音乐的字作文300字

【精华】音乐的字作文300字锦集七篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的音乐的字作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐的字作文300字 篇1

你们知道音乐广场吗？为什么叫音乐广场呢？不知道的话，就听我一一介绍吧！

没进大门，首先映入眼帘的是一坛各种气味芬芳的鲜花和翠绿的草，美丽的鲜花给空气带来了清香。花坛中心竖立着一块牌子，上面写着：音乐广场。

当你进去走到广场中央，你会看到一座“彩球”喷泉，夜暮降临，华灯初上，水会从各个角度喷向池中的四个大彩球，把它们洗得一层不染。酷似一颗放着光芒的钻石。水雾弥漫蒸腾，让人仿佛置身仙境。你一定会为这迷人的景色而陶醉。

在广场中心的左侧，有一片茂密的林子，走进去，你会隐隐约约听到一阵歌声，走出林子一看，原来是一些载歌载舞地大人。就因为这里经常有歌声，所以才叫音乐广场。

音乐广场的美景说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

音乐的字作文300字 篇2

今天最后一节课，我们兴高采烈地排队去五楼。大家整齐有序地坐好，等待这奇妙的音乐之旅。

一位年轻漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支优美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们，仿佛真的`将我们带到蒙古大草原。

接着她还手捧“酒杯”叫我们豪迈得像蒙古人似的豪饮奶酒，大家也有模有样地学着。

终于，老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。

老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句，那声音好像是少数民族热情地欢唱。

用心学的我们不一会儿就学会了，虽然有时唱不准，但老师春风般的笑容一直在鼓励我们。

冯老师用心教学让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的时候，时时还做一些动作，让音乐课不再乏味。

当老师说：“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉得意犹未尽，还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律，唉，快乐的时光总是那么短暂！

音乐的字作文300字 篇3

今天是周末，天气很好，原来想着早点起来和妈妈去体育场打篮球锻炼身体，谁知睡过了头，让我原定的计划全泡汤了。

晚上我和我妈妈、外婆一起去保利剧院听《南山之春——学生交响音乐会》，到了现场，哇！来听音乐会的人真多呀，我往会场走进去时还看到了好几位同学。

表演开始了，我居然看到了我们的小提琴刘老师，今天他没有拉琴演奏，今天是当指挥官。演奏开始了，观众们都很认真的听曲子，在我聆听音乐的过程中有一首曲名叫《康康舞曲》特别的好听，我最喜欢了。

一个半小时过去了，演奏也结束了，大家都听得很开心，都在谈论、赞赏，我今天收获很多，我以后要好好学习，多多练习，希望能像今天的哥哥们姐姐们一样能有上台演奏的机会。

音乐的字作文300字 篇4

星期五一放学，妈妈叮嘱我要快点写完作业，因为晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去听音乐学院的音乐会。于是，我快速写完作业向音乐学院出发了。在路上，我推测着新盖的音乐厅有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起进了音乐厅。音乐厅虽然不大，但非常的明亮，正对着舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”，我和毛豆妹妹激动不已。

很快，表演开始了，第一个上场的是曹鹏，他谈的曲子非常熟练，手指交换的特别快，长长的曲子好像对这位有名的老师是小菜一碟似的。这时，我想起了那个名句“台上三分钟，台下十年功”只要努力就能成功。曹鹏因为太投入，激情过多，所以在曲子结束时手都甩了起来，这让我和毛豆妹妹都哈哈大笑起来。

慢慢的轮到了最后一个人，那个人叫“蒋志华”。他弹的时间是别人的二倍，这位老师因为有激情，连屁股都抬起来了，他一弹完，大家都叫到“好”掌声不断。表演结束了，所有的表演老师在激烈的掌声中上台谢幕。

我想到了我平常练琴时嗞哩哇啦地叫着不想弹。经过这场音乐会的影响，我知道只有巨大的付出，才能有成功。

音乐的字作文300字 篇5

在我五岁那年的夏天，爸爸妈妈决定带我去看整个亚洲最大的音乐喷泉，这个喷泉位于大雁塔的北广场。

一下车，我就看见了好几个大喷泉和几个小喷泉，到了晚上喷泉旁边有几个彩灯颜色分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，就像彩虹一样美丽，大喷泉喷起来就像好多根柱子一样，还好像很多的火箭发射上天，还有几个小喷泉伴随着悦耳的歌声喷的忽高忽低，歌声越高喷泉就喷得越高，歌声降低的话那喷泉就喷得越低。

我从人群挤进来，找到了一个好的位置，我看见有的小朋友激动地跳起来，有的小朋友拍起手来，还有的小朋友在喷泉旁边正在和它们一起跳舞呢！

回家以后我特别高兴，我第一次看见过这么美的喷泉，我下回我打算再去那里看美丽的喷泉。

音乐的字作文300字 篇6

我可以发出动听的歌曲，可以让婴儿安心入睡，可以让人们心情愉快。当然，让我发出动听的歌曲也不难，只需手摇就行啦！

你们猜出我是什么东西了吗？没错，我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦！她每天都要听一下我唱的歌曲，不然就会睡不着。

掀开我的衣服，你就能看到我的身体。它其实是一个圆柱体，上面大概有三四十个小刺，我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的，平时一眨一眨的，总是悄悄地关注主人的一举一动。我最喜欢主人握着我的手，主人每一摇，我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样，他们的身体都比我大，而我的身体，小巧玲珑的，蕴含着大大的力量。

我的背部还有一个沙发，它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用，主人摇我的时候，它总是在震，让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。

这就是我，听完后，你们是不是心动了呢？是不是也想要一个动听的我呢？

音乐的字作文300字 篇7

哇，真开心呀！我们又要上音乐课喽。“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆悦耳的铃声，同学们大步流星地跑进了音乐教室。 眼保健操和泡泡操之后，音乐课正式开始啦。这节课老师给我们教了新歌《我是小小音乐家》，伴着欢快、活泼的旋律，我好像身临其境，感觉自己真是一位音乐家了。

后来，我们还进行四大组的PK呢！最先演唱的是第一大组的同学，虽然他们唱得很动听，但是没有一点肢体动作；第二组的同学也是同样的缺点；第三组的同学居然只听到女生的歌声，男同学们的声音好像冬眠了；终于轮到我们第四大组了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师悠扬欢快的钢琴声，同学们欢快的歌声也响了起来，加上大家丰富的表情、动作，终于赢得了全班同学热烈的掌声…… 同学们开心得欢呼雀跃，可是“叮铃铃……”

下课了，我们只能依依不舍地离开了音乐教室。