课间十分钟作文250字（精选8篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的课间十分钟作文250字（精选8篇），欢迎大家分享。
课间十分钟作文250字1
“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！
这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
课间十分钟作文250字2
铃……铃……铃……，下课铃响了，同学们一窝蜂地跑出教室，来到操场，玩起了自己喜爱的游戏。
你看，操场里热闹非凡，有的在玩跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在爬双杠……
最有趣的要数跳绳了。小丽和小花分别握住跳绳的两端，使劲地摇，跳绳就随着她们的速度摇了起来。小红则站在旁边，按着跳绳的节拍来跳，小丽和小花一边摇一边数：“一下、两下、三下、四下、五下……”小红跳得可带劲了，跳绳落到地上，发出了“啪、啪、啪”的声音。
铃……铃……铃……上课铃响了，同学们又一窝蜂地跑回了教室。今天，他们都过得十分开心。
课间十分钟作文250字3
下课了，我和米禾在操场上玩起了踢毽子，我们在比赛谁踢得多，最后还是米禾赢了，我问了她为什么你会踢这么多呢，她告诉我原来她在放暑假的时候在家里练习过了，我明白了原来干什么事 情都得多加练习才会变的那么精通，学习也是一样的，就像我的字以前写的不好看，放假的时候我也在家练习了，所以我的字体也有所进步了。我要学习米禾认真学习的态度和精神。
叮叮上课了，同学们依依不舍的都离开了操场，热闹的操场瞬间变的安静下来，读书声瞬间响亮起来了，这就是我的课间十分钟，最重要的一点是我们可以利用这十分钟晒晒太阳，让自己坐了四 十分钟的肢体得到了充分的运动，期待下一节的课堂表现。
课间十分钟作文250字4
一阵清脆的下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场。操场顿时热闹起来。
操场上有健身器材的那边，在攀爬项目处挤满了人，同学们像小猴子一样向上攀爬。离攀爬项目不远的双杠，被男孩子占领着。几名女同学就排队玩“轱轮悠悠”。还有一部分同学在挑战平衡木，看着 一个个摇晃的身体，真让人替他们担心。操场中间的'旗杆附近，三五一群的男同学围在一起，玩“赛尔号”、“打卡”，还有的在玩“瘸子拐”，一个个满头大汗，灰头土脸，像只“小花猫”。而我找 了几名女同学一起玩“碰数”的游戏，这个游戏既文明又益智，不用下楼，也不用跑的满头大汗。
突然，一阵急促的上课铃响起，同学们飞快地跑回教室，操场上恢复了平静。
课间十分钟作文250字5
“叮铃铃，叮铃铃。”
同学们听到这犹如解放战铃一样的下课铃声，就等着老师下课的命令了。下课了，同学们火箭般的冲出教室，凑人玩“小汽车”。
我们女生围成一个大团，一个一个把自己的腿搭到别人的腿上，手挽着手单腿跳着转圈。有几个男生也来凑热闹，他们在旁边等待着好时机从女生的脚下钻进圆圈中也建立一个“小汽车团队”。
我们女生在外边跳着男生在里面跳着。人人脸上洋溢着快乐的笑容，玩着玩着，男生们在里面搭上了“宝座”，张世豪坐在由冯骏豪和乔维权搭成的宝座上得意洋洋。
我们跳着，笑着。这快乐的气氛洋溢在校园里。这真是一个回味无穷的课间啊！
课间十分钟作文250字6
“叮铃铃…… 叮铃铃”下课铃响了。同学们像小鸟一样快乐的飞出了教室。本来冷清的校园一下子变成了欢乐的海洋。
操场上，有的同学在玩陀螺，有的同学在玩跳皮筋，有的同学玩抢方格，还有的在攀爬……
你瞧，小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷：“小丽和小兰真是跳绳能手啊！”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢 ！
“哈哈哈…… ”一阵笑声传来。那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去，可是连小鸡的一根小毛都没有捡到……
“叮铃铃…… 叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了清静。这是多么有趣的课间十分钟。
课间十分钟作文250字7
“叮铃铃……”下课的铃声准时响起，老师刚走出教室，教室里立即一片混乱，同学们像箭一样冲出教室，奔向操场，校园里顿时沸腾起来了。真是应了那句话：“胜苍蝇下凡，赛知了转世。”
同学们的活动可谓是丰富多彩：有的同学在教室里激烈地讨论问题，各抒己见，争得面红耳赤；有的同学踢足球；呐喊声和加油声震耳欲聋；有的同学在跑步，满头大汗。
但是我最喜欢的游戏是——枪战。
首先我们选一个人当僵尸，其他人手上有一把枪，如果被僵尸抓到了话就会变成僵尸，再去抓其他的人。期间我们可以用枪射它。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，我们气喘吁吁的回了教室，想着：“下一个课间十分钟一定更精采！”
课间十分钟作文250字8
下课了，我们一窝蜂似的冲出教室，到操场上玩耍去了。宝贵的课间十分钟，我们很珍惜呢。
来到操场上，女孩子们总是喜欢迫不及待地拉起橡皮筋玩跳绳，而我们男孩子则喜欢玩追逐。你看我们，十几个人，先是黑白配，然后剪刀石头布，三下五除二就选出了一个“抓人”的，其他人立即一哄而散，四处逃窜。“抓人”者东张西望，左顾右盼，机灵无比，瞄准目标即刻狂奔而至，被瞄上的人除非跑得快，要不然常常是逃脱不了“魔掌”，被抓了就要互换角色，从被抓变成“抓人”者。
“丁零零”上课铃响时，女孩子们总是慢悠悠地走回教室，我们男孩子却常常跑回教室，虽然我们总是意犹未尽，但还是自觉地回到教室。课间十分钟，总是开心又快乐的！
