雨声300字作文

2021-10-17 04:34:33
雨声300字作文

雨声300字作文

内容简介:雨,一个多么寻常的字眼,它带给人一种平凡的感觉;雨声,更是一个不起眼的词,却带给我一种不平凡的感觉。... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:雨声

雨,一个多么寻常的字眼,它带给人一种平凡的感觉;雨声,更是一个不起眼的词,却带给我一种不平凡的感觉。

下大雨时,声音“哗哗哗……”,震耳欲聋。像打雷,却又没有雷的响动大;像打鼓,却又没有鼓的声音清脆;像爸爸生气发怒时的声音,却又没有爸爸的脾气暴躁;像……

下小雨时,声音“沙沙沙……”,微不足道。像蚕宝宝吃桑叶时发出的声音,但又没有蚕宝宝的可爱;像摇沙锤时发出的声音,但又没有沙锤的声音干脆;像妈妈在我临睡前的柔声细语,但又没有妈妈的问语亲切;像……

雨,是最寻常的,大多数人们不会因为它的存在而茶不思饭不想;雨声更是如此,它不是一种令人怀念的声音,只是一种平凡得不能再平凡、普通得不能再普通的声音,可就是这种平凡得不能再平凡、普通得不能再普通的声音,使我着了迷——因为我感受到它的平凡中透露着一种不平凡的感觉。也正是这种感觉,让我听到了雨声的魅力、雨声的与众不同!不知你们听到了吗?

第二篇:雨声

雨不断地从天上落下来,密密麻麻的,远远望去,似乎所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘,真是美极了。我趴在窗台上,呆呆地望着这眼前的'美景。

这雨不仅好看,还好听呢!

雨渐渐地小了一些,“叮叮咚咚”,雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”,雨滴打在树叶上。“沙沙沙”,雨滴打在花瓣上。雨,不大。却像缕缕青丝,不断地下着。

雨滴打在不同的物体上,发出各种不同的声音,似乎小雨滴们正在演奏一首动听的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚―咚咚―”一阵风吹来,树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵!”“啪啪啪!”“咚咚咚!”所有的鼓都敲起来了,敲在屋顶上,敲在雨棚上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了,我又听见了不同的雨声。

第三篇:雨声

飘飘洒洒,飞飞扬扬,我的朋友就是个急性子,分别几日,便急着回来见我。它这次焕然一新;绿里透黄的衣裳,翩跹起舞,好似一位南国的少女,身上带着缕缕花香,便好似“窈窕淑女”。

先是听到熟悉的呼唤声,我朝外望,雨正轻轻地挥手。它拉大嗓子,唱出一首又一首优雅的小曲,如同灵泉一般。它的歌声优美轻柔,而琴声却是独具一格,狂放不羁。

它将万物当成琴键,弹奏的歌震耳欲聋。表面上看它很泼辣,却又是新疆的救命甘泉。久旱逢甘露,这是何等的音乐。它的雨声是新疆的胜利之歌,救命之神凯旋而归,摆脱干旱的前奏。它牺牲了自己,救了大地。

这雨声,是我的朋友,是新疆人民的幸福,教会稚气未脱的我,做人的道理。

雨要走了,我无法阻止,只好在雨中含泪十里相送,雨声停了,心里酸溜溜的,但雨声留下了我苹果般的甘甜????

深圳龙华新区清湖小学林柱斌

指导老师:郑银

第四篇:我爱雨声

我爱雨声

我爱“哗哗”的水声,我爱“隆隆”的雷声,我更爱“沙沙”的雨声。

春雨,沙沙沙……落到了公园里,好像在开一场演唱会。雨给刚发芽的树木洗个凉水澡,树叶变得更嫩更绿了,还给树叶戴上了一串串晶莹的珍珠项链呢!雨点落在池塘里,鱼儿们赶紧游上水面去迎接它。水鸟也真机灵,赶紧飞过来抓鱼儿,好像在说:“今天真是个好机会,够我美餐一顿了!”雨点落到了竹林里,竹子像绿色的金箍棒一样比着往上升。人们打着花花绿绿的伞,漫步在公园的小径上,呼吸着新鲜的空气。

春雨,沙沙沙……洒到了果园里,好像在朗诵着一首优美的散文诗。桃花开了,粉的像霞;杏花开了,红的似火;梨花开了,白的如雪。雨中各种花儿尽情地张开她们的笑脸,“咕咚咕咚”地喝着雨水,好像在说:“下吧,下吧,我要赶紧结果呢!”果园的主人望着雨中的果树,脸上满是喜悦,他们放佛看到树上结满了桃儿、杏儿、梨儿。

春雨,沙沙沙……滋润着大地,也滋润着人们的心田。

第五篇:聆听雨声

我对雨声极其敏感,既讨厌又喜欢。

说它好听吧,的确是呀!在寂静的夜里,突然响起一阵闷雷,仿佛一首乐曲的开场白。随后,风声、雨声一齐释放出来,如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱,雷声是“咚咚”的大鼓声,而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点,组成了一曲天空的仙乐,从遥远的地方传来。小草在风中摇摆,接受这次沐浴。那声音,对我来说是一首催眠曲,我躺在床上,用心聆听大自然为我演奏的乐章,渐渐进入了梦乡。一觉醒来,天早已亮了,雨也在不知不觉中,只有那清新的空气和小草上的露珠是雨后的见证。

有时到了星期天,我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷声便排山倒海地向你逼来,仿佛在对你说:“哈哈~!这下没法出去玩了吧!”

雨水就是那么“两面派”,既令人欢喜,又令人憎恶。

浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡

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