钟表作文300字

钟表作文300字6篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的钟表作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

钟表作文300字 篇1

我家有一个钟表，每隔几天都要“喂”它特别的饭“钥匙”，否则它就会罢工。想知道怎么回事吗？且听我慢慢道来。

一天中午，我坐在沙发上津津有味地看着精彩的电视节目。“甜甜，该上学了，快要迟到了。”妈妈在一旁催促我。“早着呢，现在才1点。”我瞥了一眼客厅里爸爸前段时间刚买的大钟表，慢悠悠地说。“现在已经1点半了，钟表一定是‘饿’得没有力气了，才变慢的。你去给它上上劲儿吧！”妈妈认真地说。“什么？钟表也要‘吃饭’？”我一下子来了兴趣，忙走到钟表旁。妈妈微笑着说：“是的，它是机械表，就像你一样，需要靠吃东西补充体力。如果饿了，它就会变慢，或者不工作了。你需要用里面的钥匙给它上上劲儿，喂饱它。”

还别说，我找来妈妈的手机一看，大钟表足足慢了半个小时。于是，我按照妈妈说的，拿起钥匙，插进钟表的“嘴”里，使劲儿转动了起来。后来，钟表像是吃饱了，钥匙怎么也拧不动了。

这就是我家爱“吃饭”的钟表，你家有吗？

钟表作文300字 篇2

我们每个人家里都有一个漂亮的钟表，每天都在家里为人们服务着。一个钟表里有三根针，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

时针在三根中，算不上太美的，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但在二根针中虽然是跑的最慢的，而在一天中是跑的最长的。

三根针中，地位最优，相貌最堂皇的，无如秒针。他跑得最快，他的伙伴是分针，每当秒针跑完一圈的时候，分针就走一小格。每当人们出去爬山迷路的时候，就可以看着秒针，顺时针方向走出去……

有一天，分针和秒针两个兄弟在路上见了面，非要争一个谁的付出大，谁的付出小，而吵起架来，分针自以为是的说：“我每天都在为主人计时，只不过我跑得快，你跑得慢而已，而我还可以在主人迷路时为主人指明道路。”而两根针互不相让，喋喋不休地吵着。

时针路过来对着两针说：“你们不要争了，我们还不是要被主人控制着，主人想让我们在哪我们不还得在哪啊！如果我们团结一心，不是给主人报的时间更准吗？”

时针说完，两针面红耳赤。钟表的去全体，同人群的全体一样，三根针如果能团结一致，成为一个准时的钟表，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，美丑之分了。

钟表作文300字 篇3

时间是世界上价值最高的财富，浪费别人的时间等于谋财害命。那么，浪费自己的时间也就等于慢性自杀。

我常常站在钟表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我将来要干什么?……我不知不觉陷入了深深的回忆。

从我“呱、呱”落地的那一刻起，我就开始利用时间，爸爸、妈妈和奶奶教我吃饭、说话、走路…… 三年的时间就这样过去，什么事也没做。

我上幼儿园了，步入启蒙生涯。语文老师手把手的教我写字;数学老师1、2、3、4、5……的教我数数。这是我开始利用时间，学到了一些基本的知识，步入了小学，我在小学里的吃、喝、玩、乐、学都是由时间来控制的，时间反复督促我做这个做那个。这时候，我觉得时间在开始帮助我了，帮助我学习文化知识;帮助我懂得做人的道理;帮助我懂得利用时间、珍惜时间。小学六年的学习生活即将结束了，时间正在帮助我、鼓励我努力复习备考，以优异的成绩进入初中的大门。

站在钟表面前，我懂得了怎样利用时间。

钟表作文300字 篇4

有一天，我在家里玩闹钟。我玩着玩着，忽然发现钟面上的时针、分针和秒针一直在动，我恨奇怪，所以我马上跑去问爸爸，爸爸对我说：“钟面上的针表示不同的'时间，比如秒针走一小格就是1秒钟，分针走一小格就是1分钟，时针走一大格就是1小时，你仔细想想，一天里时针、分针和秒针各走了多少圈？”我定下心来，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，一天里时针走了2圈，分针走了24圈，秒针走了1440圈，60秒就是1分钟，60分钟就是1小时，3600秒就是1小时，而一天里有24个小时，还有大家经常说到的一刻钟就是15分钟，三刻钟就是45分钟。”爸爸听了直点头，爸爸又问了我一个问题：“那1小时为什么不用60分钟来表示呢？1分钟为什么不用60秒来表示呢？”我说：“如果时间多了就不好记了呀。”这下，爸爸露出了满意的笑容，夸我会观察，哎动脑筋，我听了真是比吃了蜜还要甜。

在此，我也要告诉其他小朋友：其实生活中有许多数学问题，只要多留心观察，多动脑筋、多思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试吧。

钟表作文300字 篇5

我最喜欢我学习桌上的小钟表了，这个小钟表的样子特别可爱，每天早晨它会叫我起床，还天天陪我写作业，它已经陪伴我三年了。

我的小钟表的样子是一只可爱的小猫形状，是红色的大大的脑袋，长长的眼睫毛，大大的眼睛，咧着大嘴每天向我笑。表盘正好镶在小猫咪的鼻子上，长长的红秒针跑得最快，一看到秒针我就感觉到时间过的好快啊！真的叫做“时间如梭”。又黑又粗又短的那根是时针，它走的比较慢，想蜗牛一样。介于秒针和时针之间的那根就是分针了。每天我睡觉时，就会很清晰的听到秒针、分针、时针给我唱歌的声音，节奏感特别好“啪、啪……”在着美好悦耳的节奏声中，我一会就进入了甜甜的梦想。

这就是我的猫形小钟表，我可喜欢它了，你们喜欢吗？

钟表作文300字 篇6

数学课学习认识钟表，一节课上完了，我对钟表的认识的模模糊糊。回到家里，我做完语文作业想看电视，妈妈问我：“你的作业做完没有”？我吞吞吐吐的说：“还没有”。妈妈说还不快去做。我慢慢地走到书桌前，拿出数学课本，开始做了。可是，我看看书上的钟面，却写不出几时几分来，也不知道钟面上面大格和小格与时间的关系，做了几道题妈妈看了却是错误百出。

妈妈拿来了一个纸箱子，在上面画了个圆，用剪刀剪下来。对我说：“用这个圆制作一个钟表吧！”我看了看墙上挂的钟表，动手做了起来。

我沿着圆的边把圆分成12个大格，写上数字，然后把每个大格分成五个小格，共分了60个小格。妈妈又剪了一长一短的两个指针，将一头钉在圆心，这样钟表就做成了。

我一边拨指针，一边认识时间，知道了分针走一小格是分钟，走一大格式五分钟，走一圈是60分钟，还知道时针走一大格是1小时，1小时等于60分针。

通过制作，我对钟表有了更进一步的认识，做题就容易多了。也就让我懂得了在今后的学习中，遇到不懂得问题只要多动脑，多动手，就没有解决不了的难题。