感恩老师作文

感恩老师作文300字（通用5篇）

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的感恩老师作文300字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　感恩老师作文1

是谁每天早出晚归？是谁每天把我们带进知识的海洋？是谁无微不至的关心我们？是谁教育我们做人的道理？是您——老师。

亲爱的老师，我想对您说声：“谢谢！”因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理，您兢兢业业的工作，用春风般的语言温暖着每个同学的心灵，用博大的爱滋润着一颗颗幼苗。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它，经年累月，砂粒变成一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。老师是人类灵魂的工程师，老师是园丁，我们是祖国的花朵，老师哺育着祖国未来的希望。我爱老师，因为老师有一颗金子般闪闪发光的心，呵护着我们幼小的心灵。

藉此教师节，我真诚地向老师说一声：谢谢您，您辛苦了！

　　感恩老师作文2

老师，你还记得吗？有一次，您叫我起来回答问题，但是我由于紧张，而回答的吞吞吐吐的，在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我；当有同学在体育课上摔倒了时，你细心的帮他擦药，送他回家；当有同学因为生病而落下了功课时，您每天晚上都帮她补习……

老师，如果我们是小树苗，那您就是阳光，雨露，让我们茁壮成长；如果我们是迷路的小羔羊，那您就是指南针，为我们指引前方的道路；如果我们是一直小船，那您就是温暖的港湾，为我们遮风挡雨……老师，您是天使，您是大树，您是海洋。

老师，是你的严格让我们学会了做人，在辛苦中架起一座桥梁，在期盼中送我们远走，桃李满天下是您最高的荣誉。

老师，请您放心，我一定会以实际行动来回报您的，等到我们都成为祖国的`栋梁的时候，我们会再次欢聚母校，一起向您道一声——我们没有辜负您的期望。

谢谢您，老师。

　　感恩老师作文3

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路发展走来，需要我们感谢所有的人来说实在是太多太多了。感谢爸爸妈妈对我的养育教育之恩，感谢帮助爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢指导老师们对我辛勤的培养。

谢谢姜老师。你让我从一个懵懂的孩子成长为一个优秀少先队员。我有荣誉的图片，用你所有的努力充满。是你的时间与我们的补课歇着，批改作业。我记得二年级时，有一次是因为我太骄傲，一些不好的考试成绩，是一个及时的提醒我说，你要学会谦虚，不要骄傲，于是我解决了这一问题。谢谢！姜老师。你把我带进知识的海洋，体验阅读您的精彩讲座引人入胜，把我们带进了丰富多彩的新的世界的快乐，教我们做人的道理。

姜老师，您给予我的关爱我们现在我还无以得到回报，但我还是会用自己优异的成绩来回报您！

　　感恩老师作文4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们常常用这句诗来形容老师。可见老师为学生奉献了多少爱和精力。传授知识，教导我们的老师有很多，可其中最让我印象深刻和最感谢的是我的卫玉奇卫老师。

我们的这个卫老师特别有才，常常会让我们有惊喜，大家都感觉他无所不能。他高高的个子，头发有点长，身体偏胖，长得特别和蔼可亲，我们都喜欢和他在一起。他非常敬业，常常为了我们的学习放弃休息的时间，我很感激他为我们所做的一切。

让我印象最深刻的是那件事。有一次我身体不舒服，头晕，喉咙疼，还特别困，老师看到了，没有不分青红皂白的批评我，而是第一时间，抽身带我去看病，还把我送回家，我第一次感觉老师不仅是我的老师还是我的亲人。

都说老师人类灵魂的工程师，我想的是，他不仅教会了我知识，还让我在他的潜移默化中学会了如何做人，做一个正直善良、乐于助人的人。我会努力学习，用成绩来回报父母、回报老师、回报社会。

　　感恩老师作文5

转眼之间六年的小学生活即将结束，回忆这一阶段的生活，既有烦恼，也有喜悦。它们就像小小的音符，演绎出我多彩生活的节拍。

在这六年的学习中，我幸运地遇到了一位好老师。她时常用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”勉励我们要在求学的道路上刻苦勤奋；用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”警示我们不要虚度光阴，要珍惜青春年华；用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”激励我们要勤于探索，勤于思考。

席老师给我们上课生动有趣，也严肃认真。下课后能跟我们一起做游戏，捉迷藏。她能够亲近学生，融入学生，让我们觉得可亲可敬。

有一次我感冒了，不时流着鼻涕，嗓子疼痛。席老师把我领到办公室，给我找来了感冒药，又倒了白开水，让我把药服下。顿时我心里暖暖的，就像感觉妈妈在身边一样。

师恩难忘，难忘师恩。假如时光可以倒流，假如让我重新当一次小学生，我还愿意再做您的学生。