回味作文300字

【精选】回味作文300字四篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的回味作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

回味作文300字 篇1

回望过去一年多的高中生活，感慨颇多。经历过的日子有笑也有泪，有过成功，也有过失败，但我从不退缩。也许因为性格乐观，总是坚信风雨过后一定会有彩虹，所以笑对一切挫折与磨难。

在学习上我不是天才，甚至我认为天资不足，但我一定是最认真最努力的。一份耕耘一份收获，耕耘自己的土地，收获自己的成功与喜悦。

经过这些年的学习，我总结出了一些个人学习经验：第一，要树立一个学习目标。这个目标既不是触手可及，又不是高不可攀，它可以通过自己不懈的努力而实现。有了它，就有了学习的动力，让自己全身心投入学习，取得成功；第二，要有绝对的自信。“天生我材必有用”，别人能做到的自己也一定可以做到。即使成绩倒数第一，即使希望只有百分之一，也要坚信，辛勤与汗水可以弥补那缺失的百分之九十九，获得百分百的成功；第三，坚持就是胜利。“水滴石穿，绳锯木断”，“冰冻三尺非一日之寒”，这些都说明了一个道理，要想获得最后高考的成功，不能“三天打鱼，两天晒网”，得坚持不懈地努力，永不放弃。

学习的过程，总是酸甜苦辣咸五味杂陈的。一路走来，经历再多的风雨，相信自己努力过了，必定会“破茧成蝶”。

回味作文300字 篇2

每次来紫岚蓬语都有许多感触，这篇叙事散文勾起人们对那个物质贫乏年代的刻骨回忆。

只有粮食极度匮乏的时候，人们才会从老鼠洞中寻找发芽的粮食。从今天的角度看，这要冒传播鼠疫和其他以野生动物为媒的传染病的危险。作者用生动的语言描述了小时候和哥哥的许多往事，更有意思的是作者年幼的女儿的.对白，"她问我为什么要打死老鼠。我说老鼠是有害动物，它偷吃了我们的粮食。女儿立马说，不对，是你和伯父抢走了老鼠的粮食，还把它打死了，老鼠多可怜啊。"看了这句我也很感动，不同经历的两代人，虽然感触不同，但都是人最朴实的感情。

生态学告诉我们每一个物种都是组成部分之一，老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子这些"害虫"的叫法是源于狭隘的人类利益，过去大规模灭杀所谓四害其实是违背生态学原理的，真正应该做的是提高生产力、医疗、卫生水平。从作者的童年到作者女儿的童年，正是经历了这样一个生产力、医疗、卫生水平提高的过程。

回味作文300字 篇3

“一风刚停，一风又起”，“气冲盖”以迅雷不及掩耳之势席卷了我们全班。这次的“气冲盖”来势凶猛，仅在一天之间，几乎每个同学手里就都有了一个矿泉水瓶。一下课，我们便丢下作业，拿起矿泉水瓶跑向操场，比赛看谁的瓶盖飞得远。我们把瓶子吹好气，盖上瓶盖，屈膝夹住瓶子，等待着比赛的开始。“各就各位，预备——开始！”随着班长的一声令下，大家立刻拧开瓶盖，“嘭”、“嘭”、“嘭”……只见五十几个瓶盖带着我们的希望，像UFO一样有前有后、有高有低地飞了出去。“耶，我成功了！”飞得远的同学欣喜若狂地叫着跳着。飞不远的同学只好垂头丧气地捡回瓶盖。真是一家欢喜一家愁啊！

瞧，我们班的流行风就是不一样，真是令人回味无穷啊！我真想快点开学，回校过把流行风的瘾！

回味作文300字 篇4

每当我翻到4月1日——愚人节的那页日记时，我总会津津有味地再回味一遍看看我当时闹的笑话。

记得那天，我正忙着收数学作业。突然，我的一个爱开玩笑的朋友走了过来，对我得意洋洋地说：“嘿，老兄数学老师找你！”顿时，人群里炸开了锅，四下到处可以听见同学们的窃窃私语声，“这次该他挨批了。”“幸好不是我。”“连数学课代表都要挨批了。”……

我半信半疑的走进办公室，只见老师们正在聚精会神地批作业。我找到数学老师，犹犹豫豫地问道：“老师，您找我有什么事吗？”老师抬起头看了看我，迷惑不解地说：“我没有找你啊！”“可有同学说您找我呀！”我惊讶的回答。老师坐直了身子，抬了抬眼镜，微笑着说：“估计他是在开玩笑吧，今天是愚人节。”我看了看日历，果然如此。

我回到教室，只见那个同学昂首阔步地向我走来，兴奋地说：“哈哈，被愚弄了吧，谁叫你‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’呢！”

我以后一定要关心各种事情，以免被愚弄。