带鱼作文300字

带鱼作文300字三篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的带鱼作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

带鱼作文300字 篇1

我家的鱼缸里养着热带鱼，里面有一条黄色的地图鱼，一条红色的鹦鹉鱼，还有两条黑色的清道夫。

地图鱼和鹦鹉鱼每天在鱼缸自由自在地游来游去。你别看现在它们和睦相处，刚来的时候可是打打杀杀的，鹦鹉鱼和地图鱼嘴对嘴互相撕咬，可是谁也占不了上风。

早上，我和爸爸去给它们喂食，地图鱼比鹦鹉鱼机灵，看见我们，立即向我们游来等着吃食。小鱼刚放进鱼缸，它们就争着抢小鱼吃。清道夫却在鱼缸底部不来吃食，我问爸爸：“清道夫为什么不吃小鱼？”爸爸说：“清道夫是鱼缸的“清洁工”，它们吃鱼缸里的脏东西。”哦，我明白了，鱼缸为什么那么干净，这都是清道夫的功劳。

我喜欢我家的热带鱼，喜欢看着它们在鱼缸里欢快地游来游去。

带鱼作文300字 篇2

今天中午，妈妈烧了一盘酸甜可口的糖醋带鱼，我边吃边夸：“老妈，你的手艺真不错!带鱼酸酸甜甜的，太好吃了!一定是买的最新鲜的'带鱼吧?”“不对，市场上的带鱼没有一条是活的，全都是死的;就连刚捕捞上来的带鱼也是死的”,妈妈说道。“为什么呢?”我一脸疑惑地问道， “这个我也不知道，但我想你会有办法知道的!”妈妈笑盈盈地说道。

我一吃完饭就找到《百科全书》，在物理知识篇中发现了“为什么买不到活带鱼”的标题，我立刻翻到那儿津津有味地看了起来。读完后，我终于知道了带鱼是生活在海面下15----40米的鱼类，在那儿的压力很大，它们自身也有同样大的压力，这样才不会被海洋里的压力压扁;当渔民把它们捕上来的时候，自身的压力会把鱼鳔撑破，鱼的血管也会胀破，所以带鱼捕捞上来就没有活的了。我这才恍然大悟。

看来生活中的科学无处不在，只要我们处处留心，就可以有许多的发现。

带鱼作文300字 篇3

我家养了许多的热带鱼，有魅力多彩的孔雀鱼，有威武霸气的虎纹鱼。

每一天，我都要喂它们一次食，鱼的食料是一种晾干的红色虫子。

这些鱼只有喂食的时候才会对我亲近。它们抢着吃食，就算我碰它们一下，它们也不害怕。要是平时，我只要轻轻地碰一下玻璃，它们便会四处逃离。

虎纹鱼是大胃王，那是我们家最厉害的鱼。它们一口就能吞下许多粒食。当它们生气的时候，池里面的鱼都要避开，免得被它们咬伤。

我们家最漂亮的要数孔雀鱼了。在我们家的鱼群里，它们的体积不算大，五颜六色的孔雀鱼，像一个个穿了漂亮衣服的小王子，小公主。

这些热带鱼给我们家的客厅带来了生机。

我们全家多很喜爱他们，常常聚在鱼缸前观赏它们。