！
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