【实用】汉字的作文300字合集10篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的汉字的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。
汉字的作文300字 篇1
汉字是世界上最古老的文字之一,它对世界文明影响巨大,我们有成千上万的汉字,但我唯独喜欢"正“字。
正是多音字,读Zheng一声和Zheng四声部,"正“读起来铿锵有力,读起这个字就能感觉到一股正气,叫人正气飞扬,精神抖擞。
"正”字的字形方方正正,第一笔和下一笔都不同,都是横竖组成,是典型的方块字,四棱方正,清晰易认。
"正"字还有一个用途,从古至今,我们都会用“正"来记数,因为"正“字有五笔,两个就是十笔,都是整数,用“正“字来记数很方便。
“正“字的含义很有意思,我们先把正字拆分看看,把上面两笔盖住,就是“上”字,告诉我们天天向上,要有上进心,再加一笔就变成“止“,如果我们做错事的时候要懂得适可而止,再加一笔就是“正“字,意义了不得,做人就不能离开“正“字,一旦离开正就会走向邪。
做人要正直、正派,要有正气,要有正义感,要走正道,要有正能量,所以我喜欢“正”字,我要把"正“字当做我的座右铭,永记在心……
我喜欢的一个汉字是"正"字!
汉字的作文300字 篇2
我们看书、写字、作文等,都离不开汉字。但通过语文书上的第五单元----遨游汉字王国,我又重新了解了汉字。我从书中收获到的?:?有歇后语、有字谜、有对联、有书法、还有......
我现在才知道汉字原来是仓颉发现的,但在这几千年当中,汉字可是有翻天覆地的变化,从繁体字到我们现在用的简体字,我观看了汉字的演化过程,从甲骨文到金文到小篆到楷书、草书、行书再从从繁体字到我们现在用的简体字,经历了相当漫长的过程。除了这些,让我印象最为最深刻的就是,这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面的时候,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是那一点之差,使这值十八万的产品变成了一堆废品,要是工作人员仔细检查,结果也不会变成这样。
这篇文章也告诫我,写作文、写信......要仔仔细细的检查,避免出现错误,确定万无一失了,在上交,否则,就会酿成不必要的错误。要是大家都这样做,那么我们做事都万无一失啦!
?还有一些名家的书法,这次的综合性学习,让我了解到更多的汉字的知识,感到汉字的神奇、有趣,所以我更要学好汉字。
汉字的作文300字 篇3
我喜欢汉字。
我们的祖国有悠久的书写历史。我们通常读、写、读报纸和写不带汉字的信。它们非常神奇和有趣。许多单词包含有趣的故事。
今天,老师给了我们几个“谜题”:一个不记得看见了什么,另一个看不见了。我努力想了想,突然意识到视觉不是“盲目”这个词?如果你记不起来了,那就是“忘记”这个词。“盲目”和“忘记”都有“死”这个词。答案不是“死”吗?"从头开始,一天一天,从底部开始,一天一天."学生们在仔细思考,“我知道是什么!”一个学生站了起来:“应该是‘干旱’这个词。"
汉字太有趣了。
接下来,老师说,“汉字王国里有一些汉字。他们非常相似。为了让我们区分它们,想想如果一个词看到另一个与之相似的词,它们会说什么。”老师在黑板上写道:日本对日本说了什么?我们很困惑,一些学生举起了手。“日本对他说:‘前几天我锻炼了很长时间,现在我发现你比我胖,比我矮!岳回答说:“我前段时间买了一些减肥药,可能是假的,没有效果。”。”学生们受到鼓舞,大笑起来。
汉字真的很神奇。我们应该更多地了解我们的汉字文化。
汉字的作文300字 篇4
我给大家猜一个字谜:三个人一起看日出。大家猜不出来吧,还是让我来揭晓答案:春。这就是我最喜爱的汉字,说起来这里面还有一个小故事呢!
在一个阳光明媚的日子,碧蓝的天空就像块用清水冲洗过的蓝宝石。妈妈带我去新区公园里玩,突然春雷公公用亲切的声音唤醒了小草弟弟,小草弟弟听到呼唤,便谈出了的小脑袋,好奇地打量着这美好的世界。
那一朵朵迎春花就像用水晶切成的宫殿一般,而那宫殿上有几滴春姑娘因可怜众生而洒下的天水,真是锦上添花,让迎春花增添了些许妩媚。
突然,春姑娘赐给众生一场春雨,虽然我和妈妈并没有带伞但依然在雨中散步。啊,春雨暖暖的酥酥的。
妈妈转过头语重心长地跟我说:这就是“春”,它表示在太阳的照耀下草木萌发,反映了先民对万物生长靠太阳的朴素认识,春就是生机的象征,也是一年的开始,到来的季节,极具装饰性的春字遍布城乡,成为中国人一年美好希望的寄托。
我点点头说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
啊,中国汉字真是博大精深啊。
汉字的作文300字 篇5
汉字是中华民族的通用文字,俗话说的好:汉字是人的第二张脸,下面就让我们来认识一下有趣的汉字吧!
我国造字法分为四大类:象形字、会意字、指事字、形声字,每一个汉字都有一个故事,一个有趣的含义,汉字还有许多的谜语,比如:一口咬掉牛尾巴,大家来猜猜这是什么字?没错,就是告字,告字下面是一个口,上面是牛字少了下面一截,所以就是告字,怎么样?汉字有趣吧!还有两人力大冲破天,这是个什么字哟?让我好好想一想,对了,这就是夫字。
汉字还有许多好笑的故事:小明走在大街上,看见许多的狗屎,令我大吃一斤(惊)。看到这个令我们哈哈大笑,小明把惊字写成了斤,只错了一个字,整个故事的含意却截然不同了,真是一字千金啊!
