捉蚂蚁作文300字

2021-10-29 09:18:19
捉蚂蚁作文300字六篇

捉蚂蚁作文300字六篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的捉蚂蚁作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捉蚂蚁作文300字 篇1

上科学课的时候,老师布置任务叫我们利用双休日去捉蚂蚁。这下可难住了我们,大家开始议论纷纷:“这可咋办?”“蚂蚁那么小,上哪儿捉呢?”

星期六,刚好下雨。可雨天怎么会有蚂蚁呢?到哪里去找呢?我正纳闷着。

中午,我匆匆吃好饭出门了。我一路找,就是没见到一只蚂蚁。这时,我灵机一动,不妨找块糖去引诱蚂蚁?于是,我马上回家,从家里拿了一块糖放在屋外的空地上,自己则悠闲地在家里看着电视。

大约过了半个小时后,我来到原先放着糖块的那个地方。一看,啊,好多蚂蚁!我兴奋地蹲下身子,仔细瞧着它们:它们成群结队,互相交叠地爬在那颗糖上抢着、搬着。我马上拿来扫把和畚箕,把蚂蚁“一网打进”,然后把它们统统倒入一只干净的瓶子里。

“哈哈哈,蚂蚁终于上钩了!”正在做家务的妈妈走了过来,疑惑地问:“安安,你在干啥?”“我正在做一个实验,现在成功了!”我把捉到的蚂蚁拿给妈妈看,“你看,这就是我的战利品。”妈妈笑眯眯地说:“不错,你真是个爱动脑筋的孩子!”

捉蚂蚁作文300字 篇2

涛涛是一个特别活泼可爱,且又调皮的小朋友,他每天都在自己家的院子里面玩,每天都和地上各式各样的小虫子打交道,有青蛙了、蟑螂啊、蚂蚁啦、蚯蚓啊等等……这些他都不怕,他都觉得很好玩,这一天,他又看见一群蚂蚁排着长长的队伍,涛涛眼珠子一转,他又开始想搞破坏了。

涛涛看着蚂蚁一直走啊走,直到看见蚂蚁消失在一个洞口内,于是他就观察起了蚂蚁的洞口,观察了好一会儿,他发现蚂蚁在往洞口里面搬东西,小小的身体上扛着大大的食物,一个接着一个的进洞里,他发现这些蚂蚁特别有趣,他就想着如果他把洞口给堵住,那它们会怎么办,于是,他就在地上随便找了个和洞口差不多大小的石头,他把石头放在洞口,这时蚂蚁找不到洞口的路了,急得团团转,一直在洞口旁边走动着,好像是在求救,又好像是在看有没有别的路口。

涛涛看了好一会儿,觉得实在没趣,也没心思捉弄蚂蚁了,就把小石头给拿开了,刚拿开不久,原先急得团团转的蚂蚁,现在又找到回家的路,又开始排着队扛着食物进洞了。

捉蚂蚁作文300字 篇3

中午,风和日丽。我和同学一起走下楼,看见同学在捉蜗牛,还有的同学在花坛里寻找蚯蚓,我们也加入这捉小动物的队伍中。

我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的,可以用甜食引诱它们,可以寻找蚂蚁洞。走着走着,我们来到桂花树底下,看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去,我们小心翼翼地想去捉它们,但又怕一不小心伤害到它,所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。

经过思考,我拿来了带有甜品的小纸条,小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只,两只……终于捉到八只。后来,我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了,我再捉了最后一只。

蚂蚁可真淘气呀!会在我的手掌中跑来跑去,最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物,细心照料保管。

观察了几天,我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了,蚂蚁是大自然的昆虫,是属于大自然的。我决定放走它们,让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。

来到花坛边,我放倒饲养盒,一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。

捉蚂蚁作文300字 篇4

在一个阳光灿烂的中午,微风轻拂。一只小蚂蚁刚爬上窗台,突然,刮起一阵大风,把它吹到了一只盛面粉的盆子里。当它从盆子里挣扎着爬出来时,它那黑黑的身体已变得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉,看什么都有点迷糊了。它迷迷糊糊地走着,一会儿撞到了这里,一会儿撞到了那里。突然,不知从什么地方钻出两个甲虫警察,二话没说就冲上前来,把它绑了起来,火速押往警察局。

金龟子警长一拍桌子,厉声喝道:“白蚁!你为什么老是搞破坏?”小蚂蚁一听,真是丈二和尚摸不着头脑,连忙辩解:“冤枉啊,警长,我不叫白蚁,我更没有破坏什么呀!”警长一听,火了:“哼,还想抵赖!你不叫白蚁,为什么全身都是白的?”小蚂蚁看了看自己,心里顿时明白了,不由得一阵苦笑。正在这时,下起了雨,雨滴把小蚂蚁身上的面粉冲洗得一干二净。它恢复了原来的模样。警长一见眼前是一只黑黑的小蚂蚁,生气地对两个甲虫警察说:“你们以后可要认清楚,白蚁是细腰昆虫,可它没有细腰,是只地地道道的.小蚂蚁。以后不要再抓错了!”

随后,警长挥挥手,命令甲虫警察立刻“放人”,并小心护送小蚂蚁回家……

捉蚂蚁作文300字 篇5

童年的记忆,犹如一串串风铃,每一个风铃上都刻录着许许多多童年往事,他们有难忘的,悲伤的,有趣的,其中有一件最有趣的,每当想起,似乎都能听到它奏出悦耳的声音。

记得前几天,我每天下午都要去南山公园锻炼身体。每当走进广场时,我总会看到成群结队的小蚂蚁,独来独往的大蚂蚁,甚至还有比小蚂蚁大的好几倍的巨型蚂蚁。

看到这么多种的蚂蚁。忽然我想到一个鬼点子,那就是在草地上随便拿一个喝完的矿泉水瓶子,打开瓶盖,把里面的水到掉。这时的蚂蚁真是不计其数,我先把目标定在一只较小的蚂蚁身上,不过这只蚂蚁跑得太快。顿时就把我转得头晕目眩。于是,我开始把计划改成了捉大蚂蚁。大蚂蚁果然比小蚂蚁慢多了,我的大拇指和食指在一只蚂蚁上空已经等了很久了,“哈哈。进了埋伏圈了,”我眼疾手快,用大拇指和食指小心翼翼地捏住,然后把蚂蚁放在瓶子里,用这种方法捉了好几只蚂蚁。我看到瓶子里的“战利品”,我真是欣喜若狂。但是在走之前,我却依依不舍地又放走了它们。

蚂蚁很有趣。我觉得一切生物都是属于大自然的,我们没有剥夺他们自由的权利。

捉蚂蚁作文300字 篇6

今天,我和妈妈一起下楼完成科学作业——观察并抓一只蚂蚁。

我们拿着一个装满面包渣的小瓶子下楼去捉蚂蚁哩。“咦,蚂蚁都跑到哪里去了呢?哈哈,原来都藏在大石头旁边呀!”我们兴奋地说,“把面包渣放在这里,这只蚂蚁大。”我把面包渣放在它前面,可能它在饿了,所以它一见有吃的东西就马上扑上去,大口大口地吃了起来!这时,一只大手从天而降,闪电般地把它给抓进了瓶子里!我一看原来是妈妈呀。我又扔了一点面包渣,这时,我又看见六只小蚂蚁爬过来搬运。妈妈眼疾手更快,另一只手象箭一样把五只蚂蚁一网打尽!

通过这次观察我发现蚂蚁的视力比较差,靠触角传递信息,爱吃甜食,非常团结。我们在学习它们的团结精神。

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