笑话作文300字

2021-10-19 02:50:05 阅读全文下载本文

笑话作文300字6篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的笑话作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

笑话作文300字篇1

假期中，我刚上完第一节书法课。号称“路盲”的妈妈对我说：“我的手机没电了，不能导航。”这是我第一次来这里，根本不认识路，我们只能凭记忆上路了。妈妈“泰然自若”地开着车，我在后面万分焦急。她开了整整半个小时，居然开到了汤汪。我提议：“我们还是在有人的地方停下来打听一下吧。”

妈妈不同意：“不需要。你放心，扬州就这么大，总是能绕回家的。”

又过了大约一刻钟，我惊奇地发现我们又回到了上课的地方——我们兜了一个大圈子。妈妈只好停在加油站，下去问路。

加油站的大姐指着路前面：“先直行到第二个路口，再右转，就到了。”

妈妈连忙道谢。她重新坐上汽车，一个一个数。到第二个路口了，她拐进去，突然发现不对劲——这是个死胡同！我们只好又退出来。继续转悠，再一次回到了上课的地方，又遇到了城南快速通道。忽然，妈妈发现了一块牌子，她大声念出来：“左转上维扬路。”“天哪！”我大叫起来，“刚才怎么没有看到这个。”

回到家，我看了看钟：已经是晚上7点了，20分钟的路我们开了整整1小时30分钟。

这件事到现在想起来，我都忍不住偷笑呢！

笑话作文300字篇2

上课时的气氛，那叫一个热烈，除了“少数”人昏昏欲睡外，那可真谓是一个热烈。班主任讲的认真，我们听得也“认真”。或许是讲久了有些累；或许是为了调节一下课堂气氛；亦或许是为了提醒昏昏欲睡的同学；总之，有时上课会出现这样的情景：

“同学们看，二二得四，对不对？”

“对——”班里同学稀稀拉拉的回答。

“那二三得八，是不是？”

班里同学默不作声，班主任以为我们默认，便继续传授新知。

终于有同学禁不住心中的疑惑，说：“老师，二三得六啊。” 随机见班主任一脸认真的问：“就是六啊，我说的不是这个吗？”

“不是——”班里同学异口同声的说。

班主任随即释然，说：“那我现在改，二三得六，这次对了吧。”“恩。”班里同学对班主任点了点头。

班主任知错就改固然是好的，只是您现在错的只是一个低级算式，倘若有一天，您把高等数学不小心讲错了，而我们又不懂，以为您是对的，那后果将会不堪设想啊。

笑话作文300字篇3

汉字是我们中国独有的文字，在生活中的运用必不可少。如果没有汉字，人们就很难沟通，但有一些人却不好好使用它，反而利用它闹出了不少笑话。

有一天，我在外面，忽然我尿急想上厕所，我看见一些在那里进进出出，我想，那应该就是厕所吧，但是我看了一下，怎么觉得有些不对劲，只见墙面那里写着“公则”，我觉得这应该是错别字闹出的笑话，不管了，上个厕所再说吧；上完厕所后旁边有个管理员，我对着管理员说：“这‘公厕’两个字是不是写错了？”管理员看了一下终于知道这个公厕的‘厕’字写错了，然后管理员把那牌子拿了下来，再拿了一张新的，这一次就写对了。

还有一次，我出去外面旅游，给妈妈写了一封信，信上是这样写的：“妈妈我在黄大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看见一堆牛屎，我大吃一吨。”妈妈看见了这一封信哭笑不得。其实正确的书写是这样的：“妈妈我在黄大郎的家住，她每一天都把我摇醒，今天我出去散步看见一堆零食，我大吃一顿”。

中国的汉字文化不应该拿出来被人笑话的，所以，我们要学习好语文，不能让错别字再闹出笑话。

笑话作文300字篇4

我们班有个笑话大王，每次上语文课总可以见到他活跃的身影。嘿！他就是我们班的笑话大王――陈其阳。

在他身上有许许多多让人搞笑的故事。他呀，平时斯斯文文，圆乎乎胖嘟嘟的脸蛋，大大的将军肚，一副憨厚老实的样子。看样子不像调皮蛋，可在语文课上他有时就像唱KTV一样嗨。

一次，在上语文课时，陈其阳突然无缘无故的唱起歌来，结果可想而知，严老师让他站起来――罚站。陈其阳居然以罚站为荣，唱起国歌来，逗得全班哈哈大笑。严老师被他气得够呛。严老师管不下来，自然就把班主任方老师叫了过来。陈其阳一见方老师，人立马就像霜打的茄子，蔫了！低头认错，这场闹剧才算收场。

还有一次，陈其阳一如既往的在课堂上讲小话，严老师实在忍不住问道：“你为什么要讲呀？”陈其阳答非所问说：“之所以这样，是因为咬的笔是流线型的。”严老师听了哭笑不得，一脸无奈。

说来奇怪，老陈除了在严老师课上偶发奇想，其他时间他都是个认真好学的标准学霸。

在学校的考试成绩榜中，他的`名字总是名列前茅。

严老师常好奇的感慨说：“想不到这小子还有这本事。”唉！你们说说，这小子上课成讲话大王，考试是学霸，咱们是不是可气又可笑呀！

笑话作文300字篇5

今天我们在老师的带领下“制作”笑话，一个个笑话诞生着，我们班俨然成了笑话“大工厂”。

我们先分好任务：一组的同学写一个人的名字，可以写同学的名字，也可以写家长的名字；二组的同学写在什么地方，随便写，越离奇古怪越好，如火星上、月球上等；三组的同学写怎样地；四组的同学写干什么。大家思索着、讨论着，就这样我们开始“制作”笑话了。

写好之后，我们一组一组交上去，然后我们开始“组合”笑话。我们争先恐后地举手，抢着去组合笑话。刘浩然抢先一步“制造”出第一个笑话：“李铁良同学――在土星上――高兴地――摔跤。”教室里顿时人声鼎沸，同学们笑得前仰后合。我也抢到了一次组合笑话的机会，我一张一张的抽取纸条，笑话“生产”出来了：“李繁荣同学在大马路上倔强地吃饭。”啊，李繁荣这是怎么了，不会是精神上有问题了吧？我想着，越想越笑得慌，笑得我都直不起腰了。最好笑的要属这个了：“王颖超在钱塘江大潮旁边疯狂地跳舞。”哎呦，笑得我眼泪都流出来了。再看看同学们，有的捂着肚子笑，有的笑得直拍桌子… …你快看，吴金硕都笑得跌到桌子底下去了！我们班真的成了笑声的海洋。