汉字作文300字

2021-10-17 01:31:55
【必备】汉字作文300字锦集八篇

【必备】汉字作文300字锦集八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的汉字作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

汉字作文300字 篇1

真相的真,在甲骨文和金文中,是一个匕首的“匕”,这个字形原始的含义是勺子,下面一个三国鼎立的“鼎”。鼎是祭祀用的神器。

对这个字形有多种解读:《说文解字》说,真——仙人变形而登天也。意思是说这是仙人升天的情形。还有说这个字形通贞洁的贞,原意是占卜的巫师。意思是这是巫师在用神鼎占卜。还有说这个字形通珍贵的珍,表示祭祀大鼎内的物品极其珍贵。

从甲骨文字形上看,这应该是祭祀的仪式。大鼎通常是盛放祭祀用的肉和汤汁。祭祀的时候,巫师用勺子盛出祭品向神和众人展示,以示祭品的真材实料。

金文的真,也是用勺子把祭品盛出来,是公开。公开是揭示真相的关键。

篆文的真,把金文的“鼎”,写成了具体的“具”。具,是客观存在那里的物品、事物。但如果你的眼光不客观,事物就会变形。很多时候人们总是选择自己愿意相信的去相信。

隶书的“真”,把甲骨文的大鼎变成了一个代表眼睛的目。都说爱情是盲目的,其实,所有感情用事都是盲目的。在感情用事的人那里永远不会有真相,因为他们把真字里面的眼睛蒙上了。

所以,辨别真相有三招:

1、多方搜集信息,兼听则明;

2、放弃成见,不预设立场;

3、不感情用事。

汉字作文300字 篇2

字典包含了所有的中华汉字与意思,是一本非常好的学习工具,而让我知道字典的宝贵的正是谢老师。

最近,老师和我们共读了《小海蒂》,并做了PPT来检测我们看书的情况。看到了那些奇特的题目我们不禁提起了兴趣:“咦?好词袋袋库。生字百宝箱这是什么鬼啊?”点开生字百宝箱只看到几个不知道读什么的词语。老师指着屋椽(chuán)问:“这个字,你们谁知道这字怎么念?”教室里鸦雀无声。“难道你们都不查字典的吗?快查。”我们连忙手忙脚乱地翻起来,没一会儿便有人恍然大悟。“哦,原来是念(chuán)啊。”“好,继续。”老师又指到下一个执拗(ni)上,“谁知道?”这次同学都争先恐后地说“执(ào)!”“错!”老师笑了一下。“啊?”我们都茫然地想着,“哦,违(ǎo)。”“还是错。”老师还是笑着摇了摇头。怎么可能?我望向大家,大家表情也皆是不可思议。老师收回了笑容无奈的说:“字典,字典你们都不查的啊!”老师非常激动:“这念拗(ni),脾气很拗都不知道吗?”

自此以后我都会随身带着字典,因为一是我想不会的字查到,学习过会读增加一分知识。二是因为从字典中我间接的感受到了老师对我们的关心与爱。

汉字作文300字 篇3

汉字可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同风韵。

“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!但是,汉语一定要说准确,否则会闹笑话哟!我爸有一个朋友,他的汉语经常说不准。有一次他坐车出去,在车上睡了一觉醒来说:"我在车上摔了一跤,好舒服!"大家都大笑。愿来他想说的是:"在车上睡了一觉,好舒服!"汉字真有趣!所以我要好好学习它,尽情感受它带给我的无穷快乐!

汉字作文300字 篇4

我爱你,汉字!我写作文的时候,(.)常常为我眼前的一个个工工整整,漂漂亮亮的汉字而动情。它们在纸上玩笑嬉戏。

真的,它们不是僵硬的符号,而是有着独特风格的精灵。如果你们不信,那我们来看看吧!当你看到“笑”字,你就会感到很开心,很搞笑。当你看到“雪”字,你会感觉很冷,白色。当你看到畅字,你就会感到很畅通,很流畅。现在你们信了吧!它们有各种笔画组成了美妙“图画”。除了这些它们还有很大的功能呢!

大家想想,如果没有了汉字会怎样呢?由我来告诉你吧!如果没有了汉字,人类就不会进行对话,无法表达自己心里想说的话。如果没有了汉字,我们就不会写字,更不会打字。像这样我们就没文化,就是一个大老粗。

你看吧,汉字的作用是多么强大呀!我们不能失去它们!现在我更要说:“我爱你,汉字!我爱你,中国的汉字!”

