做面条作文300字

做面条作文300字8篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的做面条作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

做面条作文300字 篇1

说到做饭这件事，还是挺惭愧的，这么大了，还不会做饭。很多男生都会做饭，听着他们说会什么会什么，作为女生的我在一旁总觉得有些丢人。

在印象中或者是传统观念的原因，总觉得女孩子应该会做饭。放假在家的时候也想过学做饭，但是妈妈上班，爸爸不会做饭，我只能去奶奶家学。

奶奶最擅长做面条了，自己家做的面条很劲道，不同于买来的那种面条。奶奶在做面条之后还会做一份鸡蛋酱，蘸着鸡蛋酱再放点辣酱和醋，我觉得这就是最美味的了，我能吃两大碗呢。

奶奶又要做面条了，这次我得跟着学了，先放面，然后放水，把面和成一团，看着挺简单的嘛，但是我亲自和面的时候才发现和面原来是个力气活，比看着累多了。

和面之后要赶面，把面赶成扁的一层，然后叠起来，用刀切成条，用手把面散开就成了又长又细的面条。放在煮好的开水里等着熟就可以了。

面条刚端出来，我就忍不住吃了一口，嗯，面香特别浓，还有满满的努力在里面，我也会做面条了，好开心。

做面条作文300字 篇2

今天嫂子提议做面条，我一听面条，就是是不是汤面条啊，感觉面条基本都一个样，但是这时嫂子却说，这个汤面条可不一样，她是南阳特有的。

听她这么一说，原来她说的是南阳的浆面条，一般做汤面条用的是水，而这个用的却不是水，而是做米粉留下来的浆水，我一听兴趣顿时来了，今天我到要看看浆面条是怎么做出来的。

我自告奋勇的出去买面条去了，回来后，发现她们已经开始做了起来，首先是炒肉，肥肉与瘦肉分开炒，然后再炸葱花，然后另外一个锅开始滚浆水，接下来就是混合了，把面条放进滚烫的浆水里，然后开始向锅里放各种作料，这时香味就开始飘了出来，我一闻顿时食欲就上来了。

面条终于做好了，初次闻起来有一股淡淡的酸味，听嫂子说，这是浆水的味道，如果放的时间长了，酸味会更加重的，我听后感觉好神奇，不过面条味道吃起来挺不错的，很爽嫩，虽然是第一次吃这种面条，但是我却已经深深的喜欢上了。

做面条作文300字 篇3

老师，我需要水！老师，我做得怎么样？老师，我缺面粉！一进教室，嘈杂声就映入耳朵里面，我走近一看，原来今天的主题做面条。

老师看见我们，急忙帮我们从厨房里拿碗，清洗一遍后就开始往里面倒面粉，加水。先和面，什么不够就说。老师说完，又忙活去了。我洗了手，就把手伸进白花花的面粉里面，反复搓着，见面粉稍微凝固了，又加了一点水，终于，一个硬邦邦的面团就好了。我回忆起一个词筋道。于是为了让做好的面更有韧性，我多加了一些水，然后不停拉伸、弹面。

大家的面团做好了，接下来就到醒面的时间了。醒面？听不懂，这时，老师说：醒面是让面团软硬均匀。我这才恍然大悟，把面团小心翼翼地塞进保鲜袋。

十几分钟后，到了擀面的.时间。我高兴地拿出面团，用细长的擀面杖擀面。我吃力地把擀面杖往前推，来回几次后，我的手都红了，面团成了一片薄饼。

最后该切面了。我手拿着刀，把圆饼的边给切平，把面饼又分成几根，每一根都一样长，宽，似乎还很厚。我又把切好的面条扯长，每根铺上面粉，使它们不会挨在一起，才心满意足地带回了家。

今天的活真好玩！

做面条作文300字 篇4

自从擀皮事件之后，我一直在找机会让自己脱离“大小姐”这个圈子。然而，机会很快就来了。

中午吃过午饭，我正看着电视节目，老妈突然来了一句：“闺女，你去，把鸡蛋面拿来一点，做饭吧。”机会这么快就来了，看来我运气不错。话不多说，我要去做饭了。

我先把鸡蛋面拿了出来，放到了预先准备好的沸水里，然后，又拿来一双筷子，不时的搅拌，防止面条什么时候和小锅“搞小团体”了。

觉得差不多了，我就去切青菜。

我先把青菜、蒜苗洗一洗，整整齐齐的放好。我又把菜刀洗净，把青菜和蒜苗切得“整整齐齐”的。接下来，我把摆整齐的青菜和蒜苗一股脑的放进了小锅里。

就在我这个“大小姐”以为面条就这么做好了，老妈喊了一声：“张怡雯，你把菜就这么放着了?你就不怕菜和面条漆在一起了吗!”貌似我这个初学者似乎还有许多不足之处啊，啊哦，我得去做饭了。

