老师的作文300字

老师的作文300字十篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的老师的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的作文300字 篇1

随着时间的流逝，课开始啦！

老师首先讲了一个笑话，名字为“不讲和部长”。主要讲了一个人说话音不准而闹出了大笑话的故事。同学们一听这个消息，全部人炸开了锅，你一句，我一句，七嘴八舌地讨论起来了，像一群调皮可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着。老师刚把笑话讲完后，男生笑得趴在桌子上，女生害羞地捂住嘴偷偷一笑。欢声笑语荡漾在这一个教室中，男生与女生的笑声交织在一起，仿佛正在演奏着一曲优美的乐曲，一首独一无二的乐曲。

然后，老师讲了一个他自己的故事：小时候受委屈了，带着村里的人冲去打别人，可是在“战场”上时惊呆了，别人带着三十多人，自己这只有十几人！老师的话音刚落，我们都喊着说老师会逃，老师说，他逃了，又被挤回去了，被打了一下，昏迷了。老师说到这时，几个调皮的男生竟拍起手来，还说打得好！打得好！亏他们说得出！有些同学却趴在那儿一动不动，睡着了，什么事也打不动他，一副爱理不理的样子。有些同学在那哈哈大笑，连气也喘不过来了。

短短的两个小故事就把我们笑得上气不接下气，前仰后合。你说，这节课难道不是很有趣吗？

这节课使我明白了，在场面描写中，得把时间定住，写完这一个再下一个，镜头是同时的。

老师的作文300字 篇2

在我的童年记忆里，老师这个关键的人总不能缺少，老师的关怀在我的心中留下，老师的微笑让我铭记，老师让我尊敬。

丁老师，就是我的语文老师。在记忆的档案中，记录着这样的一件事：

有一次，我的作业得了一个“良下”，错了很多，老师给我发下作业本后，我便订正，这时，丁老师把我叫了过来，严肃而又不失亲切地对我说：“这一次作业错了这么多，你先把你会订正的题目订正好，不懂的再来问我，知道么？”于是，我便把我会订正的订正好了。我留下了一道很难的题目不会做，于是我便跑了过去，问丁老师：“这道题目怎么做呢？”丁老师并不急于告诉我正确的答案，而是不紧不慢地告诉我做题的方法，之后让我慢慢得理解，自己做出来，于是，我便跟着丁老师的思路渐渐做了出来。丁老师便给我打了几个勾。和蔼可亲地说“以后作业要自己检查好，有把握了再交上作业也不迟。”

丁老师这种方法和她那一丝不苟的教学风格，深受我的欢喜，所以，我要理所当然的在教师节的时候，送丁老师一只千纸鹤送上一句祝福喽！

老师的作文300字 篇3

我们的语文老师身材匀称，是个知识分子，戴着一副眼镜。而且还有一双与众不同的手。

老师的手是一双勤劳的手。每天教会我们许许多多的新知识，改正、评讲作业。李老师办公桌上总是放着一摞摞作业本。每天上午考试下午就能为我们评讲改错。当我们问她为什么时，她微笑着说;“当天考试当天评讲这样才跟得上学习效率呀。”

老师的手是一双不怕脏的手。

虽然老师工作很忙，但是只要她看到教室里有一丁点纸渣，她都会弯下腰去捡起来丢进垃圾桶。如果垃圾多了点的话就会忙里抽空的拿起扫把仔仔细细的把教室到扫一番。

老师的手还是一双美丽的手。

老师的手虽然看起来有一点粗糙，但是，她却从不偷懒，总是细心的给我们讲课。当我们在词典上查不到又不理解词的意思时，她总是把次分成几个部分在黑板上又写又画，她不仅在黑板上写，而且每写一部分便耐心的讲解给我们听直到我们听懂了才接着讲解下一个部分。

