练字作文

2021-09-29 17:33:34
练字作文250字(通用13篇)

练字作文250字(通用13篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的练字作文250字(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  练字作文1

妈妈常说,字是门面,一定要写好字,尤其是毛笔字,老祖宗的优良传统不能丢。我的钢笔字还可以,毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字,我也挺乐意的。

一大早,我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家,老师先考考我,让我照着字帖写几个字,写完了,老师说:“虽然横不平,竖不直,但从架势上看是个可造之徒,好好学!”练习开始了,老师从最基本的入手,先让我写横,老师的指导真仔细,老师边示范边说“起笔回峰,用笔尖写,不要急,慢慢走直,不能拖泥带水,像走独木桥,末端收峰,横画之间距离差不多。”我按老师的要求,终于写了个一”。该写“二”了,老师说;“二的第二笔恰似蚕头燕尾,先回峰,然后笔提起,线条弯一点,到末端逐渐按重再提起。”我学着老师的样子,写了好几个“一”和“二”,你别说还挺像样。有信心了,写起来也就得心应手了,不觉得时间到了。

练好毛笔字,传承中华文明。看,我的志向不小吧,我有信心!

  练字作文2

今天我和妈妈还有弟弟来到中心广场看见地上有很多练字的,练字的人都是聚精会神,只在专心致志的练字。妈妈问我你练不练字,我点了点头。

我心想别人都能练好字,我应该也可以。我拿起了毛笔,可是并不在我的控制中,毛笔一扭一扭的,怎么写也写不好看。老爷爷开始教练字了。老爷爷说:“比如这个言,先是一点开头要重,然后再是一长横,两条短横,最后再写一个口”我按照老爷爷的说法,一笔一划的写了起来。妈妈说写的漂亮极了。

我们到喷泉里,那里有心形的喷泉,各种各样的喷泉,缓缓的流着,好像在庆贺我练字的的功劳。

  练字作文3

今天,我在家里练字了。现在,我就来说说我练字的感受和过程吧!

刚开始练字的时候,我还练得好好的,结果,到后来就有点自己控制不住自己了,可我还是尽量控制自己,不乱写。但还是和字贴上的字有点不找。

练完以后,我拿去让爸爸看,爸爸说,有一点进步,可是,不能骄傲,要继续努力,持之以恒的坚持下去!我的心里就像吃了蜜一样甜。

我的感受是:做一件事情,一定要坚持下去,不要偷懒,也不要半途而废,做什么事情都要有耐心。

  练字作文4

每当我看到那书法家潇洒自如的钢笔字时,心里就由不得痒痒起来,如果哪一天,我也能写一手好字,那该好。

正好,我们学校的写字高手王老师,要办一个书法兴趣小组。我第一个就报了名,那个坐在第一个位置的便是我了,第一天,我吃玩中午饭就来到练字室,我时而关上窗户,拉上窗帘;时而学着小狗汪汪。王老师推开门,我便装模做样的拿出早以准备好的笔和纸,真是笔走如飞呀。我把写好的字交给王老师,谁知王老师看了之后竟然哈哈大笑,我看了看我写的字,真是歪歪扭扭,作为一个中国人,还真有点丢脸呢。王老师告诉我怎样写好一横一竖、一撇一捺。

经过一段长时间的练习,我的字越写越优美了。

  练字作文5

吃过晚饭,我又开始练毛笔字了。

我先把毛笔放进墨水里浸了一下,再轻轻地添了一下笔,把它竖起来,不滴墨水了,就可以了。老师说:“写字要站稳,两脚站开,一手撑着桌子,保持平衡。写了不一会儿,我就觉得手很酸,好像有很重的桶吊在上面,腰酸背痛,我觉得很辛苦,我想:写字太辛苦了,但是,为了写一手好字,我一定要坚持下去。40分钟后,我终于写了三张纸。爸爸妈妈走过来,看到我写字高兴地说:”儿子,你真棒!“

我知道,做事情一定要坚持。

  练字作文6

假期妈妈一直在让我练字,虽然很不情愿,但一想谢老师曾说过:字是人的门面,人美,字也好。因此我还是咬牙坚持下来。

开学了,老师发给我们一张精心设计的写字纸,要来检测我们假期练字情况。我想:我练了一假期的字了,一定没问题,我要好好写,让老师对我刮目相看。于是我按照“三练一写”的方法,认认真真地完成了这张检测纸。虽然写得还有不尽人意的地方,但也发挥了我的最高水平。结果交上去之后,老师进行了全班评比,我竟然得到了特等奖。当我把奖状拿给妈妈时,妈妈高兴得不得了,还给了我一个热情地拥抱。

我练字终于有成果了!嗯,我坚信:只要坚持就会有收获!

