木头作文300字九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的木头作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
木头作文300字 篇1
下课啦,大家一起玩“一二三,木头人”游戏。王老师说了一下游戏规则,由她来当“鬼”。
“一二三,木头人”的口令一喊,大家就停止了行动。你们看看洪浩桐,弯着弓步,手做成剪刀的形状,像一只挥舞着钳子的大螃蟹。再看看冯钰钦,躲在一根柱子旁,像一只活蹦乱跳的小白兔,跳到了王老师的面前,被抓个正着。女生们却坐在花坛边,仰着头,闭着眼,闻着青草香,一副陶醉的样子。而我托着下巴,看着远方,像一具“思考者”雕像。
王老师做了一个很滑稽的动作,惹得大多数同学忍不住笑了,并加入了老师的队伍,开始逗其他同学。
叶柯成过来朝我做了个鬼脸,看我面不改色,就使出了必杀技——挠痒痒,我整张脸憋得通红通红,像红脸张飞。在倒计时最后一秒结束之后,我爆发出雷鸣般的喊声:“耶,我赢了,我赢了。”
“一二三,木头人”的游戏真好玩,我们的笑声久久地回荡在操场上。
木头作文300字 篇2
早晨,我的耳边传来了一阵阵杂乱的声音,原来是爸爸他们在锯木头。
我赶紧起床去凑凑热闹。爸爸用一种圆形的电锯把一棵松树锯成了好几段。这棵松树原本长得又高又大又漂亮,可现在已经看不到原来的样子了。我们的科学老师说过,只要想知道一棵树的年龄,就得把它锯成一段一段的。现在刚好有这个好机会,我要与书本联系一起,认真观察一下这个木头。手握着木头,给我的'感觉就是很粗糙。原来它的皮很厚,一层层的,很不平整,里面的就是木质茎。有的木质茎很松、有的很密。我仔细的看了下手中的松木,发现它的木质茎很松,数了数它的年轮,只有六岁而已,但已经长到了碗口那么粗了。
哎呀,我手上粘粘的东西是什么呀?原来在锯开的那一面,从表皮里渗出来的。爸爸说那是松脂。黄黄的、粘粘的、又有些松香的味道。我证明了这个木本植物,果然和老师说的一模一样。原来木本植物的结构由树根、树干、和树冠组成。
一根木头里面都藏着丰富有趣的知识,那么以后我一定要多去观察思考。这次的锯木头把我所学的知识给锯了出来。
木头作文300字 篇3
从前,有一群伐木工,他们天天在山顶上砍树。也不知道为什么,伐木工们常常把木头滚到山脚,时常压伤弱小的动物。
孔雀准备组织一支行动队。许多鸟儿自告奋勇地报了名。孔雀说:“我这有不计其数的树种,你们拿一些放在嘴里,跟我飞一个地方,那里有余地小洞,你们把种子放进去,再用一点土把洞填平就行了。”
话音刚落,鸟儿们就干起话来,一会儿放种子,一会儿填洞,忙得热火朝天。孔雀又对小猴灵灵、小熊壮壮和小猪胖胖说:“你们等会儿站在半山腰,木头滚下来,你们就把木头运动山脚下。灵灵、壮壮和胖胖异口同声地说:“明白了。”说完,他们来到半山腰,刚好有三根木头滚下来,他们接住木头。
灵灵刚走几步,就累得气喘吁吁。他发现前面有一根绳子和一条小河,就三步并作两步,跳到了河边。他先用绳子绕着木头打了一个结,再把木头放在水里。他拉着绳子往前走,觉得很轻松。胖胖也想到了一个办法,他用鼻子推着木头跑,还是跑得上气不接下气。壮壮想:我的力气最大,可以把木头扛在肩膀上。于是,壮壮就把木头扛在肩膀上往前走。灵灵最先到达目的地,紧接着是胖胖,壮壮最后一个到。孔雀见了,笑眯眯地说:“灵灵运木头的方法又巧妙又省力。”
木头作文300字 篇4
小猴皮皮、小猪笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。
有一天,小狗走走要盖房子,小猴皮皮、小猪笨笨和小熊跑跑都过来帮忙了。皮皮、笨笨和跑跑去运木头。他们走到树林里,那里有许多木头,他们选最好的木头往回运。
在运木头的路上,有一条河。皮皮走在河的右侧,本本和跑跑在河的左侧。皮皮拿出准备好的绳子,用绳子拴在木头上,再把木头放在河里,因为木头浮在河面上,所以皮皮拉着木头走很轻松,他第一个到达走走家。笨笨没有带绳子,所以把木头放在地上,用鼻子拱,让木头滚向前。跑跑干脆直接把木头扛在肩上,他们陆续到达走走家时感觉很累。
在第二次再运时,笨笨和跑跑明白了,他们把木头放在河里,自己骑在木头上,也很快完成了任务。
当走走盖完房子后,皮皮、笨笨和跑跑都来祝贺,他们在新房子里玩了很长时间,特别高兴。
木头作文300字 篇5
“救命!救命!即将要有一场厮杀了。”我似乎能听到木头人心里在害怕,在呼叫着。
游戏前,老师选出了三位“破坏王”,破坏王的出现让原本已经瑟瑟发抖的我们如见到恶神似的,躲也躲不及呀!二号“破坏王”用双手撑起了桌子,仅仅才用了两步就走了上来,那架势令我们“木头人”嘡舌。同学们齐声唱着木头人儿歌,就这样一声“定”,木头人像点了穴一样一动不动,我站在右边角落上,还没等我反应过来,瞬间,一个可爱的一号破坏王蹦在了我眼前,她就像是立在我面前的一个黑蘑菇,两双眼睛眨呀眨,仿佛我躺在地上看着闪烁的小星星。还好我翻了个白眼,我就谁也不见,我心里想着,我只要像盲人一样看不见,不就会胜利了吗?当我想的美时,突然间,听见老师的声音,原来老师也在帮着破坏王一起破坏,老师也太坏啦!最后还是我们木头人赢。
