浇水作文300字

精选浇水作文300字7篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的浇水作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

浇水作文300字 篇1

大自然就像是一本无字的课本，而每一篇课本都在生活中，只要你留心观察，通过你的眼睛去观察，耳朵去听，用心去体会，就一定会学会大自然这本无字的课本。一天天气很热，太阳把华都晒蔫了，我也热的大汉淋漓，我看小狗很热就弄了一点水给小狗喝，小狗高兴的摆了摆尾巴，我又倒了一杯水浇在月季花身上水“嗖“的一下就钻到泥土里去了。我开心的点了点头。过了好一会爸爸怒气冲冲的跑到屋里生气的问我：”宁宁阳台月季怎么枯萎了？是不是你干的？“我百思不得其解说：“怎么会呢？

我明明刚才给花浇水呢！不可能的！”我边说边冲向阳台。眼前的花简直让我不能相信。刚才花的叶子还是绿的，虽然枝条像病了一样垂了下去可还没完全枯，这可是爸爸最喜爱的月季啊！我这下可闯了大祸！我正想着，爸爸突然说：”你知道花儿为什么会这样吗？那是因为花儿不能在烈日下浇水，因为中午太阳火辣辣的，水对地来说比较冷，水浇上去以后，花儿的根部会受到刺激，所以花儿才会枯萎。以后记住了别在中午浇花，这次就原谅你吧！下不为例哦！“这件事只是我在大自然无字课本中学到的其中一篇课文，以后我一定会发现更多的大自然中的奥秘。

浇水作文300字 篇2

春天，小琳和小铭这一对小姐弟，趁着周末来到了小河边。

姐弟俩躺在草地上，看着春天的风景。燕子在天上飞着，小鱼在河里游着，花儿在草地上开着，云朵在空中飘着……一切都是那么美。

如画的风景，清新的空气，让他们觉得无比舒畅。这时，小铭突发奇想，说：“姐姐，你说我们人会渴，植物们会不会渴？要不我们给它们浇点水，这样它们就不会渴了吧。”小琳说：“好呀！这几天都没有下雨，它们应该渴了。走，我们回家拿工具。”说着，小琳就拉着小铭蹦蹦跳跳地回家去了。

过了一会儿，只听见两个孩子有说有笑地跑了过来，仔细一看，这不是小琳和小铭嘛。咦？手上拿的什么？原来是水壶和水桶。只见小姐弟两个，一个用水桶，一个用水壶，一个去河边提水，一个认真给柳树浇水，一趟有一趟。时间一分一秒的过去，太阳就要落山了。姐弟俩累得满头大汗，气喘吁吁。忽然，姐弟俩觉得脸上有些痒，一看原来是风吹柳枝拂在脸上。小铭开心地说：“柳树一定是在谢咱们呢。”小琳也笑了，说：“应该是。时间不早了，我们回家吧。”

姐弟俩大声地和柳树说了一声“再见”，就手拉着手，开开心心地回家了。

浇水作文300字 篇3

此事令我觉的很可笑，但觉的自己很可爱。

那是一个晴朗的早晨，妈妈让我到阳台上给花浇水，我不解的问；为什么要给花浇水呢？因为花浇了水才长的快啊。妈妈头也不抬的说。

听了妈妈的话，我突然想到了一个好点子。花浇了水就长的快，那我。。。。。。嘿嘿，我为自己的妙方窃喜。

那天回到家，我急匆匆的往自己身上浇水，可是几个星期过去了，我还是象小草一样矮，可是我仍不泄气，自我安慰--------也许是浇的水不够多！

第二天，我又用了整整的一桶水从头上一下倒了下去，虽然我后来被冻成了重感冒，可我仍傻傻的想，马上我就要长高了。

感冒好了，饿哦急忙让妈妈给我量身高，可量来量去，一点也没变。我很失望，问妈妈‘花儿浇了水都长，为什么我不长呢？

妈妈听了我的话后，哭笑不得的对我说，人和植物是不一样的，人要多吃饭，多运动才能长高，知道吗？我似懂非懂的点点头。

现在想起来啊 觉的自己真的好可爱啊。

浇水作文300字 篇4

今天，老师通知我们明天每人带一个大瓶子到学校来，干什么呢？同学们七嘴八舌地议论着，我正寻思着是不是做什么实验呢？“春天来了，小树发芽了，明天我们去给小树苗浇水，”老师说。同学们立刻欢呼起来。

