我和字的故事作文300字

关于我和字的故事作文300字四篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我和字的故事作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和字的故事作文300字 篇1

在我七岁时，我被分到何老师的那个班里。我并不快乐，因为我已经长时间的习惯在幼儿园的生活中，我并不知道我与书以后就和书成了形影不离的朋友。

在一年级的时侯我的学习并不好。从一年级开始何老师就让我们读书识字。一直到二年级结束我已经能看长篇小说了。比如：《福尔摩斯探案系列》有10本，每一本都有2万到4万字左右！像绘本、低于5千字的书我都不看了。我爱看的书很多。比如：《龙骑士》、《史酷比》、《青蛙探长》、《侦探小子》、《少年冒险王》、《冒险王》、《超级科学家》等系列书我特别爱看。不知不觉到了三年级我的识字量越来越多。我还看过10万字以上的书呢！说到这里何老师功不可没啊 ！

书啊！我的好朋友！我爱你！

我和字的故事作文300字 篇2

莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”

在我的记忆心扉中，书就是我的营养品，我要读好书，长大后才能成为一个博才多学的文学家。在我三四岁时，我的'第一本书就是《看图说说你的感受》每当我看到一个故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就会说：“小白兔你太勇敢，我要向你学习。我开始尝试的读书《龟兔赛跑》，没想到一口气把《龟兔赛跑》读完了，我无比的高兴.开心。

我开始读《三只小猪》《白雪公主》《一千零一夜》我从书中学到的优美的句子和吸引人的优美成语列个单子。我读五年级了，从书中学到的知识越来越多，从《伊索寓言》到《安徒生童话》中也学到了不少知识，我的习作中把我学到这些知识全部运用上了，我的作文得了甲优。

书，就是我的伴侣，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。

我和字的故事作文300字 篇3

今天，表哥带回一只雪橇狗。叫蹦蹦。我听了这个消息以后，连饭都没顾得上吃完，就赶去看蹦蹦了。以后的几天，我和蹦蹦发生了许多有趣的事，你要是想听，我就一件件地讲给你听吧！就连我跟蹦蹦第一次见面也发生了许多趣事呢！

初次见面

第一次见面时，蹦蹦一看见我就高兴地扑上来。结果，我吓得惊慌失措。还躲到了姑妈和爸爸的身后。这只狗一看见陌生人就会是这种表情的。而且，它也不咬人的。姑妈说。听了姑妈的话，我这才放心大胆的接触它。这时，蹦蹦吐着舌头，用一种讨好的眼神看着我。蹦蹦长着一身灰白色的毛，樱桃般的大鼻子。一双小巧玲珑的眼睛。

遛狗时期

通过遛狗，我也了解到了蹦蹦佷多。蹦蹦既调皮又可爱。我非常的喜欢它。遛狗时，每当走过有泥土的地方时，它都会停下来，用爪子来挖掘土。如果它，运气好的话，就可能挖出一块骨头。那么这时，它就会迅速的地把骨头放进嘴里，生怕别人把骨头抢走。如果运气不好的话，那么它就会用无奈的眼神看着我们。蹦蹦佷特殊，它不会叫，蹦蹦只要吐出舌头，就代表它在笑。

我跟蹦蹦在一起的日子，他给我带来了无限的快乐。

我和字的故事作文300字 篇4

记得有一次，我在房间里看书，妈妈叫我去拖地，我看书看得津津有味，妈妈叫我我没听到，妈妈生气地冲进我的房间，我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒，我没听到，妈妈拉住我的耳朵说：“快给我去买，快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去，结果我买错了，妈妈叫我买啤酒，我却买了饮料，妈妈骂了我一顿。

每一次去书店我都念念不忘地想买书，可我又不敢和妈妈说，有一次，我壮胆去跟妈妈说，可让我意想不到的是，妈妈竟然答应了。

还有一次，妈妈带我去书店里找一位阿姨，我叫妈妈给我买书，妈妈不答应，周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈，妈妈有一点不好意思了，就答应了。我开心地笑了起来！

我想起了高尔基说过的一句名言：书记是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。

我爱读书！