分数作文300字

2021-10-17 04:03:30 阅读全文下载本文

有关分数作文300字9篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的分数作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

分数作文300字篇1

“叮叮叮”“叮叮叮”上课了。我一看课表，这一节是数学课竟然要考试。我身体发抖，急忙打开数学书临时抱佛脚，看了起来。不到2分钟，老师抱着试卷来了，我赶紧关上书。

发完试卷，老师大师盯着同学大声地说：“开始考试。”我拿到试卷，两边看了看，心想：这次都没怎么复习，考试肯定得不了90分以上。写着写着，我似乎看到了面前有一本数学书，我正准备伸手向数学书的方向抓过去，结果抓到到一半，数学书莫名其妙的消失了。我看了看时间，只有30分钟了，我的心儿怦怦跳。

想想以前就因为没有写完试卷，只考了八十几分，这次可不能再写慢了，得用心，不要东想西想，专注做题，我告诫自己。于是，我认真地做着试卷上的每一道题。四周很安静，我似乎可以听到我的心跳，考试结束了，我的心少了一半的紧张。

第二天，试卷发下来了。有同学把我的试卷放在了我的抽屉里，我急忙拿出一试卷，打开一看是60多分，我的心又开始怦怦跳起来，唉，还是没进步，这不和我的科学分数一模一样吗？我马上细看了一下试卷，这不就是科学试卷吗？我急忙在课桌里找出数学试卷，打开一看，92分。可真吓人，我还以为是60多分呢。

这次考试的分数，可真是出乎我的意料啊！

分数作文300字篇2

今天，我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。

刚到家，我就骄傲的把书包往上一抛，书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状，立刻走了过来，并严厉的说：“胆子这么大，一进来就看电视，今天考试考了几分呀？”

我骄傲地说：“你猜，猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。

妈妈挠着头说：“你不会没考及格吧？”

我一听到，心都快碎了，然后便说：“对我这么没信心，且我有这么笨吗？我这次考了97分以上呢！”

妈妈张大嘴巴，惊讶地说：“真的还是假的呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。

我两手插腰，把头抬起来说：“怎么不可能？”

妈妈一听，甚至比过年时还要高兴地说：“那你考了分？”

我骄傲地从书包里拿出试卷，在妈妈脸前一亮说：“你自己看！”

妈妈一看，高兴地说：“你真考了满分那，真厉害！以后继续努力，继续保持！

分数作文300字篇3

今天，老师在家长群里公布了语文考试的分数。刚好，我在玩手机，就看见了。我居然考了九十一点五。自从过了四年级，我都没考到过九十分。

我又蹦又跳地来到妈妈的跟前，说道：“你猜，我这次语文考了几分？”

妈妈疑惑地问：“你考试了？我怎么不知道，你这次肯定又考了八十多分，我猜是八十五。”

我拍了一下妈妈的肚子，生气地说：“你看看你，每天吃这么多，脑子咋那么不灵活呢，你女儿我怎么可能考八十五呢！”

“我怎么就笨了，我要是笨，你也聪明不到哪里去。不是八十五，那肯定是八十七！”妈妈生气地大声说。

我捂着脸，一边叹气：“哎，你就不能不在八十到八十九之间停留？你要多往好处想。”

“难道考了九十一点五？”妈妈用不敢相信的眼神看着我说道。

“对了，对了，你这脑子终于开窍了！”我拍拍妈妈的肩，露出了满意的笑容。

这次真是不幸中的万幸，差一点点就要被骂了。果然考得好还是有好处的。

在我的世界里，只要有一本课外书，便可以解决所有的问题。

我——就是这么爱看书，我——就是一个小书虫！

分数作文300字篇4

“叮零零”上课了，老师拿着一沓卷子走进了教室，教室里骤然间安静了下来……。放学了，我拿着99.5分的卷子一蹦一跳地唱着歌，走在回家的路上。天，仿佛格外蓝；阳光，仿佛格外灿烂。鸟儿在树枝上为我歌唱；小花为我开放，散发出淡淡的清香；小草在风中为我舞蹈，为我祝贺。我忽然想起了一首歌：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，……。”不一会儿，我到了家门口，把们推开，心想：今天，我来逗爸爸妈妈玩儿玩！我便把脸一沉，装着难过的样子，叹了口气坐在我沙发上。

爸爸妈妈听到了我的声音，走了过来异口同声地说：“看你的样子，考得不好吧？”我听了依然沉着脸没说话，“没考好，下次再努力就行了。”妈妈和颜悦色地说。“只要你不马虎，下次一定能得高分。”爸爸肯定地说。这时我突然拿出那写着99.5分的卷子，说：“哈哈，我考了99.5分，你们被我骗了！”爸爸妈妈这时才恍然大悟，说：“你这个调皮鬼！”中午，妈妈给我做了我最爱吃的红烧鱼。“真好吃！”我说。“可是，你不能骄傲哦！”妈妈说。我和爸爸听了，都笑了。

分数作文300字篇5

发试卷了，是上星期考的试。热闹的班里顿时鸦雀无声，连心跳的声音都能听得见。老师抱着一大摞试卷进了教室，我的心理紧张极了，像放了一只小兔子怦怦直跳。老师拿起试卷，“刘云鹏，99分。……”我高兴得一蹦三尺高。

在回家的路上，我觉得空气是那样清新，风是那样凉爽，小草是那样嫩绿。花是那样娇艳，阳光是那样明媚，小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，好想再说，“你真棒！”

到了家，正要开门说喜事，我灵机一动：要不给妈妈来个恶作剧？我便装作愁眉苦脸的样子推开门，妈妈问：“考了多少分？”我说：“我考了70分。”妈妈气得板着脸，叉着腰，瞪着眼，说“干什么去了，这一星期不能出去玩了，给我在家做练习。试卷呢？我看看！”我把试卷交给妈妈，妈妈一看，脸色有阴转晴说：“还不走，咱们去吃肯德基！”我有高兴得一蹦三尺高。

今后我一定不能骄傲，继续考高分。

分数作文300字篇6

漫画中的第一个孩子，因为考试得了一百分而得到了一个吻，脸上洋溢着笑容，而当他拿到了98分的成绩时，脸上的只有一个巴掌，第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌，但她成绩得了61分时，被奖励了一个吻，显然分数成为了，奖罚恩怨的标准。

我并不看好这种以成绩论奖罚的做法，两个孩子不同的分数要求不能只是只进不退，是否太苛刻了？对于低分水平的进步，其进步的原因是否因为惩罚，这些难题，本质上，反映了现实生活中教育教学中存在的弊端。

教育的目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展，自我的空间，而作为教育一部分的分数，目的在于给孩子一个认识自我的准绳，而不是将分数，物质化在现代化，人们普遍的追求物质生活，常常忽略了精神的作用，这种物质化社会，人们将孩子无情的'拉进了这个以分数为准绳的世界，以分数为准绳，高低以分数作为奖罚，成为了社会的常态，也使得小孩子们的世界更加物质化，世俗化。