晚上，我第一时间把这个消息告诉了爸爸妈妈，并且找到了一个1.5升的大矿泉水瓶。心想，这下树儿可喝个饱了。

第二天，老师带我们来到了篮球场旁边的几排树下，说到“两人一组，给一棵小树苗浇水。”我和同桌孙少鹏一组，来到一棵小树面前，我俩轻轻地把一瓶水缓缓地倒入泥土中，就这样来回几次。树儿喝足了水，在微风中轻轻地摇摆，像是在感谢我们。虽然同学们都忙得满头大汗，但谁也没有喊累。浇水工作完成了，我们还有点依依不舍呢。

虽然这次浇水的时间不长，只有短短二十分钟。我在想：这小树就像我们同学，老师就是给我们浇水的园丁，让我们茁壮成长，难道不是吗？通过这次浇水，我又一次感受到老师的可敬。我们一定要好好学习，报效祖国，不能辜负了老师对我们的培育。

浇水作文300字 篇5

下课了，小明带着心爱的.跳绳来到操场上。跳着跳着，他忽然发现操场边一棵小树苗低垂着脑袋。小明赶紧走过去仔细看了看，原来小树苗不知被谁碰伤了，有一半已经断开，还有一半支撑着它嫩嫩的枝叶。怎么办？如果不把它扶直、绑好，这棵小树苗就会死的。小明看看周围，什么布条、绳子也没有，校园里干干净净的，怎么会有这些东西呢？小明心里很着急。忽然，他想到了手中的跳绳：用跳绳绑小树苗一定行！可……他犹豫了：这是我最心爱的跳绳啊。小明看看跳绳，又看看小树，最终决定还是用跳绳。

他先用左手把小树扶直，再把跳绳的一头压在左手大拇指下面，接着用右手把绳子一圈一圈地绕在小树断了的部位，直到小树苗又高高昂起了头，他才把绳子用力打了个结。

“叮铃铃……”上课了，小明看看又变得生机勃勃的小树苗，高兴地向教室走去。

浇水作文300字 篇6

今天下午上队会课时，柳老师让我们提着小桶给校园里的小树浇水。第四小队先出发了，紧接着第三小队、第二小队和第一小队也跟着走出了教室。

第二小队由李涛和我（我是班上的学习委员兼中队长）负责。我们排着队，拎着各自的小桶，怀着无比激动的心情来到水龙头旁。流水哗啦啦的响着，是那样地清脆，又是那么地洪亮，就好象同学们那朗朗地读书声。

我们开始给小树浇水了。开始我以为只要“哗”地把桶里的水一下子倒在树上就行了。这时有个同学跑过来，对我说：“中队长，不能倒，要洒出去。”我听从了他的建议，一点一点点地把水洒在树根和树叶上。树枝摇晃着树叶，好象在对我说：“你真好，谢谢你！”我心里别提有多高兴。

今天的队会课让我懂得了一个道理：树木也有生命，保护树木，从我做起。

浇水作文300字 篇7

今天是阳光明媚的一天，我到阳台上玩耍，无意中看见了爸爸养的仙人掌。爸爸是个爱养花的人，可是他这几天很忙，经常早出晚归。刹那间，我有一个想法：帮爸爸管理阳台上的所有花。我找到了爸爸一直在用的红色小喷壶，用力打开盖子，小心翼翼地打开水龙头，放了满满一大壶水。装满水的小喷壶就像一位穿着红色T恤的、挺着将军肚的大力士。我按住开关：“嘶……”喷出了一团团、清亮的自来水来，我看着被水滋润着的花朵，心里有种说不出，道不明的喜悦。我一眼看过去，所有的花都有自己独特的颜色：有白的，红的，嫩黄的……。唯有那盆仙人掌是绿色的。仙人掌？我一想到这个名字就松开了喷壶的开关，心里起了一阵害怕。仙人掌可是不能多浇水的，它喜欢干点，浇水多了反而会枯萎，甚至死亡。于是我手忙脚乱地把仙人掌搬到阳光底下，让它尽情享受阳光的照射。希望不要死掉。

第二天，我去看仙人掌时，它还是好好的，我松了口气对它说：“仙人掌啊，你可吓死我了。”