汉字作文300字 篇5

演变经历了五个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。

甲骨文是殷商时代的.文字,只有少数卜人史官使用,是最早的汉字。它主要是用刀刻写在龟甲兽骨上。

金文又叫钟鼎文,盛行于西周。它是铸刻在青铜器上的文字。金文的形体和结构与甲骨文相似。

篆书有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王时的一种文字,又称籀文。形体特点与金文大体一致,具有笔画繁多的特点。

隶属产生于秦代,盛行于汉代。在秦代,隶书与小篆并行,是日常抄录公文的便捷字体。

草书是秦隶的草化、连笔而成。

楷书又名真书、正书,产生于汉末,盛行于魏、晋、南北朝,成熟于唐代,一直沿用到今天。

行书是楷书的快写体,介于草、楷之间,既不像草书潦草,也不像楷书工整。

我们可以看到:汉字字形的总变化是由繁到简,每一种新字体的出现,都改变着前一种字形的难写、难记的特点;同时,汉字不断趋于定型化、规范化。

怎么样,我的汉字朋友的身世不简单吧?

汉字作文300字 篇6

谁说汉字是无趣的,谁说对着电脑打文章、写文章是无趣的,要我说就是有趣的。

如果你认为这样是无趣的,那么一定是你没有找到正确的、有趣的打文章的方法,就让我来为你们讲一讲任何让这一切变得有趣。

在你打文章的时候,你可以把自己想象成故事中的主人公,想象着他经历的故事就是你经历的故事。如果你写的文章是自己想像的故事,那么你就可以把打文章当作是自己在第一次写文章,可以尽情的修改、添加。甚至可以不看稿子,重新写稿。如果是记事类的文章,你可以把你在做这件事的时候的情景在脑海中重现。如果是科幻类的文章,你可以闭上眼睛,在眼睛里想像20年后的自己的样子、居住的环境、所穿的服饰。然后再写下来。

经过了我这样的介绍,你觉不觉得在电脑前打文章、写文章是有趣的呢?

汉字作文300字 篇7

上课了,刘老师面带笑容地对我们说:“今天我们玩一个游戏。”同学们都喜出望外。接着,老师在黑板上写了个“拆”字。同学们都丈二和尚摸不着头脑。“老师不会让我们当算命先生吧!”有位同学笑着说。

老师又在黑板上写了聪字,让我们拆开看它是什么意思。一位同学说:“聪字是由耳和总组成的,意思是把听到的总结起来记在心里。”老师说:“回答的可以,但不完整。”同学们继续思考着。这时,又有一个同学发言了,她说,聪字是由“耳、口、心”,余下两点看做眼睛组成,也就是说我们要用耳朵听,用眼睛看,用心想,用嘴说,这样就会聪明。同学们都热烈地鼓起掌来,老师也赞许地看着她。

老师趁热打铁又在黑板上写了个“闷”字。刚写完,就有同学高高地举起了手。老师示意他来回答,他站起来说,“闷”字可以分成“门”和“心”,如果把门关上就觉得闷,如果打开心门接触大千世界就会心旷神怡。同学们又热烈地鼓起掌来。

最后,老师语重心长地对我说:“在课堂上,我们一定要把耳、心、口都用上,这样我们才会越学越有趣,越来越聪明。而在生活中,我们就要打开心扉,这样才会心情愉悦,天天开心。”

这堂课真有趣,汉字也真有趣!

汉字作文300字 篇8

在我写作的时候,常常为眼前这一个个方块字而入迷。它们像一个个活泼可爱的孩子,转眼间又像一朵朵芬芳美丽的鲜花愉悦你的眼睛。

它们可不是毫无生命迹象的僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。每一个汉字都有着不同的风韵。看到“炎热”这两个字你能感触到一股热流在向你袭来;看到“冷霜”好像散发着一丝丝寒气。这些用横、竖、撇、捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近啊!

在书法家的笔下,它们更能焕发出一种特别的气质,能变化无穷。它们自身就有一

种智慧的力量,一个想象的天堂,在那里,任你尽情的飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此瑰丽的书法瑰宝呢?

为什么我们中华民族能成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些富有魅力的文字,怎能不诱发你调动它们的灵性呢?

汉字,使我们中华民族的书法瑰宝,它是祖先留给我们的宝贵遗产。我们应该像保护大熊猫一样保护它,不要让错别字替换它,让它焕发出最大的魅力!

我爱你!汉字!

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