我的老师作文300字

关于我的老师作文300字

导读：作文简介，多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？ 我们只想着作业多，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：我的老师

多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？

我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？

我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。

经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”

篇二：我的老师

我的老师

我的语文老师深受同学们的喜爱，她有一双会说话的大眼睛，戴着一幅眼镜，一笑有两个漂亮的小酒窝，她很有学问，又不爱发脾气，我们大家都很喜欢她。

语文老师上课的时候，读课文总是带着感情朗读，我们都听得津津有味。

有时我们班有人过生日了，老师就会赠送一首自己编的诗歌给他，让全班的同学送上祝福的话，我们都期待着过生日的这一天。

我从一年级就开始写日记，能坚持到现在，都是语文老师的功劳。我们班有一个同学，在一年级的时候就开始写日记了，老师在班里表扬了他之后，就要求我们向他学习，也养成写日记的好习惯。从那以后，我也开始写日记了，我们班也有一半以上的同学都开始写日记了，写作水平大有提高。

我喜欢我的语文老师。

二年级:王霄宇

篇三：我的老师

当我把作文交上的时候，我想象中的情景并没有出现，因为我的作文题目是:我讨厌语文老师。

每天，语文老师都会布置好多作业，抄写短文，背诵文章每天我都要花费大量的时间去完成，当然有时候并没有完成。

今天是作文课，题目是:我讨厌的人，趁着这个机会，我写下了那篇作文，我把我的语文老师说的一无是处，我也写下了自己对他的评价，当然还有自己的想法，就这样交了上去，于是才有了开头的一幕，当老师看到这篇作文的时候，竟然笑了。

当作文发下来的时候，我看到了老师批语:原谅我每天都会布置那么多的作业，虽然我是你最讨厌的人，但是我是一名老师，没有一个学生不讨厌老师的。

看到那些批语的时候，我愣住了，的确，没有一个学生不讨厌老师的，讨厌他们布置作业，剥夺自己玩耍的时间，但是他们是老师。

我不知道自己的想法是不是错的，但是我希望并不是只有作业才能让学生进步，减少一些东西，何尝不是一件好事。

篇四：我的老师

教师是灵魂的工程师，老师是我们的第二任父母；教师播放知识的种子；把我们带进知识的`海洋去遨游；去学习知识；探索奥秘；去学习知识。

他是个50多岁的老师，有1米5的个子；有一双圆溜溜的眼睛；高高的鼻子；他从事教育工作四十多年；他爱岗敬业、对待工作认真、负责；深受领导和学生们的认可：每年被评为’优秀教师‘。在生活上，他勤劳、朴实、有爱心、，在社会上，他维护正义；热爱人民；在家庭里；他是个好丈夫、好父亲，也为我们亲戚朋友树立了好榜样。

记得有一次，我亲自去二中让他帮我对作文进行指导，他有耐心给我讲解一篇作文怎么写?写作文需要是你抓住中心思想去写，结尾点明主题；多看书；多写作；多背好词、好句、好段、名人名言等；写完作文多修改。这表明他对孩子们用心、认真的态度。

他们家庭是非常和睦，无论亲人遇到困难，他都会尽力帮助；他们可以是年轻人的楷模。

这就是我的大姑夫-，还是一位德高望重的人名教师-吴兴明。

篇五：我的老师

新学期的到来，我们班新来了一位班主任，她教我们语文课。

她有一张瘦小的瓜子脸，粗黑挺挺的眉毛下面，嵌着一双钻石般的黑眼睛。她乌黑的头发，玫瑰红色的双颊，就像是童话里的白雪公主。嘴唇紧闭，露出好奇渴望的神情。

她身材适中，脸膛白皙，经常戴着一副眼睛。她又白又嫩的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，鼻孔微微向上掀起，好似柳条上倒挂的鸣蝉。嘴巴一笑两唇启开，只见满嘴是牙，那整齐的密密的牙齿，像磨洗过一样，又白又亮。嘴唇极薄，透着机敏和灵气。嘴角边绽出个小酒窝，花一样美。她那条“羊尾巴”似的小辫子，在脑后摆来摆去的。老师的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁。

上课的时候，她总是用严肃的眼神看着每位学生，听着老师这亲切的话语，就像听了柔情蜜意的歌曲。

她上课讲课的时候，声音那么纯正，那么悦耳，同学们都是全神贯注地听着，总是那么顺耳，那么亲切动听。

啊！她就是我们班的班主任胡老师。

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