小蚂蚁250字作文素材
内容简介：今天，老师布置了一项作业----观察动植物。我观察的是小蚂蚁。它们全身褐色的，两条比针还细的腿不停的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：小蚂蚁（四年级/250字）
今天，老师布置了一项作业----观察动植物。我观察的是小蚂蚁。
它们全身褐色的，两条比针还细的腿不停的在地上走，两根触角长在黑点似的头上。别看它们个子小，但它们非常有毅力。
那些黑色的小不点不停地往前走。走在一个地方停了下来。我看了看，原来它们发现了一粒黄豆。它们毫不犹豫地抬起这个“大家伙”，中间的蚂蚁好像在说：“一二，加油！一二，用力！”。
我想考考蚂蚁，看看它们的毅力是否像钢铁一样。于是，又把那个大黄豆拿回原地。谁知，蚂蚁不但没有放弃，而是又回到原地从新抬起大黄豆，迈开大步往家走。
功夫不负有心人，它们顺利地抬到了巢穴，终于得到了劳动果实。我愣住了，也懂得了团结的力量最强大。
第二篇：小蚂蚁（话题作文/250字）
有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。
小蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。
我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。
第三篇：小蚂蚁（四年级/250字）
以前，我很瞧不起小小的蚂蚁，人们一脚就会踩死它。因为自然课老师要我们捉大蚂蚁做实验，我才开始注意观察蚂蚁。我缠着妈妈给我买了关于蚂蚁的丛书。从这些书里，我学到了很多关于蚂蚁的知识。
世界上有14000多种不同的.蚂蚁。这些小小的生命非常有趣。蚂蚁由头、胸、腹、两只触角、三双足组成。触角用来说话，足用来走路和搬东西，腹部可以喷出蚁酸来自卫。蚂蚁很团结，他们成千上万只住在一个家园里，大家都有自己的工作。蚁后专门生蛋，工蚁专门找食物和照顾小蚁，兵蚁专门保卫家，守卫蚁专门向工蚁收集食物。他们工作都很认真。蚁类很聪明，下雨前，它们感觉要下雨了，把家搬到高处去。蚂蚁是人类的朋友，我们应该爱护它。
第四篇：小蚂蚁（三年级/250字）
有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。
小蚂蚁身长大约12厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。
我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。
第五篇：小蚂蚁（一年级/250字）
正在路上走着，突然看到地上有几只蚂蚁在找食物。
这时，它在草丛里发现了一根大骨头，它眼睛都鼓到了眼眶外，因为它从没见过这么大的骨头，心想：这么大的骨头，真是天上掉下的馅饼，够我们蚂蚁家族吃一冬了。我得赶紧回洞里请兄弟姐妹们来帮忙才行。
回到洞里，它把这个消息告诉了大家。大伙儿一听，都欢呼雀跃起来。于是，大家一拥而出，浩浩荡荡来到了草丛里。一只大蚂蚁，开始指挥大家，它说：大家站两旁蹲下，把骨头扛在肩上，我喊一，二、三的时候，大家一齐站起来往前走。于是大家忙开了，准备好了，一、二、三。耶，成功了。大骨头正在路上慢慢地挪动着，一点，一点地向前走。
蚂蚁虽然身单力薄，但是他们齐心协力，团结力量大。
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