  练字作文7

今天下午第四节课,老师教我们练字。

我们拿出练字帖,翻到第4页,老师先给我们讲了讲点、横、竖、撇、捺、怎么写。

“点是轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍安后即收笔。”老师边说边在黑板上写,我们看得专心致志,老师在黑板上写的简直和练字帖上写得一模一样。接着,老师又说:“横是下笔稍重,行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高的形态。”老师又在黑板上写了写,又说:“竖是下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。”老师又在黑板上写了写,老师又教了我们撇、捺怎么写。

接着,老师又让我们自己在练字帖上练,把这五个笔画写完后,就放学了。

我今天又学到了这几个笔画。

  练字作文8

今天我写字得了良,心里很不舒服,妈妈还说我了。

我就开始练字了。我先拿出字帖、2号本子和家里的一个生字本。妈妈先讲了一遍字的写法,可是我还是不会,说明我没认真听。妈妈就又给我一个字一个字的讲。从“向”字开始讲,然后我又在自己的本子上写了好几遍,我和妈妈都觉得不好看,妈妈还给我写了好几个字让我看。“向”、“白”、“毛”、“水”这四个字我练了半个小时。最后,我在2号本子上写的整整齐齐、漂漂亮亮的。

我认认真真写字,也会写的很好的。

  练字作文9

以前,妈妈老是要我练钢笔字,当时我第一次练的时候,练的还好。因为必竟是第一次练,描完第一页,还想描第二页。但我那时是一时兴起,到头来什么没干成:书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”,但一遭到妈妈的拒绝,还是得乖乖的.趴回桌上。

当妈妈知道我不喜欢练字的时候,就开导我:“你不练字你干吗?人总得有一技之长啊!你不练字可以,但你总要学一门特长,比如美术,乐器,书法,外语……都可以呀!”我听了后,认真的练起字来了,当时或许不懂这些话的含意,但后来懂了:练字是为了自己。于是,我更加认真的练了。果然,我的字有了进步。

我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好,为写毛笔字打好基础。

  练字作文10

今天星期天,本来以为可以高高兴兴的玩了,可是爸爸看了我的作业本后就严肃的批评我:“你的字写的太差了,横不平,竖不直的,来,爸爸教你练字吧!”

爸爸先让我在字帖上练习,我一口气写了一页的点,又写了一页的横,爸爸看了后,就温和地对我说:“孩子,练字和学习是一样的,都要认真对待,看你写的这些都没有认真去写,字怎么能练好呢?而且还要有耐心,知道吗?”说完,便陪着我练了起来。

现在我的字,虽然比过去有很大的进步,但是我还要继续努力练。

  练字作文11

中午,妈妈下班回家,给我买来了两本魔幻练字帖,一本是英语,一本是生字。我可喜欢这个练字本了。

这个魔幻练字帖可神奇了,每本都有20页。它的纸和其他的练字本不一样,颜色是淡绿色的,硬硬的。妈妈说,那个纸是防近视的。那上面的字都是凹下来的,练字的时候,就按照凹下来的地方写。它还有一个更神奇的笔,用这支笔在魔幻练字帖上写字,不到十分钟就会自动消失,一点痕迹也没有,下次还可以继续写字,这样就能节约很多纸了。

大家说,这个魔幻练字帖神奇吗?你也来试试吧。

  练字作文12

今天,我到妈妈的房间去,看见妈拿着笔在学写字,我走过去一看,妈妈的字又丑又烂。当时妈妈只顾写字,没发现我到她的旁边。我叫了一声:“妈咪,吃饭了!”她立刻把写的字放到抽屉里。以后的晚上,我一直看见妈妈在房间练字。

今天晚上,我又到妈妈的房间去,又看见妈妈拿着笔开始练字,我走过去一看,看见妈妈的字进步了。她发现了我,叫我当她的老师,以后,我每天都来教妈妈写字。

妈妈一有时间就练字,她刻苦学习的精神鼓舞着我。

  练字作文13

暑假快结束的时候,妈妈又给我报了一个班,这个班是练字班,妈妈以为我的字没有以前好了,所以妈妈给我报了个练字班。

第一天去那里的时候,老师就让我写乔字,写了一个小时,还没写到一张,然后老师让我们下课了,下课的时间很长,有三十分钟,下课的时候可以打牌·也可以玩游戏,我们玩了一会儿,就上课了,我把剩下的字写完了,老师让我们下学了。

回家了,妈妈看了我写的字,妈妈说:“真棒。”听了妈妈的话我心里很高兴!

学练字真美呀!

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