争吵作文300字

争吵作文300字7篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的争吵作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

争吵作文300字 篇1

深夜，全世界都安安静静的，而我的文具盒里还吵吵闹闹

。首先发言的是钢笔、中性笔，它们说：“给主人最大帮助的是我，如果没有我，主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔：“如果没有我们，主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说：“要不是我们，数学要画图必定一团糟，主人刚开始的文具就是我们呢！呜呜……”“是我！”“是我才对！”“我打你们！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具们扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？这么晚了，谁呀？”别处没什么动静，文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒，看见他们打打闹闹，便吼了一声：“别打了！到底怎么回事？”他们立刻停止了打闹，把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气，却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我：“怎么了？”我说：“其实，你们各有其长处和短处，比如说钢笔只能写不能擦，尺子有时会折断……”

这次经历，让我们都明白了一个道理：尺有所短，寸有所长，取长补短。每个人只有取人之长，补己之短，才能不断进步。

争吵作文300字 篇2

在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。

姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？马上就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是小心的'”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

这一次我们要连打20个球，我和姐姐一起伸伸懒腰，拍拍肩膀，又开始打了起来，这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。

我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次小心就可以了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”

今天打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自己失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！

争吵作文300字 篇3

去年的一个学期，我和同学发生争吵。

事情经过是这样的，一天下午，老师在前排发作业本时，我正和同桌在谈论一件事时，我前面那一位同学---潘展图，他故意不把作业本放在我桌子上，而放在后面那位同学桌子上，当我看见其他同学都在做作业，我却没有作业本做作业，一打听，原来是我被潘展图同学耍了，我好胜心强，一怒之下，我重重的踢了他一脚，他哭了，他的哭声把老师引来了，老师听了经过连忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服气，毕竟是他先耍我，我于是小声说了一声对不起，就跑了。晚上，我一直想着当天下午发生的那一件事，心里总感觉到不安，我一连想了好几天，决定正式向他道歉，一天下午，在放学回家的路上，我定在一个偏僻地方等他，向他道歉，不一会儿，他正向我走来。

我要他停下来， 我对他说：“对不起，那天是我不对，我不应该踢你，这时，他也大度的说：“我也不对，我不应该耍你”，听了这话，我们俩会心地笑了。我现在明白，一个人要有宽容、大度，才能交到真心的朋友。

争吵作文300字 篇4

文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，讨论“谁最管用”的话题。

铅笔抢先开了口：“肯定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”

橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的，这是百分之百肯定的，你写错了，还不是靠我帮忙吗？”

“得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”

铅笔更生气了，干脆站了起来：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”

“我们本来就是干这个的，没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢。”

......

这时，文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须，笑眯眯地望着他们：“好啦——好啦——孩子们，都别吵了，你们呀，各有各的长处，可是呢，也都有短处。完成用铅笔，修改用橡皮，准备呢，离不开用转笔刀呀。”

见三个孩子不说话了，爷爷接着启发道：“你们呢，要多学习别人的长处，修补自己的短处。这，多好呀——”

三个小家伙听了，谁也没说话，可是，脸，都红了......

争吵作文300字 篇5

一天晚上，人们都睡着了，一张课桌里热闹起来了。

为什么热闹呢？原来，他们实是在争吵着谁更有用呢！

最先发言的是语文书，她自豪的地说：“谁都比不过我！因为我的肚子里装着许多的知识。”

数学书很不服气：“又不是你一本书有知识，我的肚子里也有很多知识啊。要不然，小主人为什么会计算懂数学知识呢？”

他俩在争吵的时候，英语书也生气了：“就你俩这么有学问，其他书就没有学问吗了吗？”

美术书也应付到道：“对啊呀，我们都有长处，比如说没有我的话，小主人也不能画得那么好，剪纸剪的得这么漂亮了。”

英语书说：“如果没有我，小主人一点儿也不会讲英文、懂英文字母的中文意思了。”

其他书都说：“对呀，如果少一本书，小主人就少了一份知识！”

语文书和数学书都惭愧地说：“哦，原来是这样啊！”经历了这件事情后，语文书和数学书就和好了，其他书也和睦相处。

是的，每一个人或者物都有自己的长处和自己的短处，而我们也要取长补短，不能只看自己的长处，嘲笑别人的短处。

争吵作文300字 篇6

翊哥哥是二舅的儿子。今天，我们相约去大姨家玩。刚开始还有说有笑的，非常高兴，可是不知道什么原因，他把我好不容易拼的积木枪给拆了。我说：“你为什么这样做？”他也不吱声。

过了一会儿，他才微笑着说：“我不是故意的。”

我本来可以相信他这一次，但是他还在“得意”地笑。我没地方撒气，正好他的枪也在我旁边，我把那支枪拆得粉碎。一石激起千层浪，大家你一言我一语地争论起来。大姨立即跑来“劝架”。可我俩不但不和好，反而愈来愈激烈，没办法，大姨只好惊动了二舅和妈妈的大驾。

二舅狠狠地批评了哥哥，我的气也消了不少。这时，妈妈对我说：“哥哥都说不是故意的，兄弟之间应该相互宽容，宽容是一种体谅 ，是一种理解，更是一种修养。学会宽容别人，做一个善良的孩子。”

我很惭愧，向哥哥伸出了友爱之手。笑声又充满了整间屋子。

争吵作文300字 篇7

大家好！我是一个可爱的苹果钟表，每天摆在小主人的床头，时刻提醒他珍惜时间。

今天，小主人上学了，我终于可以轻松一下。没想到刚眯一会儿，烦人的吵闹声就进入我的耳朵。

哦，原来是秒针妹妹、分针哥哥和时针爷爷又在争谁最辛苦。

“我最辛苦了！每时每刻都在工作，连吃包子的时间都没有。你倒好，分针大哥，我走一圈你才走一小步，你休息的时间能吃多少包子呀？”秒针妹妹心急火燎的大声嚷嚷着。

分针哥哥慢吞吞地说：“小姑娘，我可不是最懒的！你看时针爷爷还在睡大觉呢，要不，我们去批评批评他吧？”

他们费了好大劲才叫醒时针爷爷，时针爷爷边睁眼边说：“孩子们，该我上场了？哎呀，我老了，差点忘了工作，谢谢你们的提醒，你们真是好孩子！”

听了时针爷爷的话，秒针妹妹和分针哥哥羞愧地低下了头，小声议论着：“我们是一个集体，少了谁都不行，虽然工作岗位不同，但责任一样重要。”

听着听着，我开心的笑了，因为我们有一个温馨和谐的家。