最后，老妈吃上了鸡蛋面。而我离“上得厅堂，下得厨房”这个标准似乎越来越远了。

做面条作文300字 篇5

6月9日。我们兴高彩烈地来到活动基地，我学会了做面条。

来到了烹饪室，张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面，张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团，果然一会的功夫，面团就被我揉的又白又有弹性，这时，张老师把我们叫住，继续说下一步怎么做，我把我的面团揉的又大又圆，有的像个五角星，有的一边薄一边厚，还有许多奇异的形状。到了最难的部分了，大家都目不转睛的盯着张老师的每一个动作，张老师师范完了后，我们去领工具，就是菜刀，菜板和一个小筐子。我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。

面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。

这件事真让我难忘啊！

做面条作文300字 篇6

在我七岁的某一天，我对妈妈做的面条很感兴趣。其实就是我想自己做饭吃。于是，我就问妈妈：“妈妈你是怎么做方便面的呢?教教我吧。”妈妈听到了我的话后，笑了笑说道：“做面条其实是很简单的。等到我啊，要做饭的时候呢，你就看着我点，凭你的聪明劲，肯定立马就能学会。”“嗯!”听到妈妈的话后，我高兴地笑了。

到了中午，妈妈给锅通上电，倒上水，打开开关，然后就静待水开。等到水咕噜咕噜的响，开始往上冒热气时，就说明水已经开了，可以放面条了。妈妈拿出面条，放入其中。只见原本笔直的面条以肉眼可见般的速度化为了软绵绵的细丝。然后妈妈拿起锅盖盖上。并告诉我，以咱们的饭量只要用食指和大拇指作个圆把面条圈住的那个量就可以吃饱了。

再多，就要剩下了。我似懂非懂的点了点头。妈妈见此笑着摇了摇头。 就在我和妈妈说的时候，锅里的小泡泡便迅速变多，最后都开始冒出来，往外面跑了。这时，妈妈掀起盖，并用筷子搅拌了一下。然后再把锅盖放回原处，回头告诉我说，只要这样两三次后面条就可以吃了，知道了吗。 等到面条出炉后，我迫不及待的盛进碗里，因为这是我第一次去主动关注这个并看见他到我的饭碗里的。

等到以后我也要自己做饭。

做面条作文300字 篇7

今天是我的生日，外婆说要给我做一碗长寿面。

我高兴极了，我跟外婆说：“外婆，我可以跟你一起学做面条吗？”外婆高兴地说“当然可以啊！”外婆边说边拿出和好的面团，还有长长的擀面杖，放在案板上，准备好开始做面条了。

只见外婆娴熟地用擀面杖把面团擀成一个很薄很薄的圆饼，期间还不停地撒上面粉，外婆说这是怕面粘连在一块。外婆看看厚薄差不多了，就用刀把薄薄的大圆饼切成长条状。我的任务就是帮外婆完成最后一项，把面条扯得长长的细细的。外婆说，扯的时候要拿好面条两端，甩一甩，打一打面条，这样做出来的面条非常的Q弹。我在不停地拉扯面条，面条在我手里变魔术似的，越变越长，不一会儿，案板上已经摆满了又细又长的面条。另外一边外婆已经把水烧开了，我把面条放进水里，煮好以后，再放入番茄、鸡蛋、青菜和肉丝，好吃的面条就出锅了。看着热气腾腾的面条，真心觉得煮一碗面很不容易，需要付出很大的努力和耐心。

这个生日，我过得非常有意义，我不仅学会了做面条，还体会到了大人的辛苦。以后，我也要给外婆做一碗好吃的长寿面！

做面条作文300字 篇8

今天，我准备做作业时，妈妈突然叫我去做面条。我欣喜若狂，要知道，这可是一个难得的机会。

我来到客厅里，外婆果然在做面条。我洗了手，等外婆给我一个面团。第一次做面条可是，外婆总不给我发面团。我等不及了，决定不做面团了。就在我准备走时，外婆给了我一个面团。好像知道我的心思似的。

开始做面饼了，因为我的面团没揉开，所以外婆不给我“擀面杖”——玻璃瓶。我只好无精打采的、乏味的揉啊，揉。突然，我想到了橡皮泥。对，做一个小动物。于是，我开工啦!先把面团压扁。哎呀!粘到茶几上去了，得抹点干粉。然后，再把两边的面团揪长，做两只尖耳朵。最后，做三个小球，当眼睛、鼻子。再用手指画一个嘴巴。好啦!大功告成，我该干嘛呢?我看看外婆，她快做好了。终于，外婆把擀面杖“赐”给了我。我擀呀擀。“不行，该擀那一边了!”外婆叫道。整个擀的过程中，外婆一直在叫。

该切了，外婆怕我做不好，一下子抢走了三分之二。我只好切那三分之一。尽管只有一点点，我还是切得七零八落。

第一次做面条，真开心!