争吵作文300字

2021-08-18 00:28:00
争吵作文300字7篇

争吵作文300字7篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的争吵作文300字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

争吵作文300字 篇1

深夜,全世界都安安静静的,而我的文具盒里还吵吵闹闹

。首先发言的是钢笔、中性笔,它们说:“给主人最大帮助的是我,如果没有我,主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔:“如果没有我们,主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说:“要不是我们,数学要画图必定一团糟,主人刚开始的文具就是我们呢!呜呜……”“是我!”“是我才对!”“我打你们!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具们扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?这么晚了,谁呀?”别处没什么动静,文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒,看见他们打打闹闹,便吼了一声:“别打了!到底怎么回事?”他们立刻停止了打闹,把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气,却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我:“怎么了?”我说:“其实,你们各有其长处和短处,比如说钢笔只能写不能擦,尺子有时会折断……”

这次经历,让我们都明白了一个道理:尺有所短,寸有所长,取长补短。每个人只有取人之长,补己之短,才能不断进步。

争吵作文300字 篇2

在一个风和日丽的星期天,我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到:“你们能不能连打15个球啊?”我和姐姐不约而同地说:“好的,没问题。”于是,我和姐姐便打了起来。一,二,三……刚打到12个的时候,扑通,球打了过去,姐姐没有接到,我们便争吵起来。

姐姐委屈地说:“对不起”我满脸愤怒地说:“姐姐,你为什么这次没接到啊?马上就15个了!”我气得直跺脚。姐姐小声地说:“我不是小心的'”“可是,你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说:“那下次我们再努力啊,加油!”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了,你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

这一次我们要连打20个球,我和姐姐一起伸伸懒腰,拍拍肩膀,又开始打了起来,这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊,忽然,一个球猛地飞了过来,我没接到,已经是第17个球了。

我认为姐姐会骂我,可没想到姐姐却说:“没关系,你下次小心就可以了。”我自信地说:“恩,我会加油的。”

今天打羽毛球让我懂得了一个道理:别人失败了,不要去责怪,而是鼓励他,自己失败时,不要灰心,而是继续努力,直到胜利!

争吵作文300字 篇3

去年的一个学期,我和同学发生争吵。

事情经过是这样的,一天下午,老师在前排发作业本时,我正和同桌在谈论一件事时,我前面那一位同学---潘展图,他故意不把作业本放在我桌子上,而放在后面那位同学桌子上,当我看见其他同学都在做作业,我却没有作业本做作业,一打听,原来是我被潘展图同学耍了,我好胜心强,一怒之下,我重重的踢了他一脚,他哭了,他的哭声把老师引来了,老师听了经过连忙安慰他,要我向他道歉,我心里不服气,毕竟是他先耍我,我于是小声说了一声对不起,就跑了。晚上,我一直想着当天下午发生的那一件事,心里总感觉到不安,我一连想了好几天,决定正式向他道歉,一天下午,在放学回家的路上,我定在一个偏僻地方等他,向他道歉,不一会儿,他正向我走来。

我要他停下来, 我对他说:“对不起,那天是我不对,我不应该踢你,这时,他也大度的说:“我也不对,我不应该耍你”,听了这话,我们俩会心地笑了。我现在明白,一个人要有宽容、大度,才能交到真心的朋友。

争吵作文300字 篇4

文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

文具盒爷爷和三个孩子坐在一起,讨论“谁最管用”的话题。

铅笔抢先开了口:“肯定是我最管用啊,这不明摆着吗,人们写字不都靠我吗?”

橡皮不服气地冲他哼了一声:“我才是最管用的,这是百分之百肯定的,你写错了,还不是靠我帮忙吗?”

“得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”

铅笔更生气了,干脆站了起来:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”

“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢。”

......

这时,文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须,笑眯眯地望着他们:“好啦——好啦——孩子们,都别吵了,你们呀,各有各的长处,可是呢,也都有短处。完成用铅笔,修改用橡皮,准备呢,离不开用转笔刀呀。”

见三个孩子不说话了,爷爷接着启发道:“你们呢,要多学习别人的长处,修补自己的短处。这,多好呀——”

三个小家伙听了,谁也没说话,可是,脸,都红了......

争吵作文300字 篇5

一天晚上,人们都睡着了,一张课桌里热闹起来了。

为什么热闹呢?原来,他们实是在争吵着谁更有用呢!

最先发言的是语文书,她自豪的地说:“谁都比不过我!因为我的肚子里装着许多的知识。”

数学书很不服气:“又不是你一本书有知识,我的肚子里也有很多知识啊。要不然,小主人为什么会计算懂数学知识呢?”

他俩在争吵的时候,英语书也生气了:“就你俩这么有学问,其他书就没有学问吗了吗?”

美术书也应付到道:“对啊呀,我们都有长处,比如说没有我的话,小主人也不能画得那么好,剪纸剪的得这么漂亮了。”

英语书说:“如果没有我,小主人一点儿也不会讲英文、懂英文字母的中文意思了。”

其他书都说:“对呀,如果少一本书,小主人就少了一份知识!”

语文书和数学书都惭愧地说:“哦,原来是这样啊!”经历了这件事情后,语文书和数学书就和好了,其他书也和睦相处。

是的,每一个人或者物都有自己的长处和自己的短处,而我们也要取长补短,不能只看自己的长处,嘲笑别人的短处。

争吵作文300字 篇6

翊哥哥是二舅的儿子。今天,我们相约去大姨家玩。刚开始还有说有笑的,非常高兴,可是不知道什么原因,他把我好不容易拼的积木枪给拆了。我说:“你为什么这样做?”他也不吱声。

过了一会儿,他才微笑着说:“我不是故意的。”

我本来可以相信他这一次,但是他还在“得意”地笑。我没地方撒气,正好他的枪也在我旁边,我把那支枪拆得粉碎。一石激起千层浪,大家你一言我一语地争论起来。大姨立即跑来“劝架”。可我俩不但不和好,反而愈来愈激烈,没办法,大姨只好惊动了二舅和妈妈的大驾。

二舅狠狠地批评了哥哥,我的气也消了不少。这时,妈妈对我说:“哥哥都说不是故意的,兄弟之间应该相互宽容,宽容是一种体谅 ,是一种理解,更是一种修养。学会宽容别人,做一个善良的孩子。”

我很惭愧,向哥哥伸出了友爱之手。笑声又充满了整间屋子。

争吵作文300字 篇7

大家好!我是一个可爱的苹果钟表,每天摆在小主人的床头,时刻提醒他珍惜时间。

今天,小主人上学了,我终于可以轻松一下。没想到刚眯一会儿,烦人的吵闹声就进入我的耳朵。

哦,原来是秒针妹妹、分针哥哥和时针爷爷又在争谁最辛苦。

“我最辛苦了!每时每刻都在工作,连吃包子的时间都没有。你倒好,分针大哥,我走一圈你才走一小步,你休息的时间能吃多少包子呀?”秒针妹妹心急火燎的大声嚷嚷着。

分针哥哥慢吞吞地说:“小姑娘,我可不是最懒的!你看时针爷爷还在睡大觉呢,要不,我们去批评批评他吧?”

他们费了好大劲才叫醒时针爷爷,时针爷爷边睁眼边说:“孩子们,该我上场了?哎呀,我老了,差点忘了工作,谢谢你们的提醒,你们真是好孩子!”

听了时针爷爷的话,秒针妹妹和分针哥哥羞愧地低下了头,小声议论着:“我们是一个集体,少了谁都不行,虽然工作岗位不同,但责任一样重要。”

听着听着,我开心的笑了,因为我们有一个温馨和谐的家。

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