试验作文300字九篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的试验作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
试验作文300字 篇1
有,我津津有味地电视,走一下就把电视关了,说:“眼睛都近视了还看,不许看了!让你做个实验吧!”我原本嘟囔着嘴,心里一万个不开心,可以听到做试验,精神百倍。
先拿出了在宜家商场买的黑色玻璃制成的和白色玻璃制成的蜡烛台两根蜡烛,把两根蜡烛分别插到烛台里,并且用打火机点燃,说:“等上两小时,你!”不知不觉,小时了,我跑到蜡烛台前一看,白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛,再一看黑色的呢?哇! 黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要,更奇怪—是朝着太阳的!为呢?仔细的调查和,我终于明白了的奥妙所在,那就听我娓娓道来吧!物体的明亮程度和颜色,决定了他阳光热度的。白色玻璃制成的蜡烛台反射了所光线,受热有限;而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰,他吸收了所光线和的热量。玻璃的导热体,蜡烛台朝阳太阳一面吸热,一上面的蜡烛变软弯下腰来。
的实验,我明白了在学习科学,在试验中收获乐趣!
试验作文300字 篇2
我听斐说,把纸巾装在瓶里,扣进水中,拿出来时,纸不会湿。
我觉得难以置信,于是我决定亲自试一试。
我准备了一个口小肚子大的透明玻璃瓶,一张餐巾纸和一盆水。
我先把纸巾揉成一个小球,放入瓶子内。那纸团快活地跳进瓶子里,悠闲地伸了个懒腰,松散开来,它雪白雪白的,就像一块圆圆的棉花糖。我把瓶子放在一边,拿起一个小脸盆,拧开水龙头,灌满水。试验就要开始了。
我的右手以迅雷不及掩耳之势举起了正在休息的瓶子,猛地将它扣入脸盆里。
“哗!“这是它落进水里的声音。
“ 呯!”它被重重地扣在盆底,痛得大叫一声。
我又小心翼翼地把瓶子抽出来, 放在桌子上。我拿出了瓶里的 “小棉花糖”,它果然没有湿。不过,它被我刚才的举动吓到了,好像在瑟瑟发抖呢!
这是什么原因呢?原来是瓶子里的空气在接近水的时候来不及逃离,才能保证纸巾沾不到水,正是这些空气保护了纸巾。
这次的试验真神奇呀!
试验作文300字 篇3
昨天我看了一本书,书名是《触电惊魂》,讲的是关于电的知识。
书上有一个试验是关于静电的,上面说:用一把梳子、你的头发、纸屑就可以进行这个有趣的试验。我按照书上的方法用梳子使劲地梳头,来回梳了好多遍,然后将梳子靠近桌上的纸屑……哇!真的把那些纸屑吸起来了!
唔……那能不能把整张纸吸起来呢?我又重复了一下这个试验,结果失败了。
于是我问老爸这是为什么呢?老爸说:“那是因为梳子与头发摩擦产生了静电,就是在梳子上聚集了负电荷,可以把很轻的纸屑吸起来。但是整张纸太重了,静电的吸力太小不能把它吸起来。”
然后,我又有了一个和电有关的问题:“电子围绕着原子核旋转的速度是多少呢?”老爸说“和光速差不多吧!”
电学真是很有趣,我会把这本《触电惊魂》继续读下去,了解更多关于电的知识。
试验作文300字 篇4
今天,我在
老师先给我们做了一个小示范,需要的材料是:装了半杯水的杯子和一张纸。做科学试验之前,老师问了我们一句话说:“把纸放在杯口上,然后倒立过来会有什么样的反应呢?”我们异口同声地说:“纸会湿透了,水会倒到地板上。”老师笑了笑,就开始做实验了:首先,把纸放在杯口上,紧紧的按着杯口上的纸,停留约20秒后,迅速把杯子倒过来,再停留10秒,小心翼翼的放手,奇迹出现了,并不是我们想像的那样,杯子里的水既没有倒在地板上,纸也没湿透。老师做实验时候我们很好奇,又怀疑纸上面有机关,或者杯子上有机关。我说:“老师,能不能让我检查一下纸和杯子吗?”老师把杯子和纸递给我,我检查了一下,杯子和纸没有机关。老师就让我们做实验。
我按照老师的方法,但是倒过来杯子的时候过慢,结果失败了。同学们做完了实验,老师又让我做了一次,这次的速度比上次快了许多,科学实验成功了!我心里特别自豪。
为什么会有这样的结果呢?原来是大气压力在搞鬼。这次科学实验很有趣,也让我学了不少东西,我好开心。
试验作文300字 篇5
国庆快到了,学校又要放长假了。在放假的那天下午,学校里发生了一件有趣的事情。
我记得那天下午四点多放的学,放学后,老师让我们到操场集合。当时我们就很奇怪:放学了,到操场干什么呢?等我们来到操场后,发现别的年级的同学早就来到了操场,这里简直就是人的海洋。大家都在偷偷议论:让我们到操场来干什么?等了片刻,好戏终于开场了!只见几位虎背熊腰、身强力壮的男老师,抬着一架精致的飞机模型来到操场。同学们顿时炸开了锅,这个说:“是不是要放飞机模型?”那个又说:“是不是展示飞机模型呀?”大家你一言、我一语的议论起来。
