以漂亮为主题写300字作文

以漂亮为主题写一篇300字作文

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作文一：漂亮的老师（写人作文/300字）

周二我们班来了一位实习老师，这个女老师很俊俏，我给你们介绍一下吧！

老师姓于，她有着水灵灵的眼睛好像在给我们说话，一张小巧玲珑的嘴巴说起话来温柔可爱，就像十几岁的小姑娘。于老师的头发又黑又亮，在阳光下，会闪闪发光好漂亮呀！我从侧面看见老师穿着一件红色毛呢大衣，显现出老师很有气质。

有一次上课，于老师上台讲27课《我是猫》。上课了教室里安安静静的，只有于老师讲课的声音，她的声音很小，但吐字非常清晰，讲课时生动有趣的话语像磁铁一样把我牢牢的吸住了。

周五第四节课，老师让我们演小品，李泽宁请于老师一起表演。于老师低垂着长长的睫毛，有一点点羞涩，但她演得很认真，柔柔的声音清晰地传入同学们耳朵里。演完，大家都热烈地鼓起掌来。

于老师漂亮又可爱，我们真喜欢她！

作文二：漂亮的灯展（300字作文/300字）

农历正月初八，爸爸带我和妹妹去看灯展，妹妹比我还兴奋。

因为我们是白天看灯展的，所以人不是很多，稀稀拉拉的。进了森林公园，首先映入眼帘的是“竹林七贤”，竹子做得是苍翠欲滴，人做得是栩栩如生。第二个是……咦？第二个怎么不见呢？向远处一看，原来第二个在远处，第三个、第四个也在远处，可第五个、第六个怎么离我这么近呢？转了一圈后我才知道，原来它这样做的目的是让所有的灯围成一圈，让游客转一圈就正好看完所有的灯。在看灯的过程中，我看到了一种民间艺术——糖画。所谓糖画，就是把糖浆烧热画成画，放根小棍子，等画凉透成为固态，就可以拿起棍子，糖画当然是镂空的，特别吸引人，看得我真想试试。

这次看灯展让我大开眼界，灯做得惟妙惟肖，真是神形兼具，这可都是中华民族的传统文化，我们一定要发扬光大。

作文三：我的字变漂亮了（三年级/300字）

我上课的时候写的字非常难看，经常被老师批评，可是她经常被被表扬，我想一定是她的钢笔有问题。我就去拿走她的钢笔，我一写，啊！我的钢笔字果然写得非常漂亮，因为我一写难看，这个字就自动消失，我只好不停地写，直到这个字漂亮为止。

我在早上晨读时，读书读的一点不好，我想读书最好的那一个人的书一定有魔法，我把那本书拿过来一读，还真有魔法。读的好，句子就笑一笑，要不好，它会哭。我一读书就可以得到这样的提醒，所以读的非常的好了。

考试的时候我语文只考99分，满分是115分。我想考满分的人的练习本一定有魔法，我拿过来做了几道题，果然有魔法，你把题写上去，做对了，就会出现一朵小红花，做错了，它会出现一张哭脸，直到该对他才笑。

我得到了又魔法的学习工具，真快乐呀！我希望人人都拥有一套自己的魔法工具。

作文四：我的漂亮的老师（话题作文/300字）

我有一位漂亮的老师，她有着乌黑发亮的长头发，很随意地披在肩上，眼睛亮亮的，个子高高的，喜欢穿飘逸的长裙子，说起话来很温柔，对我们总是甜蜜地微笑，是一位性格开朗，热情大方的好老师。

有一天，老师上我家家访，一进门看见我正在做作业，就很关心地问我：“你作业有问题吗？”我立刻回答说：“没有，谢谢！你们慢慢聊吧。”我转身赶紧做作业。妈妈和老师说了我平时在家的表现和一些不好的学习习惯，老师没有责怪我，而是很耐心地对我说：“吴凡，你以后争取在晚饭前把作业做完，晚饭后可以阅读课外书。”“好的，我一定抓紧完成作业，多看课外书。”我虚心地低着头说。一个小时的家访很快结束了，老师要走了，我站起来和老师说：“再见！”然后把她送到门口说：“欢迎老师下次再到我家来做客。”

这就是我们的班主任傅老师，我们都很喜欢她。

作文五：漂亮的.越秀公园（写景/300字）

周末，爸爸带我去越秀公园玩。

一进越秀公园的大门，迎面而来的是大约两百米长的“榕树廊”。小道两旁满是树木，有些榕树的树枝上还垂下来一些长长的“胡须”，有些榕树挺直了“腰”，还有些树木的树枝一个往东，一个往西，千奇百怪说不出它是什么样子的。

离开了“榕树廊”，再往左走，来到一个羊肠小道。这里绿树成荫，路的两旁还有一些不太起眼的野花。现在正好是秋天，树木为大地铺上了一层薄薄的黄色的“地毯”。踩上去“沙沙”作响，像是在奏着美妙的音乐。

继续往前走，来到了一条小溪前。小溪两旁种满了柳树，秋风吹过，柳树一边“照镜子”一边“梳头”。我把这条小溪称为“柳溪”。小溪上有一座拱形的石桥，石桥两边分别雕刻着精美的图案和一些小鱼。我走上石桥，一阵风吹来，感到非常的凉爽。

越秀公园的美景有很多，就等你去细细观赏。

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