老师日日夜夜的为我们班级操劳着，从没有一句怨言，总是默默的付出。老师给我们的关怀我们会深深的铭记在心。

老师的作文300字 篇4

今年却和以往不同，因为今天是我最喜欢的老师--邵老师的生日。

邵老师是我在少年宫认识的老师，她从来都不向同学们发脾气，因此同学们都很喜欢他她。

在上课前我正在苦思冥想，在想给邵老师一个什么惊喜。突然朱雨婷转身拍了我。把我吓了一大跳。她悄悄对我和我的同坐说；“今天邵老师生日咱们在课上向老师问好时说："邵老师生日快乐！这样好吗？”我犹豫不决，看着同坐和朱雨婷，她们正在用坚定的目光看着我。我点点头，来到同学们聚合的地点，告诉了他们这个消息。他们听了都毫不犹豫的答应了。这个消息一下子传到了全班同学的耳朵里。以往觉得上课铃声总是很快打响了，可今天怎么左等右等还是等不到铃声的打响。“10,9,……”我心中默默的倒计时着。“丁零零。”上课铃声终于从耳边响起，我望了望四周，同学们有的装着若无其事，有的紧紧地捂着心，还有的脸上洋溢着丝丝抹不掉的笑。邵老师来了，我们都毕恭毕敬的坐着，她先翻翻书。我更是心急如焚。突然，老师喊了一声；"上课，同学们好。”“老师，生日快乐！”

邵老师听了顿时热泪盈眶而出，并高兴地合不拢嘴地说；"谢谢。“

老师的作文300字 篇5

一提到老师，我们每个人的心中都有一个天使，那就是给了我智慧教会我做人，如慈父，慈母般的伴随我们成长！他是辛勤的园丁，他就是和我朝夕相伴的老师！

记得那次快要中考，我在上课时玩我新卖的玩具，被你那双水灵灵的大眼睛发现了，你严厉的批评了我，并让我罚站，我委屈的泪水在眼眶里打转，但我明白这是你对我的教育，我经过过自己的努力那次考试语文竟考了全班第一，还有一次，学校举行一场比赛，我学的是钢琴，就因为妈妈没能及时准备比赛的服装，而自尊心特强的我噘着小嘴，不肯参加，这时老师亲切的告诉我。馨雨，不要因为这些客观原因而耽误你展现自己的好机会，我们比的是才艺，而不是外表，在你耐心的教导下，我终于鼓起勇气，进入了比赛，最后取得了优秀的成绩！老师，在这里我想说声……谢谢你，我的好老师！

老师你是默默无闻的树根，支撑着小树苗的成长，老师你是人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才，你培育出一批又一批的栋梁之才，却从不炫耀自己功劳，啊，敬爱的好老师，每当想起你，心中阵阵暖流。

老师的作文300字 篇6

敬爱的王老师：

您好！

我想请您到我的家乡来。我的家乡在澄迈中兴镇，那里一年四季风景如画。那里有一条长长的柏油马路，周围长着许许多多美丽的小花，有红的、白的、蓝的、黄的、粉的……许多不同颜色漂亮的蝴蝶在花丛中嬉戏，可开心了。

远处，有几座大山，山上长着许多高大的树木，远远看去，形态各异。有的像一只卧着的大象，有的像骏马奔驰，还有的像一只小绵羊在吃草……

早晨，太阳渐渐升起，小花小草上落着许多晶莹剔透的小露珠，像一颗颗钻石，璀璨夺目。远处的几座大山上，浓浓的雾还没散去，恍如人间仙境，美不胜收。

傍晚，太阳落山时，红色的晚霞铺在西天。这时，如果你回过身，向后看，一道美丽的彩虹就出现在您的眼前，彩虹虽然只有三种颜色，却也是非常美的，红色、黄色、蓝色，纯净自然，这时的天也变成了三种颜色，红、黄、蓝，这时的您也仿佛置身一副巨大的画中，好美啊！