正在这时候,不知是那位高嗓门的同学叫起来:“快看,飞机模型就要起飞了!”只见飞机模型在操场上缓缓的前进着,突然“嗖”的一声飞到了空中,在学校上空不停的盘旋,仿佛一只白色的大鸟依恋自己的家。同学们顿时欢呼起来......不一会,飞机降落了,大家忍耐不住激动的心情,几乎同时冲出操场,向飞机模型降落的地方冲去......我想,我永远也忘不了这个时刻,20xx年9月的这一天。
试验作文300字 篇6
蛋壳也能做实验吗?今天,我就和妈妈就利用蛋壳做了一个非常有趣的实验。
妈妈准备了两半蛋壳,一个口朝上放,一个口朝下放。妈妈让我猜猜如果用铅笔分别从上往下扎它们,哪个蛋壳会先破,我说口朝下的容易破。妈妈让我亲自试一试。我拿来一支铅笔,先扎口朝下的蛋壳,本来以为一下就能扎破的,结果,扎第一次时,铅笔往前滑了,我一连扎了好几次,铅笔都滑跑了,蛋壳上面全是铅笔印子,而蛋壳却完好无损。我又扎口朝上的蛋壳,结果一下就被扎破了。
这是为什么呢?妈妈让我仔细想想,我有些明白了,口朝下的,铅笔扎上去总是滑来滑去,不能集中在一个地方,而口朝上的,铅笔扎上去不会滑动。妈妈说:“对,口朝下的蛋壳能将所受的力量分散开,所以不容易破碎,而口朝上的蛋壳受力很集中,一扎就破。”妈妈还告诉我,工人戴的安全帽,还有一些建筑物都是根据蛋壳原理设计制作的。
听了妈妈的话,我恍然大悟,这不起眼的蛋壳还有这么大的.学问,生活中的学问可真多呀!
试验作文300字 篇7
今天午第二节课,我们班上做了一次有趣的试验。
老师提着一个粉红色的袋子走进教室,把袋子放在讲台上对同学们说:“想不想知道袋子里装的是什么呀?”,同学们齐声喊道:“想!”。“那就说芝麻开门吧!”,老师说。同学们兴高采烈地说:“芝麻开门!”。“大门开啦!”,老师一边说一边拿出袋子里的东西。一看,原来是六个鸡蛋,同学们的嘴都变成了“O”字型。这时老师问:“有谁知道怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋?”第一位同学说:“在耳边摇一摇,咚咚响是生的。”第二位同学说:“脏的是生的。”第三位同学说:“用手让鸡蛋转动,转的好是熟的,转不好是生的。”
老师点了几个同学上来做试验。第一个同学掏出一个鸡蛋,在耳边摇了摇。说:“这是生的。”第二个同学用同样的方法试验得到了同样的结果。”说明这种方法是对的。那么第三个同学说的方法是否对呢?于是,我拿了一个鸡蛋在桌子上转动,鸡蛋摇晃了几下马上就倒了。说明这个蛋是生的。因为生蛋被扭动时,只是蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力。所以转得不稳。
通过这次试验,我学会了两种鉴别鸡蛋的方法。心里特别高兴。
试验作文300字 篇8
今天我做了‘鸡蛋浮起来’的试验。我先取来一个水杯,把杯里灌满水;又去来一根筷子和一个鸡蛋。这样,准备工作都做好了。
试验开始了,我先把蛋宝宝放进装满水的杯子里,并仔细的观察,只见蛋宝宝很快就沉到了水底。接着我向杯子里放了一些盐,用筷子边搅拌边观察蛋宝宝在水中的变化,只见蛋宝宝在渐渐的向上升,好像太阳从海面升起似得,慢慢的浮出水面。我观察了大约四十分钟后,但宝宝还是一动不动地躺在水面,就像一个贪睡的哇哇。接着,我陆续向北里加入清水,只见蛋宝宝就像落山的太阳,渐渐地沉到了水底。
通过这次试验,让我明白了水的浓度越高,浮力就会越强的道理。以后我要多动脑筋,多做一些小试验,掌握更多的科学知识。
试验作文300字 篇9
今天上午,阳光明媚。我们在3教室举行了一场既难忘,又有趣的实验。
游戏还没开始前,我们准备了一些材料。如:一个空杯子,一杯装满水的杯子和半杯回形针宝宝。游戏规则是:把回形针放进装满水的杯子中,但水不能溢出。
老师让我们排成一队,第一次,我们每人只放一个。第一个上场的是小王,他把手伸得老高。“扑通”一声,回形针像调皮的小娃娃似的跳到了水中,溅出了一朵朵水花,幸好没有溢出水。这时,老师又补充了一句说:“哪一组的水溢出,哪一组的作业翻三倍!”听到这里后,同学们惊讶的啊了一声。
第二次,老师让拿几个放几个。第一个是小明,他是我们这组的,他竟然拿了一大串。如果搞不好,作业可是要翻三倍的呀!全场鸦雀无声,同学们屏住气息,生怕水溢出来。他小心翼翼得把回形针一个一个的放进去,就这短短的几秒钟,就像过去了大半年似的。就剩最后一个了,同学们的眼睛睁得一个比一个大,害怕把最精彩的环节漏掉。“耶!”我们欢呼雀跃着。因为水没有溢出。
通过这个实验,我明白了做什么事,只有团结合作,才是最重要的。