啊!我最终用自己的实力换来了胜利,我相信只要肯努力,任何事情都难不倒我们。
木头作文300字 篇6
一天,森林里举行搬木头比赛,小猴、小猪、小熊都来参加。小羊是裁判,他说:“那边的桥就是终点,谁第一个到达桥那边,就可以获得一篮水果。”
比赛快要开始了,小猴、小猪、小熊来到了起点,开始热身。小熊身强体壮,看上去很有力气。小猪全身肥肉,看起来也差不到哪去。小猴瘦干干的,两手细细,哪有什么力气呀!观众们议论纷纷,都认为小猴准倒数第一。比赛开始了,小猴肩膀上扛着木头,快速向前跑去,看上去很轻松。小猪把木头放到地上,滚着前进,看上去也很轻松,不一会儿就追上了小熊。小猴还站在原地,观众们都笑他。小猴四处张望,突然看见了一条小河,河水正好流过终点。小猴终于想到办法了,他把木头滚到小河里,木头飞快地向前漂去。小猴跳上木头,坐在上面,像个神仙一样。不一会儿,他就赶上了小猪和小熊。而此时,小猪和小熊已经累得气喘吁吁了。小熊弯着腰,满头大汗,落到了最后。小猪也滚得越来越吃力。小猴顺风顺水,第一个到达了终点。大家都热烈地鼓起掌来。
小猴得到了一篮水果,他把水果送给了福利院,大家都夸小猴,认为他是最棒的!
木头作文300字 篇7
看!同学中有的摆了一个小兔子的姿势,有的摆了一个睡觉的姿势。这些可笑的动作是在干嘛呢?原来是在玩一个“木头人”游戏,想知道一些同学的“战术”吗?就跟我一起来吧!
今天作文课上,我们一起感受了当“木头人”的滋味。木头人嘛,就是不能说,不能动,不能笑,不能跳。我们平时自由惯了,真是一个动作持续很长时间,还真不轻松啊。开始演木头人了,有的同学摆出酷酷的造型,有的同学摆出优雅的舞蹈造型,有的同学摆出可爱的猫咪造型,实在是太有才了。
然后我们就开始逗“木头人”这个环节,这也是我最喜欢的。两个木头人上了战场,然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。战争开始了,两个木头人站着一动不动。陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手,韩思嘉还是忍不住笑了起来。另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好,因为陈浩在旁边又唱又跳,最后陈浩讲了一个笑话,那个男同学终于笑了。
今天真是开心的一天呀,我喜欢这样的作文课!
木头作文300字 篇8
今天,我看到了一张漫画。
漫画里有片森林,一个身穿工作服的大叔正拿把锋利的斧头砍树呢!砍树人面带微笑仿佛在说:“哈哈!这下我可发财啦!砍完这片树林我就是富翁啦!哈哈!”有只啄木鸟停在砍树人间上,说:“这段木头里一定有虫。”啄木鸟还用力地着砍树人的头。
一看完这副漫画,我就纳闷了:奇怪,啄木鸟不是给树捉虫吗,怎么变成给人捉虫了呢!哈哈哈,真搞笑!
再细细一想,我恍然大悟。其实啄木鸟说的虫是人类脑袋中的贪婪之虫、无知之虫、自私之虫、强烈的欲望之虫,还有被金钱困住之虫啊!
人们在破坏环境,又会产生什么样的后果呢?
生活中,许多同学的纸才画了几笔就丢掉;去洗手,把水开最大还不算,洗完就扬长而去,谁也不管,就让水龙头在哗哗流泪;还随意乱扔垃圾因为人们乱砍滥伐、排放污水、乱扔垃圾,造成大气污染、河水浑浊、土地沙漠化等严重后果,我们生存的环境也受到了严重的威胁。
人类脑袋里的贪婪之虫越长越大,已经被欲望挡住了双眼。
看了这幅漫画,我越想,心情越沉重。漫画在呼吁大家:保护环境,共建美好家园。
木头作文300字 篇9
今天下午,我们玩了123木头人游戏。玩游戏之前,有部分同学状态不佳,显得无精打采的。后来听老师说:“我们玩123木头人游戏吧!”同学们立马来了精神,个个都很高兴。
首先,老师找了六个同学上黑板演示怎么玩,就是等老师说123木头人的时候就定住,不能再动了,如果动一下就出局。在黑板上的六个同学中,我仔细观察了张鹏辉:他一开始就动了一下,没被老师发现,后来又动了一下,这下被老师抓了个正着——出局了。
后来老师让我们这些“小观众”也玩儿,老师先让我们摆小兔子的动作,然后又让我们摆猴子的动作。猴子可是我的拿手好戏:我直接摆了个齐天大圣的动作,在我旁边的同学看到我这副滑稽的模样,都笑了。这个游戏很好玩,我一直坚持住没动,心里觉得自己很厉害。就在这时,我听见有同学说:“李益宣动了。”游戏结束了。
这个游戏很好玩,我和大家玩完之后,都议论纷纷。在这些话中,我听出了大家都想再玩一次,其实我比他们更想再玩一次呢!