关于动作作文300字9篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的动作作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
动作作文300字 篇1
今天是周末,我们去参加小记者网举办的植树节活动。清晨,太阳公公终于露出了很久不见的灿烂笑脸,仿佛它也和我一样高兴呢。上午9点,大巴车载着我们奔向活动地——下沙。在车上,我认识了一位来自长寿桥小学的同学——叶靖嵘。她很活泼可爱,和我一样也是二年级的学生。
到了下沙,我和叶靖嵘的友谊已经很深了,我们形影不离,跟着队伍一起去学手工。老师教我们用一次性纸杯做小椅子。很快我就学会了,一把漂亮的椅子非常可爱!看着这把“椅子”,我想回到学校要教同学们也来做。
做完手工,我们的队伍又出发,去河边植树啦!我和叶靖嵘一组,领到了一棵海棠树苗。树苗和我差不多高,上面长满了刺,有几片椭圆形的树叶,看着很弱小,它仿佛在对我说:“快来保护吧!”我们戴上手套,把小树苗小心翼翼地放进挖好的坑里,用铲子填土,把小树苗的根都用土包住,这样小树苗就不怕寒冷了。为了纪念我和叶靖嵘的友谊,我给这棵海棠树取名为“友谊树”。我们盼望小树苗快快长大,我们的友谊也随着树苗一起成长。
回家的路上,我想:下次植树节,我要多种几棵树,为地球妈妈添绿彩,让环境变得更美好。
动作作文300字 篇2
哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!
编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!
千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!
听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧!
动作作文300字 篇3
说到永康的新年习俗,那可真是多啊!让我给你细细道来。
掸尘:农历腊月二十四,这一天各家各户都要掸扫去室内、家具及厨房各角落的灰土尘埃,以免留下魔鬼的爪印,于来年不利。
贴春联:春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等等。每逢新年,无论是城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为节日添加喜庆气氛。
倒贴“福”字:在贴春联的'同时,大家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,人们干脆把“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”、“福气已到”。
谢年:在除夕,永康城乡各地鞭炮阵阵,家家户户按照传统习俗摆出了方桌,点上了红红的蜡烛谢年,祈福来年风调雨顺、五谷丰登。
祭祖:在我们这里,正月初一,不是先拜年,而是先去祭祖。每拜完一个祖坟,就在坟前放鞭炮,为了让祖宗保佑我们。
拜年:祭完祖,就是拜年了。人们穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。
动作作文300字 篇4
一天,吴老师给我们布置了一个有趣的活动—护蛋行动,就是让我们像位妈妈一样保护鸡蛋一天。
第二天,我把一枚生鸡蛋带到了学校,拿着小纸盒把鸡蛋放进去,又拿海绵填住空隙,还拿几张餐巾纸包住它。这样它就可以不那么容易碎了。我想:生命只有一次,我一定要保护好鸡蛋。平常下课爱嬉戏打闹的我,现在也已经坐在位子上,老老实实的保护好鸡蛋。
“叮铃铃…”是要上体育课了,体育场可是全校最挤的地方。我到了体育场,便按照老师要求开始跳舞。我跳得非常慢,人家已经跳到下一个动作了,我上一个动作还没有做完。“啪”,不知道谁的“鸡宝宝”亡了,都怪那位“鸡妈妈”一点也不负责任。跳了一会儿,有一个人过来要挤我,我着急地对他说:“小心,别碰到我!别挤到我!”
跳完之后,我们准备回教室,但地上阿姨刚刚用拖把拖过一圈,地面上非常湿,所以我慢慢地走过去,生怕会滑到摔到鸡蛋。
经过一天细心地保护,鸡蛋生存了下来。通过今天的保护鸡蛋,我知道了爸爸妈妈对我们有多细心。我长大之后,一定要报答他们。
动作作文300字 篇5
每个人都是独一无二的,都有着自己不同于别人的特点,也有不同于别人的特长。大家知道我的特长吗?我的特长是玩跳杆。
开始时,我的跳杆玩得很不好,经常摔跤。那时,我经常壮着胆子,带着自己的跳杆去公园里玩。有时候,大家都看着我,我有些不好意思,玩得就更不好了。但是我没有放弃,不管别人怎么看,我都坚持了下来。经过不断的练习,跳得一天比一天好,一天比一天熟练了。有一次,我竟然一口气跳了65个,我兴奋极了。从此以后,我越来越自信,跳得越来越好。
大家看我跳得这么好,都请我教他们跳。只要是来像我学习的,我都会认真地教给他们一些技巧。告诉你们哟,我的哥哥也是我的学生哟。我哥哥刚开始学的时候,胆子非常小,上跳杆的时候竟然会腿软。每当这个时候,我就笑话哥哥。哥哥见我笑话他,就假装赌气不学了。于是,我对哥哥说:“别着急,慢慢来,我刚学的时候也跟你一样的!”哥哥听了我的话,坚持练习。后来跳得跟我一样好了,我们还经常在一起比赛呢。
其实,不管学什么都一样,开始时肯定会有很多困难,如果你坚持下来了,胜利一定属于你。
动作作文300字 篇6
今天是正月十五元宵节,学校开展了一次做元宵活动。
“叮铃铃”铃声打响了,教室里顿时沸腾了。同学们迫不及待的把桌布铺在桌子上,家长将米粉和水混在一起,揉成一个大面团,然后再分成一块一块小面团给我们搓。这样同学们就开始搓元宵了。我们边做边笑,个个兴高采烈。同学们突发奇想,把元宵做成了各种各样的形状:有的像冰淇淋,有的像海星,有的像恐龙,有的像……不过妈妈告诉我们,中国的传统元宵是圆的。于是,我们就重新搓成一个个小圆球。细心的家长把面团变成了各种颜色,一开始我还很纳闷,为什么白色的米粉会变了颜色呢?原来里面加了水果汁和蔬菜汁。等面团快用完时,我们就开始“串门”,收获了许多面团,我们又开始认真搓起来。看,我们小组的元宵就变成了五颜六色的。
看着满满一盆自己亲手搓的元宵,真有成就感。食堂不一会就帮我们下好了,同学们狼吞虎咽地把元宵一扫而光,真是爽极了。
今天的活动真有意义,也给我的童年留下了难忘的回忆。
动作作文300字 篇7
9月30日我们小队三户家庭拼座一辆车,相约去花港参观,是不是很环保!
