看书作文300字五篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的看书作文300字5篇,欢迎大家分享。
看书作文300字 篇1
我有一位可爱的妹妹,她长着一双水汪汪的眼睛,高鼻梁,小嘴巴,漂亮的小酒窝一边一个。
妹妹可爱看书了!有一次,我在房间里做作业,妈妈在厨房烧菜。忽然从厨房里传出来妈妈的喊声:“女儿,快去帮妈买包盐来。”我起身走出房间,见妹妹正窝在沙发上看《十万个为什么》,就说:“好妹妹,姐作业没完成,,你去帮大姨买包盐好吗?”妹妹边看书边说:“好的。”眼睛确并没有离开书本,只是把手伸过来要钱。妹妹接过钱后就站了起来,同时没忘记把书一块儿带走。
一会儿,“咚咚、咚咚”,门外传来了一阵敲门声,我的作业也完成了,打开门一看,妹妹买盐回来了。
妹妹进了厨房,把盐放在灶台上,又回到沙发上低头看书了。一会儿,妈妈走出了厨房,拎着盐说:“我叫你们买的是盐,不是糖。”妈妈看了看妹妹手上的书问:“静,你是不是一边看书一边买盐的。”妹妹抬头望了妈妈一眼,点了点头。
妈妈见妹妹如此爱看书,也没有批评她,只是心疼地说:“记住,以后别这样,你爱看书是好事,但也要注意保护眼睛啊!”
瞧,我妹妹真是一个爱读书的孩子。
看书作文300字 篇2
在我回到老家的第三天,我和弟弟们一起去图书馆看书。到了一家叫新华书店的图书馆。
这间图书馆非常大,里面的书很多。有儿童书、名人书……简直应有尽有,因为这里是图书馆,所以非常安静,正因为这里很安静,所以才能让人在书的世界遨游。表弟挑了一本叫做神奇宝贝的书,弟弟挑了一本动物百科全书的书,他们坐在椅子上,津津有味地看了起来,而我挑了一本叫三国演义的书,因为这本书的人物塑造的非常好,人物性格丰满,所以看了几遍都不会看腻。
因为我看的太入迷,都忘了时间,当我看完这本书时,抬头看了看时间,发现时间还够,于是又挑了本叫草房子的书,这本书分别为一两个故事,草房子和根鸟,因为时间不够,这本书我只看了几页。
这次在图书馆,我不仅学习了更多的知识,复习了以前学习的知识,这些知识变得更加的牢固了。
看书作文300字 篇3
昨天,我们去了钱江新城。我们一共看了两个地方:DO都城和图书馆。
我最喜欢图书馆了!刚进大门,我就觉得图书馆设计的非常奇妙:木制栏杆、玉石柱子、玻璃门,还有几盆盆栽。设计的`夸张而富有情理,真好看。
一排排木制书架!这么多书,令我眼花缭乱,随便拿本书,坐在摆成“S”型的软座上,太舒服了!
接下来,我们到了看书的地方——阅览室。有桌子,有椅子,还有一个台灯照亮,像大学的阅览室一样。
我们又看到了另一个阅览室,这个阅览室有许多台电脑!这样,还可以上网收集资料,真好玩!
我最喜欢的就是音乐阅览室了。拿一本书,带上耳机,一边悠闲地听着音乐,一边在沙发上舒舒服服地看着自己最喜欢的书,真棒!
还有儿童阅览室呢!各种颜色的书架,橙色的沙发,还有蓝色、黄色的小椅子,我还是喜欢那块地毯,米黄色的,看上去柔柔的,让人不忍心去踩踏。
钱江新城,令杭州迈入了一个新的时代。
看书作文300字 篇4
“不去图书馆!我不去图书馆!”我不停的说。堂哥说:“图书馆又有空调吹,又有书看……这样多爽啊!”我说:“的确挺热的!”我心想:”不管他三七二十一了,反正有空调吹就行了。
到了图书馆门口,堂哥的爸爸说:“在图书馆注意一点啊,我走了!”我们异口同声的说:“嗯!”我们一进图书馆“啊!”,就感觉像风似的东西向我们迎面吹来。进到图书馆的一个房间,香四周一看,哇,好多书啊!我堂哥可是个“书迷”,他一拿起书就津津有味地看起来。我也那起书来看,看的我有时兴高采烈;有时伤心难过;也有时气呼呼的。看了大约一个钟头,我们就又跑到另一个图书角看书。我们跑啊跑,玩啊玩,看啊看,着轻松又自由自在的感觉。让我们两兄弟无比的快乐。
“嘀、嘀、嘀”什么声音,哦原来堂哥的表响了,4点30分到了我们要走了,我只好依依不舍的和图书馆说声再见了。
看书作文300字 篇5
一张瓜子脸上有一对水灵灵的大眼睛,柳叶眉弯弯的像月牙一样。小巧的鼻子下一张樱桃小口,嘴虽然小,但吃的东西倒不少。你们猜这是谁?哈,就是我。
熟悉我的人都知道我爱看书,见到书就爱不释手,家里人更是更是给我起了一个“小书虫”的绰号。
一天早上我见妈妈包里有一本《城南旧事》,我找这本书好久了,也不知妈妈是从哪里得到的。不想那么多啦,我不管三七二十一的拿起书看了起来,不知过了多长时间,忽然听到钟声响了12下。原来都12点了,我去问妈妈吃没吃饭,妈妈说他们已经吃过了,给我留着饭呢,因为看我看书看的太投入了,他们叫我根本没听见。自己吃多没趣呀,我不吃了,接着去看书。
还有一次我考试前看了一本书,第二天考试,结果发现作文要求与这本书的内容有关,我轻轻松松的就把作文写了出来。成绩下来了,语文92分,是个不错的成绩。
看书给我带来了很多帮助,因为爱看书,现在的语文成绩越来越好了。不说了,我还要去继续看书呢。
评语:通过两件事刻画了一个“小书虫”形象。本文结构完整,叙事清楚,人物特点突出!