这些有趣的汉字真令我回味无穷,一个小小的汉字,却隐藏着这么多的含义,值得我们去寻找,去知识的海洋尽情地遨游,汉字不仅让我们学到很多知识,还让我们懂得许多人生的哲理……
在常人眼中,汉字是质朴无华的,可在我的眼中,汉字却是最美的,它是人类知识和智慧的升华,也是一种哺育我们灵魂的营养品,它能帮助我们在学习的道路上越走越远,我爱你“汉字”!
汉字的作文300字 篇6
1、汉字的一般常识
(1)汉字的造字法
一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法,除了上述四种外,还包括“转注”和“假借”。但严格说来这两种应属于用字的方法。
(2)汉字的形体及其演变
每个汉字都是一个独立的
形体, 构成汉字形体的最小单位是笔画。 汉字的基本笔画是由点和成演变而成的八种笔画:点、竖、撇、捺、提、折、钩。
汉字产生都是几千年,形体在不断地演变。主要经历了甲骨文(钟鼎文)、篆书、隶书、楷书、草书、 行书到现在使用的简化字这样一个过程。
2、正确书写汉字
(1)注意字休的规范化
(2)不写错别字
3、熟悉汉字的偏旁,部首,笔画和笔顺的知识, 掌握查字典的方法。
4、汉字中形声字形旁与声旁的六种配合方式
(1)左形右声 (2)右形左声 (3)上形下声
(4)下形上声 (5)内形外声( 6)外形内声
……
汉字的作文300字 篇7
中国的汉字,有五千年历史了,而中国数不清的汉字总会发生一些有趣的事。下面,我就给大家讲讲一个关于汉字的故事。
在奇妙的中国汉字里,有一对相似的兄弟,分别是己和已。我一个表弟写了一篇暑假作文,题目叫《我自己》。
那天,我没事,叔叔让我监督表弟写作文,于是我看着他写。他写了个题目:《我自已》,我看了,捧着肚子笑,对他说:“哎,什么我自已嘛,明明是我自己,你要交给老师看,估计你老师一天的忧愁都烟消云散了。”他这才改过来。
可没多久,他又犯错了,上面明明要写:我已经七岁了,却写个我己经七岁了。我又笑了起来:“这不是写己,而是写已!上面有出头的。”他说:“可这个字也差不多嘛,有什么关系。”“谁说没关系。”我说:“这两个字虽然只相差一点,可意思不同。自己是没出头的,已经有出头,这两个字读音也不一样。”他听了,只好照办。
大家可千万不要像我这个表弟一样,总写错,中国的汉字可是很有趣的。
汉字的作文300字 篇8
现在我们开始学习汉字了,但是我还是有很多汉字不认识也不会写,老师说了只要认真听讲,你慢慢地都会学会的。昨天老师报听写了,我把“天”字写成了“夭”字,老师说我写的`不对,我回家后妈妈看了我的听写本就生气了,说“天”字上面应该是一横不是一撇,我总是把“天”字的第一笔写成了一撇,妈妈说这样这样就写成了另外一个字了,真的有这么神奇吗?我不知道,妈妈说那我们一起来查查字典吧!因为我学了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,妈妈说头上一撇的是“夭”,让我用拼音 yao 查查是不是真的有个“夭”字,结果妈妈说对了,真的是有个“夭”字,跟我写的一模一样,我觉得汉字真神奇啊!所以汉字的一笔一划都很重要,不能写错一点点,写错了一点点,都会有可能变成其他字的。以后我学习汉字和写汉字就得更加认真了。
汉字的作文300字 篇9
通过这次研究学习,我明白了汉字是经过了六千多年的变化的了呢!十分珍贵的!
汉字首先是:商朝的甲骨文,然后是周朝的金文,接着是秦朝的小篆,然后是汉代的隶书,再然后是魏晋的楷书,最后是东汉时期的草书与行书。甲骨文的特点在于它是刻在龟壳或兽甲上的;金文的特点在于它是刻在青铜器或金器上的文字;小篆的特点就在于笔画复杂,形式奇古;隶书的特点在于形状呈长方形,草书的特点在于结构简省、笔画连绵。只要大家明白了它们的特点,这样就可以把它们都一一地区分开来了。所以大家如果要去说汉字演变的过程的话,就先熟悉这些字的结构与形态再去说吧!不然你可就要出洋相了哦!
下面我给大家讲一个故事吧!自从秦始皇统一了天下后,认为七大国家的字有所不同,自己十分难读懂,于是,他便命令李斯去统一文字,以便让自己可以读懂。没过多久,李斯便带着自己造出来的小篆去给秦始皇看了。秦始皇十分高兴,命令马上在国中通用了,后来,一个在监狱中的奴隶因为自己每天都要写秦字,所以便把小篆改为自己写的,奴隶书了,秦始皇一看十分高兴,便把小篆改为了隶书,由李斯和那个奴隶一起做出来的,可谓画龙点睛。
汉字的作文300字 篇10
回忆从小到大,我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事,那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好,又递给了老师批改。“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道,“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。
我和汉字的故事
老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词,牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改,是个好孩子。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有写错过“慈祥”。
同学们,你们以后一定要准确用字,不然后果就会和我一样。