漓江的作文300字

漓江的作文300字4篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的漓江的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

漓江的作文300字 篇1

漓江，一直是我心中的一个梦。今年暑假，我终于走进了这个美丽的梦。

漓江之美，美如水墨长卷。这幅长卷真长啊，江水绵延，在大自然的画笔下，漓江时而宁静，时而狂野，时而水平如镜，时而奔腾不息。

他那宁静的风格让我的心也跟着平缓舒畅，而他的狂野让我感到激动、振奋，仿佛我也随着他一起奔跑，多么富有生机啊！漓江的水像迁徒的动物，往一个方向奔跑，奔向遥远的天边。仿佛有一群画家，我们走到哪里他们就画到哪里，一直画不到尽头。

漓江之美，美在神奇的山峦。深深吸引着我的是九马画山。隔着漓江，我第一眼看见一匹腾空而起的骏马，仿佛要跳到另一个山头。在它的旁边，一匹方低着头在喝水，还摇着尾巴十分惬意，一定是被漓江的美景陶醉了。另一匹马则坐在地上，抬头望着远方，大概在回忆着往事吧！

蝙蝠山更是惟妙惟肖。在一块泥黄的岩壁山，无数蝙蝠张开翅膀结成了一张铺天盖地的天网。有些像雕塑一样倒倒挂着，挺着胸，张着嘴，露出那尖尖的牙，仿佛能听到它们的吱吱叫。那奇特的山石，眼看就要摇摇欲坠，可它经历了风风雨雨也没有坠落，大自然的力量令人称奇。

漓江之旅，让我读到了书本之外的美景，让我更喜欢大自然这本奇特的书。

漓江的作文300字 篇2

仙境，而为之陶醉。

桂林的早晨最是迷人，被薄雾笼罩的漓江，清澈柔和，她既不像长江那样汹涌澎湃，也不像西湖那么幽静，朝霞好似等不及让那薄雾散去，把霞光投入漓江碧绿的水中，水像碧玉一样晚霞像绽放的玫瑰一样红。当人们被水上的奇观陶醉时，朝阳又把她的光芒射向水中。在碧绿的漓江中，几只小船正荡漾在碧波之上，青山围绕着碧水，碧水倒影着青山，山中有水，水中有山。

漓江的水真平呀，平的像一面镜。

漓江的水真柔呀，像母亲温情的手。

桂林的山更是特别，各种奇峰异石，千姿百态。有的如金蛇狂舞，有的如烈马腾空，有的像挺着胸的巨人……奇峰绝壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的绝壁上，一棵棵倔强的青松，在劲风中翩翩起舞，向人们炫耀她那妩媚多娇的英姿。向远处望去，一座高山拔地而起，直上青天。只见山这边，断崖峭壁，好像被人用斧头劈去了一半，险峻直立。云朵在她的脸上游动，苍鹰在她的腰间盘旋。桂林的山真是神态各异，既有泰山的雄伟，又有庐山的清秀；既有峨嵋山的秀丽，又有黄山的俊俏。

桂林山水甲天下！我爱桂林的山和水！

漓江的作文300字 篇3

漓江是桂林至阳朔的一条水路，长约83公里，也是喀斯特地形发育最典型的地段。

暑假里，我和妈妈坐着竹筏游漓江。江水两岸的山峰连绵起伏，犹如一只只巨大的骆驼卧在地上。郁郁葱葱的原始林海，映在江面上，染绿了江水。在阳光的抚摸下，江面波光粼粼，犹如明镜。远处江边正在喝水的水牛，成群戏水的鸭子们和着远处传来的渔翁的歌声，构成一幅活的图画，让我不得不频频举起相机，想把这一片记忆封存起来。

这时，低头俯视江水，你会发现漓江的水十分清澈，清得可以看见水底的鹅卵石，迎着水流摇摆的水草正轻轻地舒展着肢体向游客们挥手，而来回穿梭的小鱼们却好像在捉迷藏似的`，你追我赶。看的人不敢发出声音，生怕惊扰了它们。

沿途还有不少奇特的山石，有充满神话故事的“九马画山”、“象鼻山”，还有栩栩如生的“望夫石”、“骆驼过江”等，真是让我们不得不感叹大自然是多么的神奇而壮观!

漓江的水，漓江的山，动与静和谐地融合在一起。这犹如一幅美丽山水画一样的地方，你们一定要去看一看哦!

漓江的作文300字 篇4

为了亲自体验“桂林山水甲天下”的美景，我和爸爸特意随旅行团到桂林观光旅游。在桂林令我最难忘的就是漓江了。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）

我们很幸运，观光的那一天正巧下起了蒙蒙细雨，江面上不时就会泛起一层层薄雾，像一个女孩（少女）羞答答的地望着我们。真是“漓江春水绿悠悠 细雨昊天结伴游”。

漓江两岸山峰挺拔，形态万千。江岸的堤坝上的凤尾竹常年碧绿，随风摇曳，婀娜多姿。最为可爱的必当是那山峰的倒影。几分清晰，几分朦胧。一座座屏风般的悬崖峭壁上长满了了五颜六色的小花，就像一幅美丽的画卷，真是美不胜收。

漓江的水真清啊，我们都可以看到江底的沙石。光滑的沙石在阳光的照耀下闪烁着紫光，真是好看极了。鱼儿在绿油油的水草中嬉戏玩耍，它们时不时从江中探出头来，好像要跃出水面，看看这五光十色的世界。江面上还有许多渔夫驾着竹筏，这真的是“舟行碧波上，人在画中游。”（文章详略得当，描写景物细致入微，注意用词和修辞，很棒！）

不知不觉中，船靠岸了，雨也停了，可我的思绪却还在那景色中游荡，你们说我推荐的地方怎么样？（反问结尾，耐人寻味。）