有味作文300字

有味作文300字三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的有味作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有味作文300字 篇1

假如风有味道，我希望它是冰淇淋味的。若是夏天来了，我们一张嘴，就可以尝到甜甜的冰淇淋。到时候，我们就不用买冰淇淋了，小朋友们都很开心。但是有一小部分人不喜欢，比如我的妈妈。因为她不喜欢甜的东西，每次我一吃糖，她就大发雷霆，吼道：“不许吃糖！”我就会被吓得赶快逃离现场。

但是小朋友很开心，因为他们一吃到冰淇淋，就会觉得既凉快又美味，所有的小孩都在外面吃甜甜的风。要是大人一看见，我们小孩就惨了。要是世界上真有这种风，那该多好，我们就会聚在一起，像开派对一样兴奋得大喊大叫。

不过，若是冬天来了，风就会更冷。我们大家冷得直打哆嗦，即使大人和小孩都穿着厚厚的棉袄，还是会被冻得瑟瑟发抖。所有的人可能会骂“这风也太缺德了，把我的孩子都冻感冒了”。

冰淇淋风给夏天的人们送去凉爽，给冬天的人们带去更多的寒冷，这个风既好又坏，真是一个奇怪的风。

有味作文300字 篇2

从事语文教学工作多年，一直认为在语文教学中最难得就是作文教学。作文课上，老师讲解得再好再详细，课后学生的作文往往很难找到令人满意的佳作。究其原因，通病就是语言枯燥乏味单调，不够生动，言之无物。作文让学生头疼，教师头更疼。

前段时间，我一直在想，怎样让学生的作文生动起来呢？经过思考，我想，如果学生的作文里有颜色，有声音，有味道，再把这些内容加以加工，运用多种修辞方式，就有可能改变这种空洞无物的状况。于是，我就按照这个思路，设计了一节作文课，课题是《让作文有声有色有味》。设计三个环节，第一环节让是让作文有声音，第二环节是让作文有颜色，第三环节让作文有味道。分别让学生抓住同一个主题或对象，运用想象和多种修辞手法，写几句话，最后把这些含有声音、颜色和味道的句子加以整理，写成一篇语句通顺连贯，意思清楚的文章。

从学生反馈的作品来看，大多同学都有一定的收获，这让我感到很开心，努力没有全部白费，当然，成绩是渺小的，今后在作文教学这块，我要多动脑筋，和学生共同成长。

有味作文300字 篇3

时光飞逝，岁月如梭，转眼间一年一度的中秋节又来到了。但是，今年的中秋对我来说却与众不同，因为它是一个有滋有味的中秋。

不久前，我从朋友听说城市广场那里有不计其数的美食。于是，第二天的下午，我就迫不及待的'去了我梦寐以求的美食天堂。妈妈刚把车子停好，我的小鼻子就闻到了鲜美无比的羊肉串的香味，那香气闻的我直流口水。紧接着我便闻到了久违的一股臭味，走进一看，原来是我最喜欢的臭豆腐。于是我便让妈妈买下了这两种美食，我狼吞虎咽地吞下了它们。不一会儿全都进到了我的肚子里，我还吃了其他美食，填饱肚子以后就回家了。

第二天期待已久的中秋佳节终于到来，中午妈妈做了一桌子丰富的午餐，我满心欢喜的吃着饭桌上的美味佳肴。晚上，一个个精致美味的月饼整整齐齐地摆放在盘子里。有凤梨味、豆沙味、蛋黄味、绿豆味、、、、、、每种口味闻起来都让人垂涎三尺。最高兴的就是中秋赏月。深邃的天空中，闪烁着点点繁星，每颗星星都眨着明亮的眼睛，好像在说“祝贺你们，中秋快乐”。一轮明月高高地挂在夜空，我抬头仰望，心里暗暗地想着；月亮上到底有没有嫦娥和玉兔呢？不由得联想起了嫦娥奔月的神话故事。

今年的中秋，我就得非常的有滋有味！