攀岩作文300字

有关攀岩作文300字4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的攀岩作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

攀岩作文300字 篇1

在国庆这个特别的日子里，爸爸妈妈带我去富迪三友玩攀岩，我一听到“攀岩”，就心惊胆战。

“攀岩”并不是真正在岩石上攀爬，那道悬崖是木板做成的，足足有三四层楼那么高。木板上有许多凹陷的小格子。攀爬的人就手脚并用，顺着这些格子爬上去。许多小朋友已经爬到顶了，站在顶层平台又蹦又跳，得意极了。我想，我一定也能爬到顶！

好几次，我差一点就成功了，可我体力不支，好像身体里有可怕的小恶魔，它不停地骚扰我，让我松开了手，它才肯罢休。我暗暗下决心，一定要战胜心中的这个恶魔。又一次轮到我了，我像一只猴子一样，一上一下地向上窜，不一会，我就爬老高了，可我遇到了困难。

有两格之间的距离太大了，而且只有一个放脚的格子，这对我来说有些困难，不对，是非常困难。可是，我不能在这个地方放弃，距离终点只有三大格了，加油！我在心中为自己鼓劲，我只有放手一搏了。

我猛地向上一窜，抓住了另两块石头，脚也踏到了一块石头上，我成功了！我成功了！最后几格，加油！加油！加油！我继续向上爬，最后两格，最后一格，我成功了！

工作人员敲响了锣，嘹亮的锣声宣告又一位闯关者诞生！我为自己而骄傲，而自豪。

攀岩作文300字 篇2

今天阳光明媚，我们晚报小记者一行来到襄阳上德拓展中心参加有趣的户外活动。其中让我意犹未尽的当属攀岩。

开始前，妈妈帮我穿好安全服，教练检查完毕，给我扣上安全绳，我开始了我的第一次攀岩。我心中忐忑不安，教练一边拉安全绳，一边说：“别紧张，左手抬起来，整个身体贴紧岩壁，右脚注意发力……”我鼓足勇气，按照教练的要求，身体贴紧岩壁，手脚配合有节奏地发力，一步一步努力往上攀爬，慢慢进入状态了。

突然，我一不留神，脚下一滑，悬挂在半空中，顿时慌了神。我吓得紧紧握住安全绳，妈妈在下面高呼：“林锦添，静下心来，用脚找到岩石点，继续加油，你最棒！”我鼓足勇气，用脚慢慢地探着，终于把脚稳稳地放在了一个岩石点上。此时，我的手已经酸软，脚似乎也不听使唤，但我告诉自已：坚持，不要放弃，再往上爬三步，你就胜利了。终于，我战胜自已，攀上了岩顶。

第一次攀岩，很刺激，我明白了：只要坚持，静下心来，成功一定属于自已！

攀岩作文300字 篇3

一个阳光明媚的.日子，我和妈妈去浦东滨江森林公园玩。

到了滨江森林公园，我和妈妈一边走，一边看着路边的植物。我们走着走着，不知不觉走到了儿童乐园。这的游乐设施可真多：有海盗船、有充气城堡、有碰碰车……我一眼就看中了那个小型充气城堡。它五彩缤纷、直冲云霄。只见几个大男孩正在努力地往上爬，当我看到他们爬到顶峰，脸上充满微笑时，我是多么想去玩啊！但我十分胆小，又有点怕高。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“去试试吧，没关系的。”听了妈妈的话，我鼓起勇气，加入攀岩的队伍。

工作人员帮我系好保险带，我脱了鞋，站到城堡上，努力地往上爬。我先把一只手放到绳网上，再把另一只手放上去，再把脚放到上面一格，再把另一只脚放上去。这样重复了*次后，我有点累，休息一下，往下一望。呀！好高呀！我的心“怦怦”直跳，抓紧绳子不敢往上爬了。这时，身后穿来了妈妈鼓励我的声音。听了妈妈的鼓励，我顿时信心百倍，又努力地往上爬了。过了一会，我到了顶峰，向下望去，这个公园好美啊！这时，我感到了“无限风光在险峰”这句话的含义。

回家时，我回忆着在公园里发生的事，它让我明白了一个道理：不论做什么事都不能放弃！

攀岩作文300字 篇4

“攀登”好像在我的记忆宝库中从未有过，我一直都是忽悠忽悠地过了这么多年，从未为人生而攀登，这大概是心理还不成熟，就像大人常说我“不懂事”吧。

其实我也想像“东施效颦”那样学班中的一些“刻苦分子”，整天埋头苦干，忘乎世间之忧乐，只在乎学之乐趣。可我自幼贪玩，又是一个没有耐性的”野孩子“，怎么能像他们那样呢？太累了，何必呢？

其实我也有过刻苦攀登的亲身经历，那就是那些“狂分子”竟全都“坐”到我的头上去了，我却被远远抛在后面。恶气难忍，于是，我便暗暗下决心，不杀杀他们的嚣张气焰，誓不为人，但我对这些还是有刻苦有行动的。从此以后，我不再去玩耍，整日忙碌于学习，因为始终都有一个梦想在驱使着我，那就是不能落后，结果自然是可想而知，我在班上的位子当然是“完璧归赵”了。可就当我成绩水涨船高时，我的攀登志向也随之泯灭了，因为我觉得别人还在老远呢？我还是悠闲悠闲吧！

就这样，我的攀登就这样昙花一现。真可怜，我为什么不让它陪我一同前进呢？可是不能，人生的路上还有许多比攀登更有趣的事等着去体会呢！不知这种感觉是不是钱钟书老先生《围城》中的“鸟笼”和“城堡”所构成的“围城”心态。