我们到了那里,走了很多路,问了好几个路人都不知道马一浮纪念馆在那里,我们就索性慢慢的逛过去,看了孔雀园里的孔雀;喂了红鱼池的鱼。在长廊那里碰到了瞿奕恺他们小队,我们很激动的拥抱在了一起。
两个小队在一起,感觉有点像在秋游了!
我们终于在保安的帮助下找到了马一浮纪念馆。纪念馆不大,门口扁上写着(马一浮纪念馆),听里面的工作人员说马爷爷以前住在这里,马爷爷真厉害,是一代国学大师呢!会的东西可多了,会刻经文、书法、写诗、弹琴,我们杭州的浙江大学的校歌都是马爷爷写的呢!我很佩服他!
在接着我们去了苏东坡纪念馆。苏东坡是北宋的大文学家,他和他的爸爸和弟弟是他们那个朝代的名人。苏东坡两次来杭州当官,我觉得他也挺能干的,把杭州打理的很好,你看西湖多漂亮啊!
动作作文300字 篇8
星期五的下午,我们学校来了很多家长,你猜为什么?因为我们学校举办了柿子拍卖活动。活动即将开始时,我心里非常激动,因为这是我第一次参加此种类型的活动,心里总感觉到有一股神秘感。
活动开始喽。首先洪老师为我们一、二年级的同学分别发了不同颜色的号码牌,便于我们举牌叫价。我拿到了一块绿色的2号牌时,心里想,我一定要拍回一筐柿子,让全家人享受一下。
开始拍卖了,当大姐姐把第一筐又大又红的柿子端上讲台时,我差点流出口水,仿佛我座在后面都闻到了香味。拍卖会上的一年级小同学一个接一个,争先恐后的举起手中的拍卖牌叫价,一副事在必得的架势,眼看着第一筐柿子被叫到了400多元,我叹了口气,心里想,实在太贵了,我用这么多钱可以买很多很多学习用品了,便放弃了叫卖。接下来的一筐又一筐这样的柿子都找到了自己的主人。我没拍到柿子,很伤心,眼泪花在眼睛里打转,妈妈看着我的样子,劝说我,没关系,我们重在参与嘛,我们主要是来体会一下这个场面的气氛,体验一下生活。听了妈妈的话,我心情顿时好了很多,撒着娇要妈妈回家给我买柿子吃。
动作作文300字 篇9
每个星期天早上,我都起得很晚,有时来不及吃早饭,就在马路边的小店里买一个煎饼吃。那我老奶奶五十多岁了,但是看起来很像四十多的人。去得多了,我就和卖煎饼的老奶奶渐渐熟悉了。
摊煎饼的老奶奶虽然和蔼,但是,有一个“怪毛病”,那就是收钱,找钱都不用手,而用筷子夹。忙得时侯,她干脆就叫客人自己放钱或找钱,她连头也不抬。而她的顾客也奇怪,从没有谁少给钱或多给钱。我把自己的疑问说给妈妈听,妈妈说:“用筷子夹钱是注意卫生,钱上的细菌多,会病从口入,可能……”原来如此!那个老奶奶的形象在我心中是那么美!
一次,我照例要了一个煎饼,付钱时我发现自己口袋里只有2元钱了,而一个煎饼要两元五角。我不好意思地说:“奶奶,我只有两元钱了,要不……我下一次给你带来?”“没事,孩子没钱也让吃。”老奶奶仍旧忙着手里的活,微笑着说。接过老奶奶的饼,温暖传到手心,传到心里。老奶奶靠煎饼摊,卖煎饼挣钱谋生,但是她并不把钱看得那么重。
从那以后,每次从那里走过,都不禁要转过脸去,多看老奶奶几眼。在我的眼里,她是那么和蔼可亲,她的每一个动作,每一丝神情,都让我心生感动。