采访老师作文300字四篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的采访老师作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
采访老师作文300字 篇1
10月22日,因为品社书中学到了有关老师的课程,所以我们便去采访黄老师。
困难班的时候,我们组的同学拿上本子、笔和品社书去采访黄老师。路上我又兴奋又害怕,兴奋的是这是我们第一次采访,害怕的是我们没有和黄老师约好,万一她不在怎么办呢,我的.心里总有点忐忑不安。到了黄老师的办公室,只有王超老师,却没有黄老师。一问王老师,才知道黄老师不在,去开会了。我们只好转变策略,去采访英老师。可跑到一楼,英老师说他很忙,叫我们下次再采访他。接下来一连问了好几个老师,他们都说很忙,或是叫我们稍微等会,后来终于张华林老师同意让我们采访他。
一经同意,我们就迫不及待地开始问问题,当我们问:“张老师,您的教学风格是什么?”张老师说他的教学风格是放松、自由和幽默。在整个采访过程中,张老师一直很幽默,使得整个采访气氛很轻松。
通过这次采访,我们对张老师更了解了,张老师不仅幽默,他上的课气氛也很好。我觉得采访老师这个活动很好,通过采访,我们和老师之间的距离缩短了,我们更加喜欢能让我们有采访机会的张老师了。
采访老师作文300字 篇2
“你先进去!”“你先进去!”我和林欧琦在老师办公室门口推来推去,都想对方先进去。
最后我把林欧琦推进了办公室,他非常生气,但那时他已经站在老师面前了,随后我也跟了上去。我害羞地问道:“周老师,你喜不喜欢我们班的小朋友?”“啊,什么?”周老师莫名其妙地问道。我有些紧张,难道周老师听不懂?
于是,我又问了一遍,周老师才醒悟过来,忙说:“喜欢,当然喜欢啊!”我又问道:“对我们有什么建议?”“能更加自觉。”周老师跟我笑了笑。这时林欧琦插入问:“还有呢?”“太粗心。”周老师皱了皱眉头回答。这时我紧张的心情放松了许多,可我又低头害羞地问道:“你喜欢我吗?”我的声音很低。这时周老师开口了:“喜欢啊!”听了这话,我心里乐开了花!
其实采访老师也不难。下次我要多多采访老师,了解了解她们,因为我长大也想当老师。
采访老师作文300字 篇3
老师布置了一个作业——采访老师。我想去采访班主任叶老师。
我刚一到办公室门口就想拉小便,一想小便,我的双腿就发软,连忙跑去上厕所。拉完小便,走到半路,怪了,怎么又想小便了?是不是我太紧张了呢?我嘀咕着。加上后来的,我一下子连着上了三次厕所,直到感觉没有一点儿小便了,才放心进了老师办公室。见到老师,我害羞地开了口,“老师,我在班上成绩排第几?”“应该是前十名左右吧!”我很高兴:原来我的成绩还是挺不错的嘛。这仿佛给了我勇气,我开始不太害羞了,继续问。“您为什么让我跟林丞坐呢?”老师笑着回答:“因为林丞不乖,你很乖,让你把他带乖。”“那我是个怎样的孩子呢?”我继续追问。“你是个乖巧、懂事,学习自觉的孩子,我特别喜欢!”听到这儿,我特别高兴,原来我在学校里表现这么好,这么讨老师喜欢啊!
这是我采访的一大收获,看来我还挺厉害的嘛!
采访老师作文300字 篇4
“胡老师,胡老师,我要采访你几个问题。”刚跑到学习班,我就对胡老师说,“你为什么要当老师?”这似乎是个傻问题,所以老师不假思索地说:“我不当老师,你到哪儿去学英语?总要有人当老师,把知识传授下去啊。”
“那怎样才可以当一个好老师?”我又问。老师神秘地望着我:“德艺双馨,也就是说要有高尚的品德和专业的知识。”这个回答有点复杂,我似懂非懂。
“那当老师好不好?”
“当老师很辛苦,但是看到你们的英语一天天进步,我还是很高兴的。”
我接着问:“你觉得我这个学生怎么样?”老师想了想,说:“你很聪明,英语学得也很好,但有时候上课会讲话。如果上课的时候能管好自己的嘴巴就更好了。”
太好了,又是一次成功的采访。