写英语课的250个字以上作文
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【一】:快乐的英语课(四年级/250字)
星期四上午,一位来自加拿大的老师给我们上了一节快乐的英语课。
上课铃响了,这位长着满头金发的外籍老师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已,热情地向老师问好,教室里热闹极了!
课堂上,同学们聚精会神,老师教的每一个字母,我们都认真地读,老师说的.每一句话,我们都认真地听。这节课,老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词,还教我们给单词配上了有趣的动作,我们很感兴趣,每个人都学得津津有味。
不知不觉,下课的时间到了。老师动情地大声对全班同学说:“Iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师,簇拥着老师离开教室。
我希望下个星期快点到来,再一次见到这位漂亮的外国老师,再上那快乐的英语课。
【二】:有关英语课的(三年级/250字)
今天,上英语课,老师说:“把本拿出来,准备听写本学期所有的单词。”“啊!”同学们都叫了起来,因为老师没有提前说要考单词。
有的同学拿出书,一目十行,慌慌张张的复习;有的同学向老师诉苦;有的同学既不复习也不诉苦,幸灾乐祸的坐在一旁。
老师扫视了一下全班点名叫几名同学到黑板上写。老师说了一个单词:tomorrow,有些同学胸有成竹的挥笔速写;有些同学在等待老师的下一个单词;有些同学不会写说:“老师慢一点。”在黑板上的几名同学写的单词不是“缺胳膊”就是“少尾巴”。下课了,我对他们说:“如果你们好好复习怎能不会写单词呢?”他们不好意思的说:“我们错了,以后我们一定好好复习。”
【三】:英语课上的趣事(话题作文/250字)
昨天有一节令我很难忘的英语课,下面,就给大家说说吧!
那节课我们学了几个新单词,老师叫几个人来读读。他点了一名男同学。男同学扭扭捏捏地站了起来,老师看了,说:“你以为你是一根方便面啊!”大家都在笑,当然也包括我。老师点了第二个男生,问他:“这个怎么读?“男生没回答。老师说:“你看你,整天懒洋洋的,真是头上带着一坨屎。”我们又在哈哈大笑,老师突然转过身来,笑着问我们:“懒羊羊是不是头上有坨屎的啊?”“是!哈哈哈哈”我们回答。老师还说,这叫“时尚”,一开始,我们都不解是什么意思,接着,老师说:“屎在头上,不就是‘时尚’吗!”“哈哈哈哈”回答老师的又是一阵狂笑。
唉~这节课可真好玩!
【四】:有趣儿的英语课(三年级/250字)
今天下午,我们班级安排了英语公开课,同学们的爸爸妈妈可以有一个人参加。今天参加公开课的爸爸妈妈各有4人。
开始上课了,SimonBird老师开始给我们复习已经学过的单词,每一张图片配有一个单词,同学猛争先恐后地抢答,我也回答了两个呢。
后来,老师把我们学过的单词贴在墙上,大家每次记一个,然后填在9宫格里,谁先连成“米”字谁就胜利,最后,我差一个单词就赢得了胜利,真是太遗憾了,我下一次一定更加努力,争取第一个完成。
后来,老师又让我们参加了几个活动,爸爸妈妈给这节课打了分,大家收获都很大,也都非常开心。
【五】:一堂别开生面的英语课(三年级/250字)
星期一早上的英语课上,来了两名外教老师,他们都是来自英国的志愿者,也是一对夫妻,是专门为我们来义务授课的。这真让我们既高兴又激动!
他们首先用纯正的英语做了自我介绍,然后联系课文带领我们大声地朗读,并且不时地纠正我们的发音,还让几名同学用英语简单地介绍了自己。他们还带来了一些关于英国风土人情的照片,比如:唐人街、他们居住的房子、红色的公用电话亭、街道的双层汽车、英国的最高学府牛津大学同学们都用羡慕的眼光看着那些美丽的照片,希望有一天能亲自去那里看看。
我认为,如果多让外教老师给我们讲课,不但可以提高我们的口语能力,同时也会激发我们对英语的学习兴趣。
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