这就是我的家乡。您听了我的介绍，眼前是不是已经浮现出一幅天然美景？快来我的家乡吧！我和我的家人都期盼您的到来。

祝您天天开心！

老师的作文300字 篇7

尊敬的匡老师：

你好！

九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道，在这个九月，我们又迎来了一年一度的教师节，在这里，我想对您说一声：“您辛苦了！”

匡老师，你像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们；您默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献了自己，为我们照亮了前进的.方向，为我们插上了理想的翅膀，让我们在知识的海洋里遨翔。在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记：当万家灯火辉煌时，你还在不辞辛苦地为我们批改作业；当我们还在操场上玩耍时，您却还在为学生们排忧解难。

有人说：父母的爱让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱让我们感受到友情的温暖。而您的爱，让我们体会到默默奉献的博大。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师的辛苦；我不是画家，不能泼墨丹青，传神地勾画出老师那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的书籍承载您的足迹。在这个特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，才是送给老师最好的礼物！

敬爱的匡老师，请接受我最真诚的祝福，在这特殊的日子里，祝您幸福快乐！

　　学生：

老师的作文300字 篇8

又是一年的教师节到了，我有许多心里话想对老师您说。

学校就像我们的第二个家，从我们踏进校园的那一刻，您就在学校里无微不至地照顾我们，教授我们知识，牵着我们的手把我们一步步带进知识的海洋。

当我们在学习中遇见困难时，老师您会细心地给我们讲解，告诉我们解题的方法。当我们在学习上感到伤心时，您会安慰我们，让我们重新充满信心，开心起来。在运动会上，您会在一旁为我们大声地加油，希望我们都能发挥的好。

老师，记得有一次，我在竞选班长时没有一个同学给我投票，我很难过。这时您告诉我：“别灰心，只要努力，取长补短，下次一定能当上班长。”您的话我一直记着，给了我很多鼓励，我会一直努力下去。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”四年了，您一直为我们操心，操心我们的学习，操心班级的卫生，操心我们的成长……想到这，我的心里不禁想起一首歌—“每当我们走过老师窗前”。

现在，我已经五年级了，还有两年就要毕业了，想到这，心里充满了不舍。我应该多为班级做些事了，让老师您少操点心！

老师，您辛苦了！

老师的作文300字 篇9

今天是一年一度的教师节，每个同学手里都拿着贺卡与鲜花，送给敬爱的老师。看着这些花，我面前立即浮现出了教我们五年级 数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的，戴着一副红色方框眼镜。

还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道非常难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不停地抓头，老师看见了，就温柔地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，谢谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观察看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最后，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题终于解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要看到一个就不放过它。”“哦。”

齐老师，我想对你说：谢谢你，教会了我知识与道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永远也不会忘记你！

老师的作文300字 篇10

随着二年级新学期的开始，学校给我们班换了一个班主任。她个子不高不矮，头发长长的，喜欢穿比较时尚的衣服，样子很可爱。

开学第一天，新的班主任走上讲台作自我介绍："大家好，我姓范，以后大家叫我范老师吧!"还没过几分钟，就有几个调皮鬼自顾自地说起了悄悄话。这时，范老师开口说话了："以后我微笑看着你。就说明你表现很好;如果我严肃的看你，就说明你表现不好，我生气了。"听完范老师的话，刚才还在叽叽喳喳的调皮鬼立马坐好，不再发出一点声音。这是我第一次感受到范老师眼晴的"魔力"。

记得有一次上课，我一直呆呆地看着窗外，也不知道在看什么。忽然我转头看向了范老师，发现范老师也看着我，好像在说："上课不要分心，专心听讲吧!"我连忙转过头来，端端正正的坐好。可是没过多久，我又坐不住了，又呆呆地看向了窗外，我望了望范老师，发现范老师也在看我。这次好象在说"你这么不听话，成绩会下降的。"吓得我赶忙坐好，认真听讲，不敢再有一丝懈怠。

见识到范老师眼晴的厉害，我变得很乖巧都不敢说话了。